[보고서] 국어 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사

목차

1. 학생 학력 분석 및 문제점
2. 학생 학습 방법 및 문제점
3. 교과 지도 위의 문제점
4. 교과 지도 개선방안에 대한 탐구
5. 교과 지도 개선방안 시행에 따른 문제점과 극복 방안 모색
6. 기대 효과

본문내용

1) 성적 변화의 특성
○ 1등급 학생의 수가 다소 감소하고 있으며 특히 3월과 4월 학력평가에 비해 6월과 9월 모의평가에서 최상위 성적(1등급)이 다소 감소하고 있으며 3등급 이내 학생 수도 3월 125명, 4월 143명, 6월 110명, 9월 94명으로 나타났다.
○ 전반적으로 성적이 하향 추세로 나타남
2) 성적 상의 문제점
○ 후반부로 갈수록 최상위 학생이 중위권으로 중위권 일부가 하위권으로
나타남.
○ 최상위 학생에 대한 성적 유지 대책이 필요함.
○ 스스로 학습하는 태도와 동기유발이 절대적으로 필요함.
3) 내신 성적의 문제점
○ 내신에 대한 중요성을 인식하지 못하는 학생이 대부분임.
○ 특히 3학년 2학기 내신에는 전혀 관심을 보이지 않는 학생이 다수임.
○ 내신에 대한 1학년 때부터의 철저한 자기 관리가 요구됨.

2. 학생 학습 방법 및 문제점
가. 학생 학습 방법에 대한 설문조사
1) 대상 : 3학년 5반
2) 인원 : 34명
3) 일시 : 20××. 10. 11
나. 학생 설문조사 결과분석
1) 열심히 수업을 듣는 학생과 그렇지 않은 학생의 비율이 비슷함
2) 수업 후에 복습하는 학생과 그렇지 않은 학생의 비율이 반반임
3) 독서(언어) 교과목에 관한 공부하는 학생은 30명이고 전혀 공부하지 않는 학생은 4명임
4) 부족하다고 생각하는 학습에 대한 보완은 방송시청으로 하고 있음
5) 수업에 대한 반응은 응답자 대다수가 이해하기 쉽고 수능과 연관하여 이해하기 쉽게 설명한다고 생각하고 있음

참고자료

· 없음