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노인 대상 자원봉사활동의 관리와 시민사회에의 기여2025.01.251. 노인 대상 자원봉사활동 본인이 관심을 두고 있는 자원봉사활동은 노인을 대상으로 하는 자원봉사 분야이다. 고령화 사회에서 발생하는 다양한 노인문제를 해결하기 위해 노인 대상 자원봉사활동이 중요한 역할을 할 수 있다. 노인 대상 자원봉사활동을 관리할 때는 노년기 특성 이해, 기본예절, 대화 시 예절, 개인적인 이야기 삼가, 개별적인 요구사항 고려, 노인의 건강 상태 고려, 안전 유지, 사회적 참여 촉진, 정서적 지지, 교육 및 훈련 등을 주의해야 한다. 2. 시민사회와 자원활동의 관련성 시민사회와 자원봉사활동은 밀접한 관련성을 가...2025.01.25
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코로나19 시대 청소년지도자의 역량 강화 방안2025.11.131. 청소년지도자의 역할 청소년지도자는 청소년 육성, 활동 지원, 복지 증진, 보호를 담당하는 전문가입니다. 주요 역할은 전문가로서 프로그램 운영, 촉진자로서 학습자 중심 교육, 비판적 분석가로서 창의적 사고 유도, 예술가로서 상황에 맞는 융통성 있는 지도 방안 제시입니다. 행정관리, 사업 개발, 기획, 운영, 평가, 네트워크 구축 등 37가지 세부 과업을 수행하며 지역사회와 유기적 관계를 유지합니다. 2. 비대면 청소년활동과 디지털 기술 코로나19로 인해 청소년활동이 비대면 방식으로 전환되었습니다. 4차 산업혁명으로 지능정보사회가...2025.11.13
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중학교 사회 시장 가격의 변동 탐구학습 수업지도안2025.11.151. 시장 가격의 변동 원리 시장 가격이 변동하는 원리를 이해하고, 수요와 공급의 변화가 가격과 거래량에 미치는 영향을 분석하는 학습 내용입니다. 학생들은 탐구학습 모형을 통해 문제제기, 가설설정, 자료수집 및 분석, 가설검증 및 일반화의 단계를 거쳐 시장 가격 변동의 메커니즘을 체계적으로 학습합니다. 실제 사례(김밥 가격)를 통해 수요 변화와 공급 변화가 균형 가격과 균형 거래량에 미치는 영향을 그래프와 표로 정리하며 개념을 구체화합니다. 2. 탐구학습 모형의 적용 이 수업은 탐구학습 모형을 적용하여 문제제기 및 용어의 정의, 가...2025.11.15
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학교혁신과 교육과정2025.11.141. 핀란드 교육과정 핀란드 교육과정은 교육의 실제, 학습지원, 특별 지원이 필요한 학생 교육, 평가 등 네 가지 큰 제목으로 구성되어 있습니다. 특징적으로 교육과정의 편성, 운영 지침, 편제와 시간배당 기준이 없으며, 학습의 개념, 학습 환경, 학교 문화, 효과적인 학습방법을 강조합니다. 가정과 학교의 협력, 학습 계획, 교육 상담 및 진로 지도, 보충 수업, 학생 복지 등을 포함하고 있으며, 특수 교육이 필요한 학생을 위한 다양한 지원 체계를 갖추고 있습니다. 2. 초중등 교육목표 핀란드의 초중등 교육목표는 평등과 공동체 의식 ...2025.11.14
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2022 교육과정의 특징과 시사점2025.11.151. 2022 개정 교육과정의 추진 배경 2022 개정 교육과정은 디지털 전환, 기후환경 변화, 학령인구 감소 등에 대응하여 미래 사회에 필요한 역량을 함양하고 학습자 맞춤형 교육을 강화하기 위해 개정되었다. 4차 산업혁명의 가속화와 교육환경의 급격한 변화에 대응하여 교육부는 교육과정 혁신을 통해 미래 교육으로의 대전환을 준비하고 있다. 변동성, 불확실성, 복잡성이 특징인 미래 사회에 대응할 수 있도록 기본 역량과 변화대응력을 키워주는 교육 체제 구현이 필요하다. 2. 고교학점제와 교육과정 체계 개편 2025년부터 전면 시행되는 고...2025.11.15
