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개방형 문제가 학습부진아에게 미치는 영향2025.05.151. 개방형 문제 개방형 문제는 문제의 출발 상황이나 해결방법 등이 열려있어서 학습부진아 학생들에게도 각자의 수준에 맞추어서 다양하고 새로운 경험을 하도록 제시할 수 있다. 학습부진아 학생들도 문제를 해결할 수 있는 능력이 충분히 있으며 부진아 학생들도 하나의 답이 아닌 여러 가지의 답과 아이디어를 낼 수 있는 개방형 문제를 사용하는 것이 효율적이다. 2. 학습부진아 학습부진아 학생들은 자신감이 낮은 상태이며 문제를 해결할 수 있는 능력을 마음껏 표출하는 것을 낯설어하기 때문에 교사의 많은 격려와 응원이 필요하다. 또한 개인 위주의...2025.05.15
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면담의 기술과 활용2025.04.291. 면담의 기술 면담은 사회복지사가 클라이언트를 이해하고 문제를 해결하기 위해 사용하는 전문적인 대화 기술이다. 주요 기술에는 경청, 관찰, 요약, 해석, 질문 등이 있으며, 이 중 질문하기가 가장 중요한 기술이다. 질문은 개방형, 폐쇄형, 중첩형, 사적인 질문 등으로 나뉘며, 상황에 맞게 적절히 사용해야 한다. 2. 질문하기 기술의 활용 어려움에 처한 주변인물을 면담할 때 질문하기 기술을 활용할 수 있다. 먼저 개방형 질문으로 상황을 광범위하게 파악하고, 이해가 필요한 부분은 폐쇄형 질문으로 확인한다. 추궁이나 비난은 지양하고 ...2025.04.29
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중국의 호구제도 개혁 과정을 통하여 알아보는 사회적 시사점2025.01.261. 중국의 호구제도와 사회적 문제점 중국의 호구제도는 1960년대에 시작되어 농업 호구와 비농업 호구로 나뉘어 운영되고 있다. 이 제도는 도시와 농촌 간의 인구 이동을 제한하여 왔으며, 이로 인해 농민공들이 도시에서 열악한 대우를 받는 등 사회적 문제가 발생하였다. 호구제도는 중국인들에게 경제적, 사회적 차별을 야기하는 요인으로 작용하였다. 2. 개혁개방 이후 호구제도의 개혁 과정 개혁개방 이후 중국 정부는 호구제도 개선을 위해 노력해왔다. 1980년대와 1990년대에는 임시 거주 규정을 마련하였고, 2000년대에는 지역별로 호구...2025.01.26
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면담의 기술 중 하나를 선택하여 설명하고, 활용하여 본인의 주변 인물 중 어려움에 처해 있거나 고민이 있는 사례에 대해 어떻게 면담할 것인지 서술하시오.2025.04.281. 면담 기술 면담은 사회복지사가 클라이언트를 이해하고 문제를 돕기 위해 의도적으로 이끌어나가는 전문적인 대화이다. 면담 기술에는 경청, 관찰, 요약, 해석, 질문, 분위기 조성, 의사소통, 긍정적 기술 등이 있으며, 그 중 가장 강조되는 것은 질문하기이다. 질문하기는 개방형, 폐쇄적, 중첩형, 사적인 질문 등으로 나뉘며, 클라이언트의 상황을 이해하고 정보를 얻는 데 도움이 된다. 2. 면담 기술 적용 어려움에 처한 주변인물을 면담할 때는 개방형 질문으로 시작하여 그의 상황을 광범위하게 파악하고, 이해가 부족한 부분은 폐쇄적 질문...2025.04.28
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사회복지사의 효과적인 특성과 개선 방안2025.01.151. 감정 이입 저에게 있어 사회복지사로서 갖고있는 능력 두 가지는 감정 이입과 진실성입니다. 일상적이고 상대의 삶에 큰 문제가 아닌 상황에서 감정 이입은 잘 하지 않고 위로만 주로 하는 편인데, 상대가 마음에 상처가 있거나 어떤 문제 상황을 맞닥뜨렸을 때 정말 진실된 자세에서, 상대를 걱정하고 진실로 위로가 되었으면 하는 마음에 속에서 우러나오는 진정한 말을 꺼내게 됩니다. 2. 진실성 저에게 있어 사회복지사로서 갖고있는 능력 두 가지는 감정 이입과 진실성입니다. 일상적이고 상대의 삶에 큰 문제가 아닌 상황에서 감정 이입은 잘 하...2025.01.15
