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고혈압 위험감소를 위한 나트륨 섭취 제한 교육과정2025.01.211. 만성질환 위험에 노출된 현대 사회 현대 사회에서 고혈압, 고지혈증, 당뇨병과 같은 만성질환이 점점 더 많은 사람들이 겪고 있는 건강 문제입니다. 이러한 만성질환들은 초기에는 특별한 증상이 나타나지 않아 방치되기 쉽지만, 장기적으로 심각한 합병증을 초래할 수 있어 꾸준한 관리와 치료가 필수적입니다. 고혈압 환자처럼 나트륨에 민감한 사람들은 혈액량의 증가 없이도 다양한 호르몬 계통의 변화로 혈압이 상승하고, 나이가 들면서 민감성이 증가합니다. 특히, 어린이나 청소년 시절부터 나트륨 섭취가 많았을 경우 만성질환 발생률이 더욱더 증가...2025.01.21
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만 0세 6명 2학기 관찰일지 -평가제2025.01.231. 기본생활 영아들이 기본적인 일상생활 활동을 스스로 수행하거나 교사의 도움을 받아 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 예를 들어 손 씻기, 식사하기, 기저귀 갈아입기 등의 활동을 통해 영아들의 기본생활 능력이 발달하고 있음을 확인할 수 있었습니다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체 활동에 참여하며 신체 조절 능력과 협응력이 발달하는 모습을 관찰하였습니다. 공 굴리기, 간지러움 느끼기, 몸 움직이기 등의 활동을 통해 영아들의 신체 운동 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었습니다. 3. 의사소통 영아들이 교사 및 또래와의 상호작용을...2025.01.23
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자폐성 장애 아동을 위한 보완대체의사소통(ACC)의 이해와 활용2025.05.141. 보완대체의사소통의 의미와 목적 보완대체의사소통(Augmentative and Alternative Communication, AAC)은 언어 발달에 문제가 있거나 언어 사용에 어려움을 겪는 사람들이 언어 외의 다양한 수단을 활용하여 의사소통을 할 수 있도록 돕는 방법입니다. 보완대체의사소통의 목적은 언어 발달 촉진, 학습 활동 참여도 향상, 성취도 증진, 타인과의 원활한 상호작용 도모, 독립적인 생활 및 문제 행동 감소 등입니다. 2. 보완대체의사소통의 종류 보완대체의사소통에는 그림, 사진, 간단한 글, 키보드 사용, 손가락 ...2025.05.14
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웹2.0에 대하여 논하고 활용방안에 대하여 생각해봅시다2025.01.151. 웹 2.0의 개념 웹 2.0은 웹이 곧 플랫폼이라는 용어로 인터넷을 통해서 누구나 어디서든 정보를 생산하고 다른 사용자들에게 공유, 저장할 수 있도록 하는 정보통신 기반의 소프트웨어 플랫폼이다. 웹 1.0에서는 정보를 제공받는 데 있어 차별이나 독점이 있었지만, 웹 2.0에서는 누구나 정보를 생산하고 공유할 수 있게 되었다. 2. 웹 2.0의 활용방안 - VoIP VoIP(Voice over Internet Protocol)는 인터넷 전화 또는 음성 패킷망으로, 초고속 인터넷 시대에 패킷 데이터를 통해 IP망을 기반으로 음성통...2025.01.15
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(대중문화와영화비평) 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마를2025.01.241. 영화 『박하사탕』 분석 영화 『박하사탕』은 주인공 김영호에게 발생한 사건들이 어떻게 인간다움, 순수한 사랑을 파괴하게 되었는지를 스토리를 역행하는 역순의 플롯를 가진 매우 독특한 영화이다. 총과 사진기, 박하사탕, 기차 등의 소품들이 영화에서 중요한 상징적 의미를 가지고 있으며, 이를 통해 영화 속 주인공의 내면과 한국 현대사의 주요 사건들을 잘 보여주고 있다. 2. 인지이론 인지이론은 인간을 매우 주관적인 존재로 규정하고, 인간의 이성적 견해를 적극적으로 구성한다는 것을 기본관점으로 한다. 영화 관객의 인지 과정에 초점을 맞...2025.01.24
