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의료사회복지론 ) 의료사회복지 실천 현장에서 대표적으로 사용하는 기록 양식 3가지에 대해 서술하시오2025.04.251. 문제중심기록 문제중심기록은 주로 명확하게 문제가 존재하고, 이에 대한 해결방법을 강구해야 하는 의료 관련 사회복지 실천 현장에서 주로 사용한다. 이러한 특수한 필요성을 인지하여 문제를 중심적으로 자료를 기술하며, 이 문제를 해결하는 것에 초첨을 맞춘다. 또한 문제가 해결되는 과정 또한 기록하여, 문제를 단계적으로 해결해 나가는 것에 도움을 준다. 2. 과정기록 과정기록은 클라이언트와의 상담, 면담 과정 전체를 기록하는 것이다. 이러한 방식은 오래전부터 쓰여 왔기 때문에 장단점이 분명하다. 장점으로는 세세하게 전문가가 하는 과정...2025.04.25
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해결 중심 이론을 설명하시오2025.01.201. 해결 중심 이론의 기본 개념 해결 중심 이론은 문제를 해결하는 데 필요한 자원과 강점을 찾고 이를 활용하는 데 중점을 둔다. 이 이론은 문제의 원인을 분석하는 대신, 긍정적인 변화와 해결책을 모색하는 것을 핵심으로 한다. 문제 중심 접근과의 차이점은 문제 자체보다는 해결 방안에 집중한다는 점이다. 해결 중심 이론은 문제 해결 과정에서 개인의 자원과 강점을 중시하며, 이는 개인이 자신의 능력과 자원을 인식하고 이를 활용하여 문제를 해결하는 데 도움이 된다. 2. 해결 중심 이론의 주요 기법 해결 중심 이론에서는 해결 지향 질문,...2025.01.20
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스트레스 대처 양식과 예비심리상담사의 효율적인 대처 방식2025.01.141. 스트레스 대처 양식 스트레스 대처 양식에는 문제 중심 대처, 정서 중심 대처, 평가 중심 대처 등 3가지 유형이 있다. 문제 중심 대처는 스트레스의 근본 원인을 변화시키거나 수정하는 데 초점을 맞추고, 정서 중심 대처는 부정적인 감정 반응을 줄이는 데 초점을 맞추며, 평가 중심 대처는 스트레스 상황에 대한 평가를 다른 방법으로 대처하는 것이다. 각각의 대처 양식에 대한 사례를 제시하였다. 2. 예비심리상담사의 스트레스 상황과 대처 방식 예비심리상담사로서 처할 수 있는 스트레스 상황에는 상담 업무와 학업 스트레스가 있다. 이에 ...2025.01.14
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입말의 특성을 반영한 한국어 교재 개발2025.04.301. 글말과 입말의 차이 글말과 입말은 서로 다른 특성을 가지고 있다. 글말은 문자로 표현된 언어로 형식과 문법을 중요시하지만, 입말은 말로 표현된 언어로 상황과 목적에 따라 유연하게 사용된다. 따라서 한국어 교재 개발 시 이러한 차이를 반영할 필요가 있다. 2. 입말의 특성 입말은 소리 흐름을 통해 이루어지며, 즉각적인 대화라는 특성으로 인해 음소 축약, 말 수정, 삽입어 등이 사용된다. 또한 상황과 상대방에 맞는 적절한 표현이 중요하다. 3. 입말 중심 한국어 교재의 특징 및 목표 입말의 특성을 반영한 한국어 교재는 다음과 같은...2025.04.30
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스트레스 관리와 대처 방법2025.01.181. 스트레스의 개념 스트레스는 라틴어 'Stringer'에서 파생된 용어로, 물체에 가해지는 압력이나 압박을 의미한다. 의학 분야에서는 육체, 정신적으로 가해지는 자극에 의해 생체 반응이 일어나는 것을 스트레스라고 정의한다. 적정 수준의 스트레스는 몰입과 집중을 유발하지만, 과도한 스트레스는 무기력과 번아웃을 초래할 수 있다. 2. 나의 스트레스 환경 나의 가장 큰 스트레스 요인은 목적과 목표의 상실이다. 직장 생활이 안정화되었지만, 무료하고 단조로운 일상에 대한 의구심이 들며, 어떤 역량을 발휘할 수 있을지 잘 모르겠다는 생각이...2025.01.18
