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만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 OO는 자기 물건을 정리할 수 있지만 다른 곳을 쳐다보면서 멍한 모습을 보여 물건정리하는데 시간이 오래 걸리는 모습이다. 화장실을 가고 싶으면 자신의 의사를 표현하고 스스로 용변을 본 후 옷을 입을 수 있다. 자기전과 자고 난 후에도 스스로 배변을 해결하고 스스로 옷을 입는 모습을 보인다. 점심식사 시간에 고기반찬만 먹는 OO에게 다른 반찬의 이름을 알려주고 맛을 보도록 하였다. 수저통만 스스로 정리하던 모습에서 잔반이나 턱받이, 도시락 통 뚜껑닫기도 스스로 하려는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 OO가 블록으로 위험하...2025.01.22
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자기주도적학습에 대해서 설명하고 본인이 적용했었던 방법에 대해서 서술하시오2025.05.111. 자기주도적학습 자기주도학습은 1960년대 Cyril Houle의 저서 "The Inquiring Mind"에서 그 개념적 배경이 처음 언급되었다. Houle은 22명의 성인 학습자들과의 인터뷰를 통해 학습자들이 교육을 보는 목적과 가치를 토대로 목적지향적, 활동지향적, 학습지향적의 세 그룹으로 나누었는데 마지막 세 번째 그룹이 자기주도학습 개념과 관련이 높은 그룹이다. 자기주도학습이란 학습자가 타인의 도움을 받거나 혹은 도움 없이 학습 주도권을 가지고 학습하는 것을 의미한다. 그러기 위해서 학습자는 자신의 학습요구를 분석하고 ...2025.05.11
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만4세 6개영역 2학기 관찰일지 (평가제 통과)2025.05.051. 기본생활습관 OO는 음식을 골고루 먹으려 노력하며, 규칙과 약속을 잘 지키는 편이다. 기침이 심할 때는 잠시 놀이를 멈추고 휴식을 취한다. 2. 신체운동 OO는 신체 조절 능력이 좋아 다양한 신체활동에 적극적으로 참여한다. 썰매 끌기, 스텍스 쌓기 등의 활동을 안전하게 수행한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 경험과 생각을 잘 표현하며, 동시 읊기, 받아쓰기 연습 등 언어 활동에 관심을 보인다. 4. 사회관계 OO는 친구들과 협력하여 놀이하며, 갈등을 긍정적으로 해결하는 모습을 보인다. 아빠의 관심과 칭찬을 받고 싶어 한다. 5...2025.05.05
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명문대 미대 합격생들의 미술창작(미술) 세특 예문 20개입니다2025.05.141. 인상주의 작품의 강렬한 색채 고흐에 관한 지대한 관심으로 '빈센트 반 고흐, 빛의 색 고흐를 만나다(메릴린 챈들러 맥엔 타이어)'를 읽고 고흐가 남긴 편지와 작품을 바탕으로 그 당시 고흐의 상황을 이해하는 데 도움을 받았다고 주장함. 또한 이를 계기로 다양한 작품의 감상을 통해 고흐 작품의 특징과 느낌을 파악하였다고 함. 2. 폴 고갱의 생애와 예술가적 면모 폴 고갱의 생애를 모티브 삼아 집필된 '달과 6펜스(서머싯 몸)'를 읽고 주인공의 이기적이고 자기중심적인 모습과 예술을 향한 열정적인 모습을 통해 폴 고갱의 생애와 예술가...2025.05.14
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과정기록(Process Recording)의 개념을 기술하고 기록방법, 장점과 단점, 기록내용 등에 대하여2025.01.221. 과정기록의 개념 과정기록은 사회복지실천 과정에서 클라이언트와의 상호작용 내용을 대화 형태로 상세히 기록하는 방법이다. 이를 통해 사회복지사와 클라이언트 간의 의사소통 내용, 비언어적 표현까지 포함하여 상호작용 과정을 자세히 분석할 수 있다. 2. 과정기록의 기록 방법 과정기록은 상담 중 이루어진 사회복지사와 클라이언트 간의 대화를 대본처럼 또는 간접적으로 기록할 수 있다. 또한 사회복지사의 의견, 슈퍼바이저의 평가 등을 포함하여 기록할 수 있으며, 비디오 녹화 등을 활용하여 언어적, 비언어적 내용을 모두 기록할 수 있다. 3....2025.01.22
