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보건소/보건지소 실습 보건교육계획안2025.05.081. 보건교육계획 이 보건교육계획안은 관내 30세 이상 장애인 30~40명을 대상으로 '떠나요 건강 발걸음'이라는 주제로 진행됩니다. 교육은 보건지소 보건교육실에서 실시되며, 심폐소생술 교육과 함께 건강체조 교육이 포함됩니다. 교육의 목표는 활발한 신체활동을 통해 일상생활의 자립능력과 신체적 수행 능력을 유지 및 향상시키는 것입니다. 구체적으로는 건강체조의 필요성 인지, 올바른 동작 수행, 주 3회 건강체조 수행 등입니다. 2. 건강체조 이 보건교육에서는 건강체조 교육이 주요 내용입니다. 교육 과정에서는 건강체조의 필요성과 중요성을...2025.05.08
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[A+] 지역사회 고등학교 간호과정 (교내 안전사고 발생 위험성, 부적절한 체중관리)2025.04.291. 교내 환경 교실의 방향은 남향이며, 창문은 교실면적의 1/5 이상으로 채광이 잘 들어온다. 그러나 학생들이 걸려 넘어질 수 있는 턱이 있고, 계단 난간의 높이가 낮아 위험하다. 냉난방 및 조명 시설은 적절하게 갖추어져 있으나, 복도 바닥이 미끄러워 안전상 문제가 있다. 2. 교외 환경 학교 근처에 빌라가 많고 도로가 인접해 있어 차량 통행이 많지만 소음은 거의 없다. 다만 아침 저녁 시간대에 차량 배기가스가 배출되고 있다. 학교 주변에 유해시설은 없지만 골목길이 많아 위험성이 높으며, 교문 앞 비위생적인 환경이 문제로 지적된다...2025.04.29
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지역사회간호학 과제 지역사회 간호사 보건교사2025.01.171. 보건교사 자격 조건 4년제 대학 및 간호전문대학교의 간호학과 졸업자 또는 졸업예정자로서 소정의 교직학점을 취득하고 간호사 국가고시에 합격한 자는 보건교사 2급 자격을 취득할 수 있다. 또한 한국사능력검정 인증시험에 합격하고, 교원임용시험에 합격하면 국·공립학교에서 보건교사로 근무할 수 있다. 2. 보건교사 1급 자격 요건 보건교사 2급 자격증을 가진 자로서 3년 이상의 보건교사 경력을 가지고 자격연수를 받은 자가 보건교사 1급 자격을 취득할 수 있다. 3. 보건교사 2급 자격 요건 대학·산업대학의 간호학과 졸업자로서 재학 중 ...2025.01.17
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보건교육 방법론 ) 보건교육방법론 적용한 건강행동 개선 및 정보제공 위한 카드뉴스 개발 (2)2025.04.271. 보건교육방법론 보건교육방법론을 적용한 건강행동 개선 및 정보제공을 위한 카드뉴스 개발. 본인의 가족, 직장동료, 친구 등 지인 그룹을 선정하여 이들의 건강행동(흡연, 음주, 신체활동 등)을 개선하기 위한 보건교육을 제공하는 카드뉴스를 개발. 2. 흡연 예방 교육 청소년의 흡연율이 계속해서 감소하고 있지만, 학교에서의 흡연 예방 교육 효과가 크게 드러나지 않고 있다. 따라서 다양한 프로그램으로 흡연 예방 교육의 범위를 넓히고 카드뉴스 등을 활용하여 교육을 더 활성화할 필요가 있다. 3. 금연 교육 학교와 지역사회 보건 기관이 연...2025.04.27
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교육과정 수업계획_안전과 응급처치2025.01.151. 교육과정 설계 보건과 교육과정은 보건과의 성격 및 정체성에 기초하여 2022 개정 교육과정 총론을 반영함으로써, 학생들이 건강역량을 함양하여 생활 속에서 건강을 실천하며 건강하고 행복한 시민으로 성장하는 데 필요한 자질을 갖추도록 설계하였다. 이를 위해 건강과 질병, 보건의료에 대한 지식을 바탕으로 자유와 평등, 공동체, 성인지, 문화 다양성, 기후위기 대응, 지속 가능한 발전, 디지털 소양 등 건강한 시민성을 함양하도록 하였다. 2. 건강역량 건강역량은 일상의 건강을 관리할 수 있는 건강관리 역량, 건강문제가 있을 때 이를 ...2025.01.15
