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지리교육학 단권화자료2025.05.141. 지리교육의 이데올로기와 패러다임 지리교육은 교육의 이데올로기와 밀접한 관련이 있다. 하버마스의 분류에 따르면 지리교육은 기술적 관심, 해석학적 관심, 비판적 관심 등 다양한 관심에 기반하고 있다. 존스톤, 월포드, 슬레이터 등의 분류에 따르면 지리교육은 실증주의, 해석학, 인간주의, 구조주의 등 다양한 패러다임을 가지고 있다. 이러한 이데올로기와 패러다임은 지리교육의 목적과 내용, 방법에 영향을 미친다. 2. 지리교육의 목적과 목표 지리교육의 가치와 중요성은 자유주의 교육에서 찾을 수 있다. 지리교육의 내재적 목적은 장소에 대...2025.05.14
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창체 자투리 시간 활용하기 좋은 퀴즈 30문제 모음2025.01.221. 국어 대수능에서 유일하게 시와 소설 그리고 수필까지 출제된 작가는 이상입니다. 2. 한국사 통일신라시대 세상이 평안해진다는 전설이 삼국유사를 통해 전해져 내려오고 있는 전설급 아이템은 만파식적입니다. 3. 물리 호날두의 무회전 프리킥에는 유체의 속력이 증가하면 압력이 낮아지고, 반대로 감소하면 압력이 높아지는 베르누이의 정리가 숨겨져 있습니다. 4. 음악 교향곡의 아버지 하이든이 고상하게 감상하는 척하면서 실제 연주가 진행될수록 졸고 있는 관객들에게 경종을 울리고자 작곡한 곡은 놀람 교향곡입니다. 5. 넌센스 일본에서 가장 낚...2025.01.22
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논문요약_학습 스타일과 지리교과 내용특성 (지리를 가르치다)2025.05.021. 지리 교과 내용 특성과 학습 스타일의 유기적 상관성 지리 교과 내용 영역의 특성을 체계화하여 각각의 내용 영역을 선호하는 학습자 스타일의 구체적 학습특성과 관련된 상관성을 밝힌다면 지리 교과 교수 현상의 올바른 구성을 위한 토대가 마련될 수 있다. 지리 교과의 영역특수 교수론에 관한 연구 결과물이 필요하며, 교과 내용에 따라 어느 한 스타일의 학습특성이 상대적으로 비중 높게 작용하는 연구 결과에 바탕을 두고 각각의 지리과 내용 영역에서 학습자들을 좀 더 효율적인 학습 과정으로 유도하기 위한 교안이 필요하다. 2. 학습 스타일에...2025.05.02
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우리나라 전통적 조경양식의 결정요인2025.01.191. 토테미즘 및 종교 문화 영향 선사시대부터 시작된 한민족의 자연숭배 사상은 아름다운 풍경에 둘러싸인 자연환경에서 자연스럽게 생겨나 자연에 적응하고 자연계의 섭리를 신앙으로 승화시켰고, 천지인이 질서정연하게 공존했다. 이러한 생각은 결국 중국이나 일본과는 다른 순수한 자연경관 조경양식으로 이어졌다. 2. 신선사상 단군기의 신선한 문화 중 조경과 관련된 대표적인 예로는 신사와 천단, 별읍과 소도와 같은 신성한 정체성이 있다. 그 뒤로 우리 토종 삼신을 모신 태백산을 상징하는 삼신산이 부여의 연못에 섬을 만들어 간접적으로 삼신을 표현...2025.01.19
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지리 교사가 되는 길2025.04.251. 지리 교사의 역할 지리 교사는 중등학교에서 통합사회, 한국 지리, 세계 지리, 여행 지리를 학생들에게 가르치며 지리라는 과목의 특성상 학생들과 답사를 다녀오기도 합니다. 교사의 주된 업무는 교과목을 지도하는 것이지만, 담임을 맡으면 학급 경영을 비롯해 전학, 입학, 출석 사항 등의 학사업무를 수행하며 학생들의 학교생활 전반을 관리합니다. 2. 지리 교사의 전망 우리나라의 대표적인 사회 문제인 저출산 현상에 의한 학령인구 감소로 매년 임용 TO가 줄어드는 상황이기 때문에 전망이 그리 좋지 않습니다. 하지만 다른 직업들도 힘들어지...2025.04.25
