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실존주의에서 네가지 실존적 조건(죽음, 고독, 자유, 무의미)에 대해서 설명하고2025.01.221. 죽음 인간은 모두 유한한 삶을 살고 유한한 삶에서 자기를 보존, 유지하고자 하는 욕망을 지닌다. 죽음은 유한한 삶에서 더는 존재하지 않는 것으로 자기의 존재 소멸을 뜻한다. 이에 따라 죽음에 대한 두려움은 자기 존재가 어떠한 의미도 지니지 못하게 되는 것과 관련이 깊다. 나의 경험으로는 코로나19에 감염되었을 때 겪었던 고통과 죽음에 대한 불안을 들 수 있다. 당시 나는 면역력이 떨어진 상태였기에 더 심하게 아팠고 여러 고통과 뉴스를 통해 보도되는 내용에 대해 불안을 경험했다. 하지만 이를 극복하기 위해 할 수 있는 것을 찾아...2025.01.22
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학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 대안2025.01.281. 학교생활 어려움을 겪는 청소년 사례 중학교 2학년 P군은 사소한 오해로 인해 일부 친구들로부터 따돌림을 당하기 시작했고, 이로 인해 점차 등교를 두려워하게 되었으며 학업에도 집중하기 어려워졌다. 성적 하락으로 인한 부모님의 기대와 충돌, 상담실 이용에 대한 부정적 인식 등으로 인해 P군은 점점 더 마음을 닫고 무력감과 우울감을 느끼게 되었다. 2. 학교 차원의 대책 학교는 상담 및 심리 지원 활성화, 따돌림 방지 프로그램 운영, 교사의 역할 강화 등을 통해 P군과 같은 학생들이 안전하고 존중받는 환경에서 학업과 학교생활을 이어...2025.01.28
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행동발달 및 종합평가 중, 개성적이고 정선된 예문 20개입니다.2025.05.091. 규칙 준수 침착하고 성실하게 자신의 역할에 책임감을 느끼고 이를 이행하였으며 학업에서도 학력 향상을 위해 꾸준히 공부하는 태도를 보임. 학업에 대한 성취 의욕이 점차 향상되고 있음. 2. 타인 존중 평소 주변 사람들의 말을 잘 듣고 기분이 좋지 않은 사람에게 위로를 잘해주며 긍정적인 사고방식을 가졌으며 이해심이 많고 주어진 일을 끈기 있게 해결하며 작은 일에도 성실하고 적극적으로 최선을 다함. 3. 협력 모둠활동을 야무지게 해내고 모둠원을 도와 좋은 결과를 나타낼 수 있게 열심히 협력함. 모두가 잘되어야 한다는 사고를 지니고 ...2025.05.09
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가족생활교육의 필요성2025.01.221. 가족가치의 혼란 한국사회는 매우 급진적으로 변하고 있으며, 이 때문에 많은 사람들이 가족에 대한 가치관 변화로 혼란을 경험하고 있음은 물론 가족이기주의와 도덕성 혼란으로 어려움을 겪고 있다. 또한 결혼은 필수가 아닌 선택이라고 생각하는 사람이 급증하고 있으며, 결혼을 했어도 아주 사소한 이유로 배우자와의 이혼을 하는 사람도 급증하고 있는데, 이는 결국 가족생활교육의 필요성이 된다 할 것이다. 2. 가족의 교육기능 상실 과거 한국사회는 대가족 체계가 대다수를 차지했었고, 이러한 대가족 체계에서 가족의 교육기능은 매우 강하게 나타...2025.01.22
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대인관계 능력 총정리2025.04.281. 대인관계 능력 대인관계 능력은 직장생활에서 협조적인 관계를 유지하고, 조직구성원들에게 도움을 줄 수 있으며, 조직 내부 및 외부의 갈등을 원만히 해결하고 고객의 요구를 충족시켜줄 수 있는 능력을 의미합니다. 원만한 관계를 유지하여 자신의 역할을 충실히 수행하기 위해서는 대인관계 능력의 함양이 필수적입니다. 대인관계 향상을 위해서는 상대방에 대한 이해, 사소한 일에 대한 관심, 약속의 이행, 기대의 명확화, 언행일치, 진지한 사과 등이 중요합니다. 2. 팀워크 능력 팀워크 능력은 팀 구성원이 공동의 목적을 달성하기 위하여 상호관...2025.04.28
