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한국어교육개론-한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례2025.05.081. 외국어 교수법 외국어 교육의 가장 중요한 지표는 언어의 본질이 무엇이며 언어가 습득되는 과정 및 방법이 어떻게 이루어지는가, 개인 생활과 사회생활에서 언어의 기능은 무엇인가에 의미와 목표를 두고 있다. 언어 교육에서 언어란 매우 복합적인 현상이기에 어떠한 한 견해를 전체적으로 보기는 어렵다는 사실을 인정하고 옳고 그름을 따지기 보다는 어느 견해가 지금의 학습자에게 맞는 언어 교육이고 유용한가에 관심을 두어야 한다. 또한 언어 교육은 언어 교수의 네 가지 핵심 개념인 언어, 학습, 교수, 맥락을 숙지하고 이해하고 설명할 수 있어...2025.05.08
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조현병 질환보고서(질병보고서)2025.05.121. 조현병의 정의 및 개요 조현병은 그리스어인 Schizo(분열)와 Phren(마음)의 합성어로, 심한 신경생물학적 부적응 반응으로 사고, 인지, 정서, 지각, 행동, 대인관계, 의욕 등 여러 측면에서 장애를 일으키는 뇌기능장애입니다. 조현병은 평생 유병률이 약 0.3∼0.7%이며, 10대 말에서 30대 중반 사이에 주로 발병합니다. 발병 후 5년 이상 계속되는 경우 완전한 회복을 기대하기 힘들지만, 발병 후 2년 이내에 회복되는 경우도 있습니다. 2. 조현병의 원인 조현병의 원인은 생물학적 요인과 정신사회적 요인으로 나눌 수 있...2025.05.12
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A+받은 조현병 (schizophrenia) 케이스입니다. 진단 4개 과정 4개2025.04.281. 정신분열병의 개념 정신분열병은 비교적 이른 나이에 발병하여 인간의 인지, 지각, 의지, 행동, 사회 활동 등 다양한 정신기능에 이상을 초래하는 질환으로서 증상뿐만 아니라 경과, 치료반응, 예후도 다양하다. 현재까지 원인은 밝혀지지 않았지만 심인성 질환이 아닌 뇌질환이라고 할 수 있다. 2. 정신분열병의 역사 정신분열병의 출현 시기에 대하여 1800년 이전에는 드물었고, 19세기 이후 산업화 사회의 복잡다단성에 의해 발생하였다는 주장이 있기도 하지만, 고대 중국, 인도, 메소포타미아의 기록에 오늘날의 정신분열증병 증상과 크게 다...2025.04.28
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교육평가에 대한 이해2025.01.101. 선발적 교육관 선발적 교육관의 배경은 인간불신, 개인차 변별, 규준지향평가입니다. 이는 학생들의 능력을 변별하고 선발하는 것에 초점을 맞추는 교육관입니다. 2. 발달적 교육관 발달적 교육관의 배경은 인간신뢰, 목표달성, 준거지향평가입니다. 이는 학생들의 발달과 성장에 초점을 맞추는 교육관입니다. 3. 준거지향평가 준거지향평가는 타당도, 부적분포, 발달적 교육관, 제한된 학습과제에 초점을 맞추고 있습니다. 교사 측면에서는 교육개선과 학습자에 대한 정보 제공의 장점이 있고, 학생 측면에서는 성취감 제공, 내재적 동기유발, 협동학습...2025.01.10
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역량모델의 개념과 중요성에 대하여 설명하고, 직, 간접적으로 경험한 역량모델링의 사례를2025.01.241. 역량모델링의 개념 역량모델링이란 기업에서 계층 혹은 직종에 의해 구분된 각 집단의 구성원이 가져야 될 인재상으로써 성과 창출을 높게 하기 위한 행동 특성인 역량에 대한 활용에 대해 명확히 표현한 것이다. 핵심역량 개념을 처음 가져온 하멜 교수와 프라할라드 교수는 기업이 서로 이질적인 자원의 결합체로 보고 특유 자원을 보유한 까닭으로 성과 차이가 난다고 보았다. 2. 역량모델링의 중요성과 의의 경제와 사회가 급변하며 역량 모델링의 중요성이 강조되고 있는 오늘날 소프트 파워는 창의적인 아이디어에 대해 기술, 지식, 제품과 연계해 ...2025.01.24