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교육과정 총론 국어 요약2025.04.301. 국어 교과의 성격 국어는 사고와 의사소통의 도구이자 문화 창조와 전승의 기반이다. 학습자는 국어로 자아를 인식하고 타인과 교류하며 세계를 이해하고 문화를 이해·향유하며 새로운 문화의 발전에 참여한다. 국어과는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하여 일상생활에서 자기주도적인 국어 생활을 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 2. 국어과의 핵심역량 국어과에서 추구하는 핵심역량은 의사소통 역량, 자기관리 역량, 대인관계 역량, 창의적 사고 역량, 지식정보처리 역량, 심미적 감성 역량이다. 3. 국어과의 핵심 개념 국어과의 핵심 ...2025.04.30
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4차 산업혁명시대의 청소년 핵심 역량과 지도방안2025.01.061. 4차 산업혁명시대의 청소년 핵심 역량 4차 산업혁명시대에 가장 중요한 청소년 핵심 역량은 창조적 리더십이다. 청소년기는 리더십을 발달시킬 수 있는 결정적인 시기이며, 이 시기에 리더십이 자리잡는 것이 청소년들의 본인에 대한 이해를 확실하게 할 수 있고 진취적이고 원만한 생활을 이루어가고, 위험행동을 사전에 예방하여 성인기에 성공적으로 도약할 수 있도록 도와준다. 리더십은 단순하게 선천적으로 타고나는 요소라고 하기 힘들고 특정인들만 소유하는 제한적인 것이 아닌 교육을 통해 누구나 가질 수 있는 잠재적인 능력이라고 할 수 있다. ...2025.01.06
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시민교육과 도덕교육의 관계2025.01.141. 민주시민교육 민주시민교육은 민주사회의 지속 발전을 위해 지식·가치·태도 등 공동체의 구성원(시민)에게 요구되는 자질과 소양을 함양하고 (실천적)행동으로 이어지도록 하는 교육이다. 여기서 시민에게 요구되는 역량과 자질은 참여와 책임, 의사소통, 갈등조정, 문제해결 등이며 공유하는 가치로는 자유, 자율, 공정, 준법, 배려·나눔, 다양성 존중 등이 해당된다. 2. 도덕교육과 시민교육의 관계 도덕교육은 민주시민교육의 부분이자 초석이다. 도덕과에서 다루는 가치·덕목, 핵심 역량이 바로 민주시민의 기본 자질이라고 볼 수 있다. 도덕교육...2025.01.14
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[A+레포트]한국 시민사회의 성격과 특징 그리고 시사점2025.01.131. 한국 시민사회의 형성과 성격 한국 시민사회의 형성은 1970년대 산업화를 통한 물적 토대 마련과 1987년 민주화 이후 시민들의 자율성 확보로 이루어졌다. 1970년대 급속한 산업화와 경제성장은 중간계층의 증대와 교육수준 향상 등 사회구조적 변화를 가져왔지만, 권위주의 체제로 인해 시민사회는 위축되었다. 그러나 1987년 6월 민주항쟁을 통해 시민들이 자율성을 확보하면서 시민사회가 본격적으로 형성되기 시작했다. 2. 정책 거버넌스 파트너로서의 시민사회 민주화 이후 시민사회는 정부와의 협력체제를 구축하며 정책 결정 과정에 영향을...2025.01.13
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초중고에 정치교육이 필요하다2025.01.041. 민주시민교육의 필요성 학교에서는 선거교육, 정치교육을 포함한 민주시민교육이 이루어질 수 있어야 한다. 이때 헌법의 가치를 기본으로 하여 민주시민교육의 원칙을 제시하고 교육의 정치적 중립성과 교사의 정치적 자유, 학생의 민주시민교육을 받을 권리와 학생의 정치적 자유 보장이 조화롭게 정서될 수 있는 방안을 모색할 필요가 있다. 2. 민주적 시민의식 함양 민주주의 사회를 위해서는 민주적인 시스템뿐만 아니라 정치적 관심을 갖고 정치에 참여하는, 즉 민주적 시민의식을 함양한 국민들이 필요하다. 그렇기 때문에 미래의 시민이 될 학생들에게...2025.01.04
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