총 7,013개
-
아동간호학 A+ 성장발달이론가 나이별 한눈에 정리(에릭슨, 피아제, 프로이트, 콜버그)2025.05.011. 프로이트의 심리성적 발달 단계 프로이트의 심리성적 발달 단계에는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 등이 있다. 구강기에는 배변 훈련과 관련된 강박적 욕구, 수전노, 인색함 등이 나타나며, 남근기에는 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스가 발생한다. 잠복기에는 초자아 발달과 동성 친구와의 유대감 확립이 이루어진다. 2. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에는 신뢰감 대 불신감, 자율성 대 수치심, 근면성 대 열등감, 정체성 대 혼돈감 등이 있다. 이 단계에서는 주양육자의 적절한 보살핌과 긍정적...2025.05.01
-
아동발달 이해2025.05.041. 발달의 개념 발달이란 출생부터 사망까지 신체, 정신, 역할, 관계 등 모든 영역에서 일어나는 체계적인 연속성과 변화를 의미한다. 발달은 성숙과 양육에 의해 진행되며, 유전과 학습, 선천성과 후천성이 상호작용하여 일어난다. 아동기와 청소년기는 신체, 인지, 정서적 측면에서 큰 변화가 있는 시기이다. 2. 유전적 요인 유전적 요인은 발달에 큰 영향을 미친다. 태내기 위험 요인, 염색체 이상 등으로 인한 장애가 발생할 수 있다. 다운증후군, 터너 증후군, 클라인펠터 증후군 등이 대표적인 유전적 장애이다. 3. Piaget의 인지발달...2025.05.04
-
아동의 발달단계별 발달 특성2025.01.161. 영아기(출생~1세) 발달 특성 영아기(출생~1세)에는 Freud의 성심리 발달에서 구강기, Erickson의 심리사회 발달에서 신뢰감 대 불신감, Piaget의 인지 발달에서 감각운동기, Kohlberg의 도덕성 발달에서 전인습적 수준이 나타납니다. 신체적으로는 출생 후 6개월까지 140~200g/주 증가하고, 4~7개월에 출생 시 체중의 2배가 됩니다. 운동 발달도 활발히 일어납니다. 2. 유아기(1~3세) 발달 특성 유아기(1~3세)에는 Freud의 성심리 발달에서 항문기, Erickson의 심리사회 발달에서 자율성 대 수...2025.01.16
-
아동의 연령과 발달단계에 따른 놀이 보고서2025.01.281. 영유아 (출생 ~ 6개월) 영유아기 아동의 놀이는 감각운동 놀이가 우세하며, 사회적 놀이는 애정과 유대감에 초점을 맞춥니다. 수행기술 면에서는 조절/감각기관, 소근육 운동/조작능력, 대근육 운동/이동성, 인지, 사회성 등이 발달합니다. 2. 유아 (6개월 ~ 12개월) 유아기 아동의 놀이는 감각운동적인 놀이에서 기능적인 놀이로 발전하며, 부모나 돌보는 사람과의 관계를 맺는 사회적 놀이가 나타납니다. 수행기술 면에서는 조절/감각기관, 소근육 운동/조작능력, 대근육 운동/이동성, 인지, 사회성 등이 발달합니다. 3. 영유아 (12...2025.01.28
-
사회복지실천기술론_인지행동모델의 기본 개념과 등장 배경2025.01.191. 인지행동모델 개념 인지행동모델은 비합리적 신념, 인지적 오류, 자기 패배적 사고를 변화시켜 감정이나 행동을 변화시키는 것을 목표로 하고 있다. 이를 위해 도식, 핵심 믿음, 중간 믿음 등의 기본 개념을 활용한다. 2. 인지행동모델 등장 배경 인지행동모델은 행동주의 이론, 인지학습 이론, 사회학습 이론 등의 영향을 받아 발전했다. 개인의 사고와 인지가 특정한 인지적 도식화에 기반하며, 이를 통해 개인의 정서, 행동, 사고 패턴이 형성된다고 가정한다. 3. 도식의 중요성 도식은 인간의 행동과 사고를 조직하고 환경에 적응하는 성향을...2025.01.19
-
