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영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법의 종류와 각 관찰법의 특징과 장단점2025.01.241. 영유아 관찰의 의미와 필요성 영유아 행동 및 경험을 평가하기 위한 접근 방안으로서 '관찰'은 가장 일반적이고 대표적인 평가 방법이다. 관찰은 일상생활에서 가장 자연스럽게 사용할 수 있는 평가방법이며, 관찰을 통하여 교사는 영아의 발달과 행동특성들을 이해할 수 있게 되며 관찰에서 얻어진 자료는 다음 활동을 계획하는 데 기초자료로 활용할 수 있다. 2. 기록방법에 따른 관찰법의 종류 관찰과 기록에는 다양한 방법이 있으며, 특히 영유아의 경우 자신이 무엇을 알고, 무엇을 배웠으며, 어떤 것을 원하는지 언어로 완전하게 표현하기 어렵기...2025.01.24
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세계의 음식 문화와 식습관 변화2025.01.241. 식습관의 개념 식습관은 음식에 대한 한 사람의 태도를 총괄하는 것으로 어릴 때 없었던 식품에 대한 편견이 성장하면서 생기는 것이나 여러 가지 환경 요인에 의해서 각기 다른 태도를 형성하는 것을 말한다. 식습관은 유아기에 형성되어 청소년기에는 고정되고 이후 성인기부터 노년기까지 커다란 영향을 미친다. 2. 필자의 식습관 형성과정 필자의 식습관 형성의 주축은 유아기 부모님의 채식 위주 식단, 바닷가 근처 도시에서의 생활로 인한 어류 위주 식단, 부족한 단백질 보충을 위한 식물성 단백질 선호, 수입 증대로 인한 외국 음식 선호도 증...2025.01.24
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아동의 정서를 발달시키기 위한 교육활동2025.05.111. 학습이론 학습이론은 행동주의 이론과 같은 이론으로 아동의 발달에 있어서는 생물학적 요인보다 환경적 요인이 중요하다고 강조한다. 즉, 아동에게 있어 주위의 환경이 어떻게 주어지는지에 따라 행동발달이 다른 방향으로 이루어진다고 이야기한다. 학습이론의 발달은 파블로프의 고전적 조건형성, 스키너의 조작적 조건형성, 반두라의 사회학습이론 등을 통해 발전되었다. 2. 편식 행동 개선 필자는 이웃집 5살 아동을 관찰한 결과 아동이 채소를 먹는 것을 기피하는 편식 행동을 보였다. 이를 개선하기 위해 조작적 조건형성 이론을 바탕으로 정적 강화...2025.05.11
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만 2세 (4세, 4살) 어린이집, 유치원 1학기 상담일지 (7명)2025.05.151. 식습관 원에서는 학기 초에 밥을 먹기 힘들어하고 스스로 먹기도 어려워했으나 지금은 잡곡밥을 비롯한 밥을 먹는 양도 늘고 가리지 않고 먹는 편이며 새로운 반찬에 관심을 가지고 음식을 먹어보려고 함. 가정에서도 편식이 거의 없으나 밥을 먹을 때 자리에 앉아서 먹지 않고 돌아다리려는 모습을 보임. 최근에는 스스로 먹는 것에 관심을 보이며 스스로 먹겠다고 이야기하기도 함. 2. 훈육방법 원에서는 거의 떼를 쓰거나 고집을 부리는 일이 없으니 아침등원 시 우는 시간이 길어지면 00이가 진정할 때까지 기다린 후 진정이 되면 안아주고 다독여...2025.05.15
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징크스와 미신 행동에 대한 심리학적 분석2025.01.191. 징크스 징크스는 불길한 징조라는 의미로 일반적으로 특정한 상황에서 특정한 결과가 벌어진다고 믿는 우리의 믿음이다. 이는 우리의 일상생활에서 쉽게 볼 수 있는 미신 행동에 대한 예라고 볼 수 있다. 미신행동은 조작적 조건형성 원리로 설명할 수 있으며, 개인이 갖고 있는 징크스의 예를 통해 이를 상세히 설명할 수 있다. 2. 조작적 조건형성 조작적 조건화 이론은 행동이 그것에 따르는 결과에 의해 형성된다고 주장하는 행동주의의 원칙이다. 징크스의 개념은 반복적인 사건을 통해 중립 자극이 중요한 사건과 연관되는 특정한 사건의 기분 나...2025.01.19