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A+ 정신간호학실습 조현병 케이스 간호진단, 간호과정2025.01.151. 조현병의 정의 조현병(Schizophrenia)은 망상, 환청, 와해된 언어, 와해된 행동, 정서적 둔마 등의 증상이 주로 나타나고, 다양한 인지적, 행동적, 정서적 기능 이상을 특징으로 하는 질환이다. 그리스어인 Skhizo(분열)와 phren(마음)이 합해져 만들어진 정신분열병이라는 용어를 사용하였으나 병명이 갖는 사회적 편견과 낙인을 바로잡기 위해 2012년부터 조현병이라는 개정된 명칭을 사용하고 있다. 2. 조현병의 원인 조현병의 원인은 명확하게 밝혀지지 않았으나 유전적 요인, 신경화학적 요인, 생리적 요인, 심리사회적...2025.01.15
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영유아들의 성장발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다2025.05.151. 영유아 교수학습 영유아 교수학습은 교사로 인해 진행되는 수업뿐만 아니라 영유아가 등원할 때부터 하원 할 때까지 하루의 일과, 부모교육, 체험학습, 행사 등과 같이 교육기관에서 일어나는 모든 생활이 교수학습의 과정이라고 볼 수 있습니다. 영유아 교수학습은 영유아의 사회, 인지, 언어, 정서, 신체적인 발달 영역뿐만 아니라 일상생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기를 수 있는 일과 또한 영유아 교수학습의 범위로 볼 수 있으며 영유아와 이들 환경이 상호작용하는 과정이 영유아 교수학습 과정이라고 할 수 있습니다. 2. 자발성의 원리 자...2025.05.15
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교육철학 및 교육사 정리2025.04.251. 율곡 이이의 교사론 율곡 이이의 교사론은 자신의 마음, 학문, 행실을 돌아보며, 배우는 자가 타고난 잠재력을 최대한 발현할 수 있도록 돕는 것을 강조합니다. 2. 플라톤의 교사론 플라톤의 교육사상에서 교사는 지식전달자에서 삶을 풍성하게 살아가기 위한 윤리적 훈련가로, 교사-학생의 관계에서 벗어나 대화와 토론을 통한 공동의 학습자로, 학습불평등 가운데 포용적 교수의 실천가로, 열망을 가지고 끊임없이 배우는 생성적 존재로 나타납니다. 3. 프레이리의 교사론 프레이리의 교사론에서 좋은 교사의 자질은 정의에 기초한 정치적 감성, 학생...2025.04.25
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조현병환자간호사례보고서2025.01.131. 조현병의 정의와 증상 조현병은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으킬 수도 있는 질환으로, 지각, 추론적 사고, 사고와 말의 유창성과 생산성, 정서 표현 능력과 동기부여의 손상이 포함된 다양한 인지적, 행동적, 정서적 기능 이상을 특징으로 한다. 또한 조현병은 현실과 현실이 아닌 것을 구별하는 능력의 약화를 유발하는 뇌질환으로 사고 체계와 감정반응의 전반적인 장애로 인해 통합적인 정상 사고를 하지 못하는 일종의 만성 사고장애를 말한다. 2. 조현병의 원인 조현병의 원인은 유전적...2025.01.13
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A++ 정신간호학실습 편집조현병 사례보고서 간호진단 12개, 간호과정 3개 교수님칭찬받음 구체적임2025.01.181. 편집형 조현병 편집형 조현병(Paranoid Skchizophrenia)은 다른 조현병 유형에 비해 발병 시기가 늦으며, 주로 20대 후반이나 30대 전후에 발병한다. 망상이 체계화되어 있는 경우가 많고, 망상이나 환청이 주된 특징이다. 와해된 언어, 와해된 행동, 정동불일치 등의 증상은 두드러지지 않는다. 보통 사람들을 기피하고 의심하며, 과도하게 긴장해 있거나 적대적이며, 방어적이거나 공격적인 태도를 취한다. 사회에서 비교적 교육을 많이 받은 층에서 호발하며, 만성적인 경과로 진행된다. 지능은 정신병으로 장애를 받지 않아 ...2025.01.18
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