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집단상담2025.04.271. 집단상담의 형태 집단상담에는 지도집단, 상담집단, 치료집단, 감수성 훈련집단, T-집단 등 다양한 형태가 있다. 각 집단의 특성과 목적이 다르며, 내담자의 문제 유형에 따라 적절한 집단을 선택해야 한다. 2. 집단상담의 장단점 집단상담의 장점은 개인상담에 비해 효율적이며, 대인관계 경험을 제공한다는 것이다. 단점으로는 개인 문제 해결이 어려울 수 있고, 집단에 대한 신뢰감 형성이 어려울 수 있다는 것이다. 3. 집단상담이 필요한 경우 타인에 대한 이해가 필요하거나, 대인관계 기술 향상이 필요한 경우, 동료나 타인의 이해와 지지...2025.04.27
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불임(난임)의 검사 및 치료2025.05.121. 불임(난임)의 정의 및 원인 불임(infertility)이란 피임을 시행하지 않은 부부가 정상적인 부부관계에도 불구하고 1년 이내에 임신에 도달하지 못한 경우로 정의한다. 여성의 불임 원인으로는 배란 장애, 자궁 경관의 문제, 자궁의 장애, 만성 질환 등이 있다. 2. 불임의 증상 및 예방법 불임의 증상으로는 복부통증, 생리불순, 월경과다 등이 있다. 예방법으로는 균형 잡힌 식사, 적절한 운동, 금연, 절주 등이 도움이 된다. 3. 불임 검사 불임 검사에는 주치의 면담, 기본 검사, 호르몬 검사, 질식 초음파, 자궁난관 조영술...2025.05.12
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인간중심적(비지시적) 상담의 기술에 관하여2025.04.271. 인간중심적(비지시적) 상담의 기술 인간중심적(비지시적) 상담은 로저스(Carl R. Rogers, 1902-1987)에 의해 발전된 상담의 한 접근방법이다. 이 상담은 내담자의 긍정적인 성장 가능성을 중시한다는 입장에서 내담자중심 상담, 인간중심 상담이라고 불리워지고 있으며 현상학적 접근 혹은 자아이론 접근이라고도 불리 운다. 상담의 관계는 하나의 독특한 인간관계로 '상담자'의 태도 면에서 진실성, 무조건적인 긍정적 수용, 공감적 이해 등과 같은 친밀하고도 진지한 일치성이 있는 특정한 조건이 존재한다면 그로 인해 '내담자'의 ...2025.04.27
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칼 로저스의 인간중심상담의 기본가정과 주요개념 및 상담기술2025.01.281. 인간중심상담의 기본가정 인간중심상담은 긍정적 인간관과 인본주의 심리학에 근거하고 있습니다. 첫째, 1960년대에 인간의 본질적 속성을 성적 또는 공격적 욕구에 중점이 되는 정신분석과 인간을 객관적이고 외현적인 행동에 중점인 행동치료에 반대하여 인간에 대한 긍정적인 관점을 제시하였습니다. 둘째, 인간은 어려움을 극복하고 자신의 잠재 가능성을 실현시킬 수 있는 능력을 가졌습니다. 셋째, 개인의 주관적인 경험과 인식을 중시하는 현상학적 입장을 가졌습니다. 넷째, 모든 유기체는 자신을 성장시키려는 자연적인 경향성을 가지고 있습니다. ...2025.01.28
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청소년 개별상담의 이론과 기법: 인간 중심 상담2025.01.241. 인간 중심 상담의 주요 개념 인간 중심 상담은 내담자가 스스로 성장할 수 있는 잠재력이 있다고 보고, 상담자가 이를 돕는 데 초점을 맞춥니다. 이 접근법의 핵심 개념은 무조건적인 긍정적 존중, 공감적 이해, 진정성입니다. 이를 통해 내담자가 자신의 감정을 탐구하고 자아를 발견하며, 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕습니다. 2. 인간 중심 상담의 상담 과정 인간 중심 상담의 과정은 내담자가 스스로 문제를 탐색하고 해결하는 과정을 지지하는 형태로 이루어집니다. 상담 초기에는 신뢰 관계 형성에 집중하고, 자기 탐색 단계에서는 내담...2025.01.24