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생활예절 ) 첫인상의 중요성과 이미지메이킹에 대해 설명하고 이미지메이킹 성공사례를 조사하여 기술하시오.2025.01.141. 첫인상의 중요성 첫인상은 개인이 가지고 있는 다른 사람에 대한 주관적인 정보가 되면서 동시에 인간관계를 시작하는 출발점이다. 첫인상은 상당히 중요한 역할을 하는데, 자칫 잘못하여 자신의 첫인상을 상대에게 나쁘게 전달할 경우 자신에 대해 상대방의 기억 속에 상당히 오랫동안 각인되고, 이는 회복하기 어렵다. 2. 이미지의 개념 및 형성조건 이미지 메이킹은 한 사람이 가지고 있는 자신의 목표를 이룩하기 위해 자기 자신의 이미지를 통합적으로 다른 사람들에게 보여주기 위해 관리하고 연출하는 것이다. 이를 통해 자기 자신에 대한 최상의 ...2025.01.14
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만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다.(유아관찰일지/종합발달평가)2025.01.201. 일상생활 편식이 심해서 밥만 먹다가 국도 먹기 먹으나 반찬은 전혀 안 먹는다. 낮잠시간 낮잠 자는 것에 거부 감을 가지고 울먹이기도 한다. 바깥놀이터를 다녀온 후 손을 씻어야 함을 인지하고 있으며 친구들의 뒤로 이동해 줄을 설 수 있고, 차례를 기다릴 수 있다. 병을 예방하는 방법을 알고 실천할 수 있다. 식사를 할 때 편식이 매우 심하며 밥먹는 속도가 매우 빠르다. 식사하는 자세 또한 바르지 않아 지속적으로 이야기해주고 있다. 2. 놀이활동 가위, 바위, 보로 순서를 정하고 규칙에 따라 활동에 번갈아 가며 참여하며 친구와 돌...2025.01.20
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자신이 겪어본 적 있거나 일상에서 쉽게 발견할 수 있는 착시현상에 대해서 기술하고, 관련된 지각 및 감각이론에 대해서 논하시오.2025.01.191. 착시현상 착시현상이란 인간이 주변으로부터의 다양한 정보로 인해, 시각정보를 인지하는 과정에서 시각적인 착시를 일으키게 되는 것을 말한다. 이러한 착시와 관련된 지각 및 감각이론으로는 게슈탈트이론, 뮐러-라이어 이론, 폰조 이론, 포겐도르프 이론 등이 있으며, 이들 이론은 인간이 주변의 대상들을 좀 더 객관적으로 인지하는 데 도움을 준다는 측면에서 상당한 의미를 가지고 있다. 2. 격자 착시 이론 헤르만의 격자 착시 이론은 검은 바탕에 흰 선이 그리드를 이루는 그림을 볼 때 흰 선이 교차하는 지점에서 검은 점이 나타나는 착시를 ...2025.01.19
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아동을 위한 문학작품 선택 시 고려사항2025.05.061. 교육과정과의 연계성 작품교육은 국내 교육과정에 많은 연계성을 띄고 있습니다. 작품교육을 통해 학생들은 창의적인 사고와 예술적 감성을 발휘하며, 교육과정에서 요구하는 다양한 능력을 함양할 수 있습니다. 예를 들어, 국어, 영어, 사회, 역사 등 다양한 과목에서 문학 작품을 다루고, 그 작품을 바탕으로 학생들은 글쓰기, 발표, 토론 등 다양한 능력을 함양할 수 있습니다. 2. 교재 및 자료 활용 방법 작품교육에서 교재 및 자료는 매우 중요한 역할을 합니다. 교사는 학생들에게 적합한 작품을 선택하고, 그 작품에 대한 교재와 자료를 ...2025.05.06
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뷰티 이미지메이킹이 타인에게 미치는 영향2025.01.141. 뷰티 이미지메이킹의 정의 뷰티 이미지메이킹은 자신의 외모를 개선하거나 아름답게 보이기 위해 다양한 노력을 기울이는 과정이다. 이는 사람들이 자신의 외모나 이미지를 보다 매력적으로 만들기 위해 다양한 방법을 사용하는 것으로 요약할 수 있다. 이 과정에는 화장, 스타일링, 사진 촬영 및 편집 등이 포함된다. 뷰티 이미지메이킹은 개인의 자아 이미지 형성에 큰 영향을 미치며, 사회적 기대와의 상호작용을 통해 조절된다. 2. 타인에게 미치는 영향 뷰티 이미지메이킹은 타인에게 다음과 같은 영향을 미친다. 첫째, 자아 이미지 형성에 영향을...2025.01.14
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