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가족생활교육-우리 사회에서 나타나는 가족의 건강성을 해치는 사례2025.05.071. 가족의 건강성 가족의 건강성은 단순히 가족의 구성원들의 생물학적 건강뿐만 아니라 정신적 건강을 비롯한 장기적 행복감과 신뢰 등의 가치를 갖고 있는지를 척도로 삼는 개념이다. 가족건강성의 개념을 정의하고 이에 따른 가족건강성의 요건들을 충족할 수 있게 되며 이에 결핍이 있는 가족에게는 명확한 솔루션을 내리기 수월해지게 된다. 단순히 개념의 정의에 그치지 않고 궁극적으로는 가족의 안녕을 목적으로 어떤 노력이 실질적으로 가족의 건강성을 증진시킬지 판단할 수 있게 되는 것이다. 2. 육아로 인한 가족의 건강성 저해 육아 스트레스는 양...2025.05.07
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영유아발달 A+ '우리 아이가 달라 졌어요' 동영상시청 후 특별한 관심이나 지원이 필요한 영유아에 대해 1가지 이상 발달이론에 근거하여 영유아의 행동 원인을 분석하기2025.05.131. 불행한 결혼생활 콕스와 동료들(1989)의 연구에 따르면 불행한 결혼생활을 영위하고 있다고 응답한 부모들이 자녀에게 덜 민감한 양육행동을 나타냈으며 자녀에게도 호의적이지 않았다고 주장했다. 윤서의 가정환경을 분석해보면 윤서의 어머니는 정서적으로 둔감한 남편으로부터 지지를 받지 못하였고 불행한 결혼생활을 영위해왔다. 따라서 윤서에게도 호의적이지 않은 모습과 덜 민감한 양육행동을 보였다. 이러한 가정환경은 남편과의 불행한 결혼생활은 어머니의 덜 민감한 양육행동으로 이어졌고 윤서와 불안정-저항애착을 형성하게 되는 원인이 된다. 2....2025.05.13
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고등학교 문학 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.161. 소설 '세상의 마지막 기차역' 소설 '세상의 마지막 기차역(무라세 다케시)'을 읽고, 자신이 감동을 받은 지점을 정리하여 그 이유와 함께 제시함. 이어서 시 선물하기 활동에서 나태주 시인의 시 '행복'을 미래의 자신에게 선물함. 미래에 사회인이 된 자신이 주변의 사소한 것들에서 행복을 느끼기를 바란다는 마음에 선물한다고 그 이유를 밝힘. 2. 소설 '근린생활자' 소설 '근린생활자(배지영)'를 읽고, 주인공 상욱이 근린생활시설 주택의 장점만 보고 계약하여 살아가는 모습에서 흥미를 느껴 '근린생활시설 주택'이라는 주제의 탐구활동을...2025.01.16
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현재 학폭법이 가진 문제점과 해결 방안2025.04.301. 학교폭력 정의와 성립요건 학교폭력은 정보통신망을 이용한 상해, 폭행, 감금, 협박, 착취, 유인, 명예훼손, 모욕, 협박, 강요, 강제 심부름 및 성폭력, 왕따, 사이버 왕따, 음란물, 폭력 등으로 인한 신체적, 정신적 또는 재산적 피해를 수반하는 행위를 말한다. 고의적인 경우에만 학교폭력으로 인정되며, 의도 없이 발생하는 행위는 학교폭력으로 인정받기 어렵다. 2. 학교폭력 전담조직의 한계 학교폭력 전담조직 구성원들은 가해자의 고의성 여부를 판단하는데 어려움이 있다. 또한 전체 위원의 과반수가 학부모 대표로 선임되어 전문성이 ...2025.04.30
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사회문제론_다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오_경계를 넘는 공동체 (2)2025.01.251. 중국의 개혁개방 이후 국가와 사회, 중앙과 지방, 도시와 농촌, 통치와 저항의 역동적 관계 도서 「경계를 넘는 공동체: 베이징 저장촌 생활사」는 중국의 개혁개방 이후 국가와 사회, 중앙과 지방, 도시와 농촌, 통치와 저항으로 야기되는 역동적 관계를 사실적으로 표현하고 있다. 저자 상바오는 베이징대학 석사논문이었던 이 논고를 바탕으로 옥스퍼드대학 박사과정에 진학하고 교수로 임용되었다. 2. 중국 저장촌의 형성, 확장, 굴절 및 재도약 과정 도서 「경계를 넘는 공동체: 베이징 저장촌 생활사」에서는 현장 연구 및 생활사 연구 방법에...2025.01.25
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