중학교 학교사회복지 업무와 활동

목차

1. 중학생의 특성
2. 중등학교에서 사회복지사가 갖추어야 할 사전지식
3. 중등학교에서의 월별 중요업무와 활동내용
4. 교육복지지원사업 사업 방침
5. 참고문헌

본문내용

(1) 중학생의 특성
중학교에 다니는 중학생은 학급 안에서 모든 것을 배우고, 익히고, 해결하던 6년간의 초등학생의 생활에서 벗어나 교복이라는 통일된 옷을 입고 새로운 교척과 공간에 적응을 해야 하는 시간을 갖는다.
새로운 장소에 적응해야 하는 아이들은 기대 ․ 불안 ․ 초조 ․ 설렘 등 다양한 감정을 품고 있다.
중학생은 흔히 우리가 알고 있듯이 질풍노도의 시기이다. 질풍노도의 시기인 만큼 감정적 ․ 심리적으로 매우 민감한 시기이며, 선생님 혹은 친구가 장난 혹은 의미 없이 던진 말에 의해 매우 감정적으로 반응하곤 한다. 그만큼 중학생들과 만날 때는 아이들이 싫어할 수 있는 언어, 얼굴표정, 행동에 있어서도 학교사회복지사가 신경써야 하는 부분이 많다. 또한, 중학생들에게 또래관계는 매우 중요하다. 즐거운 학교생활을 위해 필수조건이며, 이 시기에 친구는 자신의 가족보다 소중하게 여기기도 하고, 가족에게 말할 수 없는 비밀을 유일하게 대화를 나눌 수 있는 대상이기도 하다.
반대로 친구가 중요한 존재인 만큼 친구와의 문제도 많이 발생한다. 작은 다툼에서 크게는 학교폭력까지 다양한문제가 발생하며 이는 누구 한 명의 잘못이 아닌, 서로가 피해자이고 가해자인 양상을 보인다.

참고자료

· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
· 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
· 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
· 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
· 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010