[아동간호학] 아동의 발달단계별 발달 특성2025.01.261. 발달단계별 신체 성장과 운동 영아기, 유아기, 학령기, 사춘기 등 발달 단계별로 신체 성장과 운동 발달 특성을 설명하고 있습니다. 영아기에는 급속한 성장이 이루어지며, 유아기와 학령기에는 점진적인 성장이 나타나고, 사춘기에는 급격한 신체 변화가 일어납니다. 2. 발달단계별 Freud의 성심리 발달 프로이트의 성심리 발달 이론에 따르면, 영아기는 구강기, 유아기는 항문기와 남근기, 학령기는 잠복기, 사춘기는 생식기 단계에 해당합니다. 각 단계에서 특정 신체 부위가 쾌락의 주 원천이 되며, 성 역할 습득 등의 발달 과업이 이루어집...2025.01.26
-
아동간호 아동의 성장발달이론 요약정리(프로이드,에릭슨,피아제,콜버그)2025.01.141. 프로이드의 심리성적 발달이론 프로이드는 성적 에너지(리비도)가 집중되는 부위에 따라 아동기의 발달단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 나누었다. 각 단계에서 겪는 심리사회적 위기를 잘 극복하면 긍정적인 성격특질을 형성할 수 있지만, 그렇지 못하면 부정적인 성격특질이 나타날 수 있다. 2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 아동의 발달을 8단계로 나누었으며, 각 단계에서 겪는 심리사회적 위기를 잘 극복하면 긍정적인 자아특질을 형성할 수 있다. 주요 단계로는 신뢰감 대 불신감, 자율성 대 수치심 및 회의감, 주도...2025.01.14
-
성격의 정의와 성격이론들2025.01.031. 성격의 정의 성격이란 기본적으로 가지고 있는 다양한 세트가 있고, 가장 먼저 꺼내 쓰도록 지정된 방어 기제, 생각의 패턴, 감정 반응, 반응법의 모음이라고 할 수 있다. 이러한 성격은 10대부터 점차 형성되어 20대에 대부분 완성되게 되며 그 후로는 큰 변화가 나타나지 않는다. 2. 벡의 인지적 성격이론 벡이 주장했던 인지적 성격이론의 주요 개념은 크게 세 가지로 볼 수 있다. 첫째로 인간의 정서장애나 우울은 사람들이 현실에 대한 해석을 할 때 자기평가와 함께 기대되는 행동결과를 부정적인 시각으로 보게 하는 자동적, 역기능적 ...2025.01.03
-
연역, 귀납, 오류론을 활용하여 3개 에세이 중 하나에 대한 비평문작성(비판적 사고 적용하기)2025.05.041. 진짜 인간의 선택과 자유 의지 (연역) 진짜 인간에게는 선택과 자유에 대한 의지가 있다. 간단한 예로 우리는 점심 메뉴를 선택할 수 있고, 또 혼자 식사를 할 수 있는 자유도 있다. 가짜 야자수를 놓고 진짜라고 반대로 가짜라고 선택한 것도 자신의 의지에 따른 것이며, 고집을 꺾지 않고 주장을 펼친 것도 관계자에게 확인을 한 것도 모두 인간 자신의 자유 의지에 대한 표명이다. <매트릭스>에서 요원과 달리 등장인물들이 선택을 자유롭게 한 것도 그들이 진짜 인간이기 때문이었다. 인간이라는 존재를 논함에 있어서 빠지지 않는 부분이 바...2025.05.04
-
외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상2025.01.141. 듣기교육의 정의와 중요성 언어의 기본기능은 내용 전달적 기능과 사회적 상호작용 기능이다. 듣기는 사회적 상호작용적 기능이 강하므로 정보를 교환하고 반응하는 의사소통의 수단이다. 상호적 대화를 위해서는 필수적인 수단이므로 일상생활에서의 비중이 크다. 단순히 알아 듣는 것이 아니라 발화된 언어를 이해하고, 반응하여 문제해결 활동을 하는 성공적인 의사소통을 위해서는 필수적인 요소이다. 이런 이유로 외국어 교육에서 듣기교육의 중요성은 날이 갈수록 중요해지고 있다. 2. 50~60년대의 듣기교육 1950년대 이전의 듣기는 담화 상황에서...2025.01.14
9 / 702
