집단중심 평생교육의 유형

목차

1. 총회
2. 협의회
3. 공개토론
4. 실행학습회
5. 강습회
6. 세미나
7. 형식적 수업
8. 단기과정 및 강좌시리즈
9. 참고문헌

본문내용

대부분의 사회적 활동은 일반적으로 집단에서 시작된다. 이는 우리사회 안에서 큰 힘을 나타낼 수 있다. 그리고 대부분의 여론도 이러한 모임을 통해서 형성되어지기도 한다. 집단 내에서 가장 효과적인 의사소통 및 활동은 대체로 토론의 방법에서 얻을 수 있다.
집단중심의 평생교육이 수행됨에 있어서 어떤 모임이 어떤 방식으로 이루어지는가? 집단의 평생교육이 성공적으로 이루어지며, 그 교육을 효과적으로 수행하는데 사용될 수 있는 방법은 무엇인가? 이를 위하여 많은 평생교육 유형들을 바르게 이해하는 것이 중요할 것이다. 그리고 어떤 유형의 평생교육을 선택할 것인지를 결정하는 데 세밀한 연구가 이루어져야 한다. 일반적으로 선택되는 집단모임의 유형을 살피면 다음과 같다.

1) 총회(Convention)
총회는 같은 이념을 가진 사람들의 모임으로서 지역적인 조직을 가지고 있는 단체들에 의하여 연례적으로 개최되는 성격의 집단이다. 총회의 기본적인 목적은 자신들의 조직을 견고히 하고 발전적으로 이끌 의견을 토론하고 숙고하는 것이다. 때로는 어떤 정책을 결정하거나 지휘체계를 개선하는 선거를 하기 위해 이 총회라는 모임을 갖기도 한다. 총회는 대부분 참가자들을 격려하는 기조연설이 있고 그 연설과 관계된 토론시간을 갖는다. 이것이 평생교육의 한 방법인 것이다. 집단중심 평생교육으로서 총회의 장점이라면 개개인의 참여자들에게 자신이 조직체의 중요한 부분임을 자각토록 해주는 것이다. 그러나 단점이라면 회의진행 방법에 따라 참여자들에게 전혀 문제의식을 심어줄 수 없는 경우가 많다는 것이다.

참고자료

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· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
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· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003