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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점2025.05.101. 교수요목의 정의 교수요목은 교육과정에서 교육 평가를 뺀 부분으로, 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요를 말한다. 지도할 내용과 지도 시기, 지도 방법을 결정하는 중요한 요소이다. 2. 구조 교수요목 문법 사항들을 난이도, 빈도수, 복잡성 등의 기준에 따라 순차적으로 배열한 구조 중심의 교수요목. 문법 지식은 풍부해질 수 있으나 실제 의사소통으로 전이되기 어려운 한계가 있다. 3. 상황 교수요목 실생활 상황 중심으로 어휘, 문법 등을 가르치는 교수요목. 학습자가 배운 상황을 실생활에 바로 사용할 수 있어 효과적이지만,...2025.05.10
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장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처행동 유형에 대한 분석2025.05.131. 장애아동 가족과 스트레스 장애아동을 둘러싼 환경은 가족들에게 높은 수준의 스트레스를 유발할 수 있다. 장애아동의 특별한 요구와 어려움은 가족들의 삶에 예상치 못한 변화와 부담을 가져올 수 있으며, 이로 인해 감정적인 불안과 스트레스를 경험하게 된다. 가족들은 자녀의 건강과 복지를 위해 추가적인 시간과 노력을 투입해야 하고, 사회적인 편견과 대면하게 될 수 있으며, 가족 내에서의 역할과 책임의 변화로 인한 스트레스를 겪게 된다. 2. 스트레스 대처행동 유형 스트레스 대처행동은 크게 문제 중심 대처와 정서 중심 대처로 나눌 수 있...2025.05.13
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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점2025.05.101. 교수요목의 분류 교수요목을 구분하는 방법은 크게 종합적 접근과 분석적 접근 두 가지로 분류할 수 있다. 종합적 접근은 언어의 요소들을 문법, 어휘, 발음 등으로 세분화하여 단계적으로 학습시키는 방식이며, 분석적 접근은 언어의 의미를 중요시하여 실제 의사소통 능력을 기르는 것에 초점을 맞추는 방식이다. 2. 구조 교수요목 구조 교수요목은 문법의 난이도와 빈도수를 고려하여 교수요목을 작성하는 방식이지만, 실제 언어능력 향상에는 한계가 있다는 지적이 있다. 3. 상황 교수요목 상황 교수요목은 실제 상황에서 사용되는 어휘와 표현을 중...2025.05.10
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노인상담심리_나의 상담계획과 실행 보고서2025.01.181. 해결중심 상담 접근법 상담 대상은 76세로, 고령에도 불구하고 여전히 활동적이며 자신의 삶과 환경에 대해 긍정적인 변화를 원하고 있다. 그러나 나이에 따른 신체적, 정서적 변화로 인해 일상생활에서의 어려움을 겪고 있으며, 이로 인해 때때로 우울감과 무력감을 느낄 수 있다. 이러한 상황에서 해결중심 상담 접근법은 상담 대상의 현재 상황과 필요에 맞춰 긍정적인 변화를 모색하는 데 적합한 방법이다. 해결중심 상담은 문제를 중심으로 접근하기보다는 내담자의 잠재력과 자원을 활용하여 해결책을 찾는 데 초점을 맞춘다. 이 접근법은 상담 대...2025.01.18
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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징과 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법2025.01.101. 한국어 말하기 교육의 중요성 한국어 말하기 교육은 국내외에서 매우 중요한 문제로 대두되고 있다. 특히, 한국어를 배우는 외국인들은 말하기 능력을 향상시키기 위해 많은 노력을 기울여야 한다. 이를 위해 국내에서는 다양한 한국어 말하기 교육 프로그램이 운영되고 있으며, 이를 통해 외국인들의 한국어 말하기 능력을 향상시키는 데 기여하고 있다. 또한, 한국어 말하기 교육은 국내에서도 중요한 문제이다. 한국어를 사용하는 국내외의 다양한 상황에서 자신의 생각을 명확하게 전달하고 의사소통을 원활하게 할 수 있는 능력은 매우 중요하다. 2....2025.01.10
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