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영유아 포트폴리오 평가의 개념과 실시 방법2025.01.281. 포트폴리오 평가의 개념과 필요성 포트폴리오 평가는 영유아의 다양한 학습 활동과 발달 과정을 기록한 자료집을 의미합니다. 이는 작품, 사진, 관찰 기록, 자가 평가 등 다양한 형태로 구성되며, 영유아의 개별적 특성과 발달 상태를 종합적으로 파악할 수 있는 도구입니다. 포트폴리오 평가는 영유아의 창의적 사고와 문제 해결 능력을 촉진하며, 학습 동기를 높이는 데 기여합니다. 또한, 부모와 교사 간의 협력적 관계 형성을 돕고, 영유아의 학습 과정을 투명하게 공유할 수 있는 장점을 제공합니다. 2. 포트폴리오 평가의 구성 요소 포트폴리...2025.01.28
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소비자행복을 증가시키는 마케팅활동의 시사점 도출을 위한 행복한 소비 경험 분석2025.01.261. 소비자 행복의 원천 소비자 행복은 단순한 물질적 만족을 넘어 감정적, 사회적 만족을 포함하는 복합적인 개념이다. 본 과제에서는 카메라 구매 경험을 통해 소비자 행복의 물질적, 감정적, 사회적 원천을 분석하였다. 2. 소비자 행복의 유형 소비자 행복의 유형은 경험적 소비, 자아실현적 소비, 사회적 소비로 분류할 수 있다. 카메라 구매 경험에서는 이러한 다양한 유형의 소비자 행복이 나타났다. 3. 기대이론 기대이론에 따르면 사람들은 특정 행동이 원하는 결과를 가져올 것이라는 기대 때문에 그 행동을 선택한다. 카메라 구매 경험에서도...2025.01.26
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지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을2025.05.141. 지적장애의 정의 지적장애는 이전에는 정신지체라고 사용하였으나, 미국 지적장애 및 발달장애협회(AAIDD, 2010)에서 정신지체라는 용어가 부정적인 표찰의 피해를 줄 수 있다고 보고 용어를 지적장애로 변경하였다. 지적장애는 국제보건기구나 미국 지적장애 및 발달장애협회에서 설명하는 최근 장애개념을 더 잘 반영하고 있고 기능적 행동과 상황적 요인을 강조하는 현재 전문적 임상실제와 잘 맞으며 사회생태학적 기초로 개별화된 지원을 제공하기 위한 논리적 기초를 제공한다. 2. 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성 지적장애유아는 학습의 일...2025.05.14
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소비자 구매의사결정과정의 이해2025.01.041. 소비자 구매 동기 유형 소비자의 구매 동기에는 기능적 동기, 심미적 동기, 사회적 동기, 호기심 동기 등 네 가지 유형이 있다. 소비자들은 복합적인 동기를 가지고 있으며, 이러한 동기 간의 갈등이 발생할 수 있다. 갈등의 유형에는 접근-접근 갈등, 접근-회피 갈등, 회피-회피 갈등이 있다. 2. 구매 전 대안평가 방식 소비자들은 정보를 수집한 후 여러 개의 대안을 평가하게 된다. 대안 평가 방식에는 보완적 방식과 비보완적 방식이 있다. 보완적 방식은 속성의 약점을 다른 속성의 강점으로 보완하는 방식이며, 비보완적 방식은 단일 ...2025.01.04
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교육공학 자신에게 가장 흥미로웠던 주제와 핵심내용 적용방안2025.01.241. 교수 매체의 개념과 유형 교수 매체는 교수-학습 과정에서 특정한 교수 목적을 달성하는 데 필요한 의사소통의 효과적 발생을 도와주는 다양한 형태의 수단이나 매개물이다. 상징체제에 따라 시각 매체, 청각 매체, 시청각 매체, 복합매체 등으로 분류할 수 있다. 유아교육에서는 실물 매체, 직접 찍은 사진과 영상 등을 활용하는 것이 효과적일 것이다. 2. 교수 매체의 선정과 활용모형 교수 매체 선정 시 고려해야 할 원칙으로는 특정 매체만의 최선이 없다는 점, 교수 목표에 따른 신중한 결정, 교과 내용 특성 이해, 적합성 파악, 교수자 ...2025.01.24
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