국제아동권리 협약의 형성배경과 내용을 설명하시오

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

아동권리협약은 그 심의과정에서 ‘아동관’에 획기적인 변화를 가져왔다. 즉, 인권위원회가 협약의 초안을 심의할 때 처음에는 전문과 가족관계 조항을 심의하였고, 1984년 후반부를 심의하는 과정에서 아동을 권리향유의 주체로 파악하는 아동관에서 권리행사의 주체로 인식하는 아동관으로 변화되었다. 그 단적인 예가 아동의 사상/양심/종교의 자유에 관한 조항이고, 또한 매스미디어에 대한 아동의 접근에 관한 조항이다. 이 협약은 1989년 11월 20일 유엔총회에서 전원일치의 찬성으로 채택되고, 1990년 9월 2일부터 국제법으로 발효되고 있다.
아동권리협약은 전문과 54개조로 구성되어 있으며, 조문은 3부로 나뉘어져 있다. 제1부는 협약의 실체인 아동의 권리조항(제1조-제41조), 제2부는 유엔아동권리위원회와 당사국의 관계규정(제42조-제45조), 제3부는 협약가입 등 절차와 협약 개정절차에 관한 규정(제46조-제54조) 등이다.

참고자료

· 구정화. "유엔아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향." 사회과교육 48.1 (2009): 1-12.
· 김승훈. "아동권리협약 채택 20 주년의 의미와 과제." 인도법논총 29 (2009): 133-163.