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칼 로저스의 인간중심상담의 기본가정과 주요개념 및 상담기술2025.01.271. 인간중심상담의 기본가정 인간중심상담의 기본가정은 다음과 같다. 첫째, 인간은 본질적으로 성장하고자 하는 경향이 있으며, 자아실현을 통해 이를 실현할 수 있다. 둘째, 상담자의 태도가 내담자의 성장에 결정적인 영향을 미치며, 무조건적인 긍정적 존중, 공감적 이해, 진정성 있는 태도가 중요하다. 셋째, 인간중심상담은 내담자의 주체성과 자율성을 존중한다. 넷째, 상담과정 자체가 치료적이라고 본다. 2. 인간중심상담의 주요 개념 및 상담 기술 인간중심상담의 주요 개념과 상담 기술은 다음과 같다. 첫째, 무조건적인 긍정적 존중은 내담자...2025.01.27
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인간 중심 치료 (로저스)2025.04.281. 로저스의 생애 로저스는 기독교 신앙과 근면성을 강조하는 집안에서 철저히 통제받으며 자랐으며, 어린 시절부터 건강이 좋지 않아 가족들에게 지나치게 예민한 아이라고 여겨졌다. 로저스는 가족들을 떠나 친구를 사귈 기회가 거의 없었으며 자기만의 공상세계에 자주 빠져들거나 끊임없이 책을 읽는 등 외로운 아이였다고 회상했다. 이러한 외로운 생활은 청소년기까지 계속되었고, 원래 목사가 되기로 했으나 이후 강요적인 신앙에 회의를 느끼고 우연히 접한 심리학에 매료되며 심리학을 전공하게 된다. 2. 인간 중심 치료의 상담 목표 인간 중심 치료의...2025.04.28
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인지,정서,행동치료 정리2025.01.131. 인지·정서·행동치료(REBT) REBT(Rational Emotive Behavior Therapy)는 사건보다는 우리가 사건을 어떻게 생각하는가의 신념체제가 우리의 감정이나 행동에 영향을 미친다는 가설을 바탕으로 한다. 1955년 '인지치료'(Rational Therapy)에서 시작하여 1961년 '인지·정서치료'(Rational-Emotive Therapy), 1993년 '인지·정서·행동치료'(Rational-Emotive Behavior Therapy)로 발전해왔다. 앨리스는 자신의 상담접근이 최근의 주요한 상담 및 심리...2025.01.13
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상담, 심리치료, 생활지도의 개념과 비교 분석2025.05.101. 상담의 개념 상담은 생활 지도의 한 부분으로서, 모든 사람을 대상으로 하여 이루어지며, 그 중에서 '부적응한 사람'을 돕는 활동에 중점을 둔다. 개인의 행동과 태도와 사고 및 심리적 갈등의 해결과 변화에 역점을 두고, 교육학, 심리학, 사회학, 문화인류학 등 다양한 분야의 지식을 필요로 한다. 상담의 대상은 개인 내담자이며, 목표는 구체적인 생활과제의 해결, 감정 및 사고와 행동의 변화에 있고, 취급 문제는 장애적인 긴장과 불안, 비능률적 행동과 비성취적 관점이며, 이에 대해 개인의 내면세계에 초점을 둔다. 2. 심리치료의 개...2025.05.10
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상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영영에서 교실수업의 구체적 내용2025.01.241. 진로 탐색의 기초 이해 진로 탐색은 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고, 이를 현실적인 목표로 발전시키는 데 있어 가장 중요한 첫 단계라 할 수 있다. 이 과정에서 상담교사는 필수불가결한 역할을 하며, 진로 탐색의 기초 개념을 학생들에게 효과적으로 전달하는 것이 무엇보다도 중요하다. 자기 이해와 직업 세계에 대한 이해를 통해 학생들이 자신의 진로에 대한 명확한 그림을 그릴 수 있도록 돕는다. 2. 진로 목표 설정 진로 탐색 과정에서 중요한 다음 단계는 학생들이 구체적인 진로 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 수...2025.01.24
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