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정신간호 이상행동 정의 및 예시 A+2025.01.131. 사고의 비약 (flight of ideas) 연상작용이 지나치게 빨라 주제에서 다른 주제로 빠르게 진행되는 현상으로, 사고의 흐름이 방해받아 목적한 결론에 이르는 현상을 말한다. 2. 우회증(우원증) (circumstantiality of thought) 대상자가 말을 하다가 갑자기 멈추는데, 이는 사고의 진공 상태이거나 사고의 두절로 인한 증상이다. 3. 두절 (blocking of thought) 자신만이 아는 의미의 새로운 단어나 표현으로만 들어내는 현상으로 조현병에서 주로 나타나는 증상이다. 4. 신어조작증 (neolo...2025.01.13
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고등학교 한국지리 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.141. 수업 참여도 및 자기주도적 학습 학생은 수업 참여도가 높고 수업 내용을 바탕으로 주도적으로 학습하는 모습이 인상적임. 모르는 내용이 있으면 친구들이나 선생님께 질문하여 끝까지 탐구하려는 적극적인 학업태도를 보임. 특히 도시기후와 열섬 현상, 도시 공간 불평등 등에 관심을 가지고 깊이 있게 탐구하여 보고서를 작성함. 2. 지리적 현상 이해 및 분석 능력 학생은 지리적 현상을 깊이 있게 이해하고 분석하는 능력이 뛰어남. 지리적 표시제, 마케팅을 통한 지역 이미지 형성 등 다양한 지리적 주제에 대해 탐구하고 발표함. 특히 국토 지형...2025.01.14
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풍수지리사상의 기반과 형성에 대하여 논하시오2025.05.061. 풍수지리사상의 기반 풍수지리사상의 기반은 고대 중국 철학과 우주론에 뿌리를 두고 있습니다. 이 철학에 따르면 우주는 상반되지만 보완적인 두 가지 힘인 음과 양으로 구성되어 있으며 우주가 제대로 기능하려면 이 힘이 균형을 이루어야 합니다. 이 균형은 자연과 인간 경험의 다양한 측면과 관련된 다섯 가지 요소(나무, 불, 흙, 금속 및 물)의 지속적인 상호 작용 및 변형을 통해 달성됩니다. 2. 풍수지리사상의 형성 풍수지리사상의 공식적인 관행으로서의 형성은 풍수에 관한 첫 번째 텍스트가 쓰여진 한 왕조(기원전 206년 - 서기 22...2025.05.06
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고등학교 수학2 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.141. 수학적 개념의 실생활 적용 이 학생은 수학적 개념을 실생활 문제 해결에 적용하는 데 뛰어난 능력을 보여줍니다. 미적분, 함수의 극한, 연속성 등의 수학적 원리를 건축, 경제, 역사, 지리 등 다양한 분야에 활용하여 창의적인 문제 해결 방안을 제시하고 있습니다. 특히 3D 프린팅, 경제적 주문량 모델, 지리정보시스템 등 실용적인 주제에 대한 깊이 있는 탐구와 분석은 이 학생의 수학적 통찰력과 응용력을 잘 보여줍니다. 2. 미적분의 개념 이해와 활용 이 학생은 미적분의 핵심 개념인 극한, 미분, 적분을 깊이 있게 이해하고 있으며,...2025.01.14
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초등사회과교육과정_2015개정 요약2025.01.221. 2015 개정 초등학교 교육과정 2015 개정 초등학교 교육과정은 교과(군)과 창의적 체험활동으로 편성된다. 교과(군) 중 사회과는 사회/도덕 군으로 편성·운영한다. 사회/도덕 군은 3~4학년군, 5~6학년군에서 각각 272시간의 시간이 배당되어 있다. 2. 사회과의 목표 사회과는 학생들이 사회현상을 이해하고 사회생활을 영위하는 데 필요한 지식을 습득하고, 민주 사회의 구성원을 육성하는 교과이다. 사회과의 핵심 역량은 창의적 사고력, 비판적 사고력, 문제해결력 및 의사결정력, 의사소통 및 협업 능력, 정보 활용 능력이 있다. ...2025.01.22
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