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청소년 흡연 예방 및 금연 교육2025.01.281. 청소년 흡연 현황 우리나라 청소년 흡연율은 2016년에 6.4%로 큰 폭으로 감소하였으며, 그 이후 2019년(6.7%)까지 소폭 증가하는 추세를 보였으나 2020년 4.4%로 전년대비 감소하였다. 남녀학생 흡연율은 지난 15년간 각각 약 8%, 6% 정도 감소로 과거에 비해서는 줄어드는 추세이지만 아직까지 청소년의 흡연은 진행형이다. 또한, 학년이 올라갈수록 흡연율도 높아진 것으로 나타났다. 2. 담배 유해성분 담배에는 니코틴, 타르, 일산화탄소 등 유해한 성분이 포함되어 있어 담배 중독과 금단현상을 유발할 수 있다. 이러한...2025.01.28
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중앙대학교 전공심화실습 - 지역사회간호학 현장실습활동 보고서2025.01.141. 대학보건 조직 중앙대학교 건강센터는 학생 및 교직원의 건강관리를 위한 공간입니다. 각종 기초검진은 물론 건강상담, 보건교육, 기본적인 치료를 제공하고 있으며, 자유롭게 이용할 수 있습니다. 건강센터는 교학부 총장 산하에 있으며, 센터장, 주임, 직원으로 구성되어 있습니다. 학교보건법을 근거로 운영되며, 건강검진, 의료서비스 제공, 건강증진 사업, 감염병 관리, 보건교육, 전공학생 실습지도, 민원지원업무, 행정업무 등을 수행하고 있습니다. 2. 대학보건인력 대학 보건 간호사는 건강검진, 의료서비스 제공, 건강증진 사업, 감염병 ...2025.01.14
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연간보건교육, 특수교육 보건교육계획안2025.05.131. 보건 교육 및 지원의 특징 보건교육은 대상자로 하여금 스스로의 행동과 노력으로써 자신의 건강을 유지할 수 있도록 돕는 것으로 목표는 다음과 같다. (1) 지역사회로 하여금 건강이란 가장 중요한 가치 있는 자산임을 인식하게 함 (2) WHO 현장에 명시된 건강을 실현하기 위하여 개인 또는 집단이 해야 할 모든 일을 실천할 수 있도록 도움 (3) 지역사회에서 각종 보건사업이 잘 추진되게 하고 올바르게 활용될 수 있도록 함. 통합교육을 위한 일반적 지침으로는 말/언어 기술의 촉진과 사회적인 수용의 측면에서 관심, 특수교사와 언어치료...2025.05.13
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학교 보건 교육 계획안 - 스마트폰 중독2025.01.161. 스마트폰 중독 스마트폰 중독의 문제점과 예방법에 대해 설명하고 있습니다. 스마트폰 중독의 문제점으로는 세균번식으로 인한 면역력 약화, 시력저하와 불면증, 엄지 증후군, 거북목 증후군, 심리적인 문제 등이 있습니다. 예방법으로는 불필요한 앱 정리, 게임 시간 제한, 산책이나 취미활동으로 시간 보내기, 자기 전 사용 자제 등이 제시되어 있습니다. 1. 스마트폰 중독 스마트폰 중독은 현대 사회에서 점점 더 심각한 문제로 대두되고 있습니다. 스마트폰은 우리의 일상생활에 편리함을 가져다주지만, 과도한 사용은 다양한 부작용을 초래할 수 ...2025.01.16
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학교건강증진2025.05.151. 학교 건강 증진 1995년을 기점으로 우리나라 건강증진사업은 괄목할 만한 역할을 수행하고 있으며, 특히 학교의 건강증진은 미래의 국가 건강 수준을 결정합니다. 1995년 1월 국민건강증진법과 9월 건강증진법 시행령 공포로 건강관리의 초점이 질병치료에서 건강증진으로 발전하였습니다. 건강생활 실천, 만성 퇴행성 질병 예방, 영양 및 식생활, 구강건강, 공중위생, 체육활동 등 다양한 건강증진사업이 포함되어야 합니다. 건강행위 변화는 학령기에 실시하는 것이 효과적입니다. 2. 학교건강증진 원칙 1986년 캐나다 오타와 건강증진회의에서...2025.05.15
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