교육정책의 철학 분석 리포트

소개

교육정책이 제대로 실현될 수 있도록 하기 위한 이론적 배경으로는 무엇인지 분석하고 있습니다.

목차

1. 교육정책은 합리성을 추구하면서 정치적 성격이 강하게 나타나는 특징이 있습니다. 혁신학교 정책을 추구하는 과정에서 나타난 합리성과 정치성의 측면을 기술하고, 어떤 방향으로 향후 이 정책을 추구하는 것이 바람직한지 설명하세요.

2. 교육정책의 철학은 교육정책의 추진과정에서 왜 중요한지 그 이유를 기술하고, ‘철학적 빈곤, 이념의 과잉’이라고 표현할 수 있는 교육정책 사례를 하나 들고 그런 현상이 발생하게 된 원인을 설명하고 대안을 제시해 보세요.

3. 참고문헌

본문내용

교육정책은 권력 요소를 배제하고 합리적이고 과학적인 방법을 통해 합리성을 이끌어 내려는 성격이 있다. 그러나 정책 결정 과정에서는 여러 정치적 이해관계가 개입되고, 보통 정권을 잡은 집단이 의사결정을 내리게 되는 결과가 발생한다. 즉, 교육정책의 논의 및 결정 과정에서 합리성과 정치성이 모두 작용한다는 것이다. 이러한 성격은 혁신학교 정책에서도 적용될 수 있다. 혁신학교 정책 또한 하나의 교육정책이므로 합리성을 추구하며 이루어지고, 동시에 ‘학교를 변화하고자 하는’ 정책이므로 변화의 움직임에 대해 긍정적인 집단과 부정적인 집단으로 의견이 나뉘어 정치적 갈등 관계가 형성될 수 있기 때문이다. 이에 혁신학교 정책에서 나타나는 합리성과 정치성의 측면과 이 두 요소 간 충돌로 인해 발생하는 문제를 어떻게 해결할 수 있는지 기술하겠다.

참고자료

· 이예슬. (2020). 혁신학교 정책의 패러독스 : 정책 확산 과정에서 나타난 교원들의 경험을 중심으로. 고려대학교, 103-179.