아동생활지도-미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.

소개

"아동생활지도-미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 미술치료의 배경 및 의의
1) 이론적 배경
2) 미술치료의 의의

2. 미술치료의 실제
1) 미술치료의 재료
2) 미술치료사와 치료실
3) 미술치료의 과정
4) 미술치료의 기법

3. 미술치료의 기능

4. 결론

본문내용

Ⅰ. 미술치료의 배경 및 의의
1. 이론적 배경
미술이 심리치료와 접목된 것은 20세기 초의 현대 심리학의 발전과 그 맥락을 같이 한다. 예술적 표현과 정신세계간의 관련을 지적한 사람은 Freud와 Jung으로 프로이트는 개인이 갖고 있는 억압된 욕구가, 표상적 이미지로서의 ‘상징’을 나타내는 바 그 상징은 꿈이나 예술적 표현을 통해 표출된다는 점을 지적했고, 융은 자신이 직접 조형활동을 통하여 자신의 내적 방향을 찾고자 하며 자신의 환자에게 꿈이나 환상에서 보았던 것들을 실제로 그려보도록 하는 방법을 사용하였다.
프로이트와 융 이후로 본격적으로 미술이 치료적으로 사용된 것은 1940년대 초 Naumberg에 의해서다.

참고자료

· 이숙 ․ 최정미 ․ 김수미 공저(2002) 현장중심 놀이치료. 서울:학지사
· 오연주(2005) 유아미술교육. 서울:창지사