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수준이 다른 학생들의 개발형 과제에 대한 반응과 시사점2025.05.151. 개방형 과제 개방형 과제는 진입점과 출구점이 다양하여 학생들의 개인차를 고려할 수 있는 과제입니다. 이를 통해 학생들이 다양한 방법으로 문제를 해결하고 수학적 창의성을 발휘할 수 있습니다. 연구 결과, 학생들은 개방형 과제에 대해 처음에는 어려워했지만 점차 다양한 방법으로 시도하려는 경향을 보였습니다. 이를 통해 개방형 과제가 학생들의 수학적 창의성 계발에 도움이 될 수 있음을 알 수 있습니다. 2. 수학적 창의성 개방형 과제를 통해 학생들의 수학적 창의성을 신장시킬 수 있습니다. 연구 결과, 수학 학업성취도가 높은 학생들이 ...2025.05.15
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사회복지실천의 면접기술 적용 및 평가2025.05.011. 면접기술 면접기술에는 명료화, 개방형 질문, 지지하기 등이 있다. 명료화는 클라이언트의 말을 정리하여 이해도를 높이는 기술이고, 개방형 질문은 클라이언트가 자신의 이야기를 많이 할 수 있게 하는 기술이며, 지지하기는 클라이언트의 능력을 인정하고 격려하는 기술이다. 이러한 면접기술들을 실습 과정에 적용하여 클라이언트와의 관계 형성과 정보 수집, 문제 해결에 도움을 줄 수 있었다. 2. 실습 경험 실습 과정에서 명료화, 개방형 질문, 지지하기 기술을 적용해 보았다. 명료화를 통해 클라이언트의 이야기를 잘 이해할 수 있었고, 개방형...2025.05.01
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개인과의 실천 과정에서 기초가 되는 질문기술에 관해 설명하시오2025.01.141. 질문기술의 중요성 사회복지사의 질문은 개인화된 서비스 제공, 문제 식별, 의사소통 촉진, 자기결정권 존중, 평가와 개선, 문제 해결과 목표 설정 등 다양한 측면에서 중요한 역할을 한다. 질문은 클라이언트의 의견을 듣고 그들의 필요성에 맞게 개인화된 서비스를 제공할 수 있는 최선의 방법이다. 2. 질문기술의 방법 개방질문은 클라이언트에게 선택의 자유를 주고 자신의 생각이나 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 하며, 폐쇄질문은 예, 아니오로 답할 수 있는 간략한 답변을 얻을 수 있다. 질문기술 사용 시 주의점으로는 폐쇄질문 남용, ...2025.01.14
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학교폭력 실태조사를 위한 설문 문항 작성2025.01.171. 설문지 조사 설문지 조사는 사회문제를 파악하는 대표적인 방법으로, 개방형 질문과 폐쇄형 질문을 활용할 수 있다. 개방형 질문은 응답자의 자유로운 의견 표현이 가능하지만 정량적 분석이 어려운 반면, 폐쇄형 질문은 응답 분류와 분석이 용이하지만 응답의 신뢰도가 낮을 수 있다. 따라서 연구 목적에 맞게 두 가지 유형의 질문을 적절히 활용해야 한다. 2. 학교폭력 실태조사 학교폭력은 학생들의 건강한 성장을 저해하는 심각한 사회문제이므로, 이에 대한 정확한 실태 파악이 필요하다. 개방형 질문을 통해 학교폭력 경험과 원인을 자세히 파악할...2025.01.17
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상담 초기의 단계에 주로 활용될 수 있는 상담기법2025.01.231. 라포 형성 기법 라포 형성은 상담 초기 단계에서 가장 기본적이며 중요한 기법 중 하나이다. 라포는 상담자와 내담자 간의 신뢰와 이해를 기반으로 하는 관계를 의미한다. 연구에 따르면, 상담 초기 단계에서 라포가 형성된 경우, 전체 상담 과정에서의 만족도가 평균 20% 이상 높아지는 것으로 나타났다. 라포 형성을 위해 상담자는 비언어적 신호, 예를 들어 눈맞춤, 고개 끄덕임, 적절한 표정 등을 활용한다. 또한, 내담자의 말에 적극적으로 반응하며 경청하는 태도를 보임으로써 신뢰를 구축한다. 이러한 접근은 내담자가 자신의 감정과 생각...2025.01.23
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