2학기 7세 (만5세) 관찰일지 / 2학기 관찰일지+총평

소개

2학기 7세 (만5세) 관찰일지 입니다.

중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 5개의 영역별로 자세하게 기술하였습니다.

관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.

목차

1. 관찰일지
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구

2. 2학기 총평

본문내용

신체 운동 건강
OO가 만화경을 2단 3단으로 쌓는다. 만화경이 쓰러지면 다시 쌓기를 시도한다. 만화경의 맨 윗부분에 작은 돋보기를 올린다. 돋보기가 떨어지자 만화경 쌓기를 포기하고 돋보기를 한줄로 교실 바닥에 나열해 놓는다. OO는 돋보기를 하나씩 가리키며 ‘하나, 둘, 셋, 넷, 다섯’ 숫자를 센다.

의사소통
OO가 친구들과 한글을 쓰면 자신이 잘 쓸 수 있는 글자에 대해 이야기를 하며 “나는 엄마 이름도 잘 쓸 수 있어.” 라고 말하자 친구들이 “나도 쓸 수 있어.”라고 말하며 글자를 써 보며 서로 읽어 보았다. 그리고는 한글책을 쓰며 소리내어 읽으며 학습하는 모습을 보였다.

사회관계
친구가 언어영역에서 교사와 함께 활동한다. OO는 친구 옆에 서서 친구가 활동하는 모습을 본다. 친구의 활동이 끝나자 OO가 친구에게 “OO야 같이 가서 놀자” 라고 이야기 한다. 친구가 웃으며 “우리 저기로 가자”라고 이야기 한다.

예술경험
종이에 외국풍경을 상상해서 그림을 그리려던 OO는 “이번에 영국 다녀왔으니까 영국 그림을 그려야겠다”라고 말한다. 2층 버스와 영국에서 본 라이언킹 뮤지컬 그림을 그린 OO는 친구들에게 자신의 그림을 보여주며 그림에 대해 설명해준다.

자연탐구
OO가 주워 온 매실 열매를 보고 ‘선생님~ 저도 매실 열매를 찾아보고 싶어요＂라고 한다. 나무 밑을 여기 저기 찾아다닌다 매실열매가 안보이자 OO에게 어디서 주웠는지 물어본다. OO를 따라 나무 사이를 다니며 작은 열매를 주워 와 보여준다. 꽃사과 열매처럼 생겼다고 하자 표정이 밝아 지며 만족해 한다

2학기 총평
OO는 만화경의 용도를 잘 이해하지 못하고 쌓기놀이를 시도한다. 만화경을 바르게 사용하는 방법에 대해 알수 있도록 이야기 하였다.그리고 최근 외국으로 여행을 갔던 OO는 한글 뿐만 아니라 영어, 중국어 등 다른 나라의 언어와 문화에 관심을 보이는 모습을 보인다.

참고자료

· 없음