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자폐성 장애에 대한 구성원들의 관점과 개선 방안2025.01.181. 자폐성 장애에 대한 부모의 인식 자폐성 장애 아동의 부모들은 자폐 행동을 숨기려는 경향이 있으며, 이는 장애 아동이라는 낙인과 일반 아동이 다니는 기관에서의 보육 및 교육 받기 어려움에 대한 염려에서 비롯된 것으로 보인다. 이를 개선하기 위해서는 자폐성 장애의 조기 진단 및 치료 효과성을 알리고, 치료사와 교사의 협력적 지원을 통한 개별화 교육의 중요성을 알릴 필요가 있다. 2. 장애인식 개선 교육의 필요성 자폐성 장애에 대한 편견을 개선하기 위해서는 기관과 사회적으로 장애인식 개선 교육이 활발히 이루어져야 한다. 특히 비장애...2025.01.18
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영유아 및 아동의 생활지도 관련 문제(1가지) 설정, 원인 및 지도방법 작성하기2025.01.201. 영유아 및 아동의 편식 문제 유아가 음식을 좋아하거나 싫어하는 행동을 보이는 기호성은 식생활에서 중요한 역할을 담당합니다. 유아들은 조금이라도 싫어하는 재료가 들어가 있으면 음식을 먹지 않으려는 모습을 보입니다. 편식의 원인으로는 잘못된 이유식, 특정 음식에 대한 거부감, 좋지 않은 경험, 부모의 수용적인 양육 태도 등이 있습니다. 이를 개선하기 위해 유아가 직접 요리 활동에 참여하여 다양한 식품을 접하고 경험할 수 있도록 하는 것이 효과적일 수 있습니다. 이를 통해 유아가 영양가 높은 식품을 스스로 선택할 수 있도록 하고, ...2025.01.20
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비만보고서(아동포함)2025.01.121. 소아비만 소아비만은 유아기에서 사춘기까지의 체중이 신장별 체중보다 20% 이상인 경우를 말한다. 단순하게 체중이 많이 나가는 것이 아니라 체내에 과다하게 많은 양의 체지방이 쌓인 상태이다. 소아비만의 약 75%가 성인 비만으로 이행되며, 지방 세포수가 증가되어 성인 비만으로 지속될 가능성이 크다. 또한 성장호르몬 분비를 저해하여 성장을 방해하고, 비활동적으로 되어 또래와 소외감, 열등감, 우울증 등 사회생활에 장애를 초래한다. 2. 비만의 원인 비만의 원인은 유전적 요인, 환경적 요인, 복합적 요인으로 나눌 수 있다. 유전적 ...2025.01.12
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건강행동과 건강교육 - 사회마케팅2025.01.291. 사회마케팅 사회 마케팅은 대중의 인식이나 사고방식에 변화를 꾀하기보다는 특정행동이나 실천을 장려한다는 점에서 공익 캠페인과는 구분됩니다. 사회마케팅은 표적 시장의 구성원들에게 매력적인 혜택을 제공하고 행동에 참여하는 것을 방해하는 요인들을 줄임으로써 행동에 영향을 미치고자 합니다. 사회마케팅은 교육, 마케팅, 법 등 다양한 방법을 통해 행동 변화를 유도할 수 있습니다. 2. 건강행동 사회마케팅은 건강행동 증진을 위해 활용될 수 있습니다. 예를 들어 아동 비만 예방을 위해 영양 교육, 신체활동 프로그램, 정부 정책 등 다양한 방...2025.01.29
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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대한 설명2025.01.041. 문법번역식 교수법 문법번역식 교수법은 라틴어 교육 전통에서 비롯되었으며, 문법 규칙에 대한 설명과 번역에 중점을 둡니다. 연역적 문법 학습과 읽기 및 쓰기에 중점을 두며, 학습자의 모국어가 교수 상황에서의 매개어로 사용됩니다. 어휘 학습적인 측면에서는 학생들이 따로 어휘 목록을 작성하여 학습하며, 학습 초기 단계에서부터 읽기 어려운 교재가 채택됩니다. 발음에 대한 관심은 적거나 없으며, 수업시간에 이루어진 연습은 목표어로 이루어진 개별화된 문장의 번역이 유일합니다. 2. 청화식 교수법 청화식 교수법은 구조언어학과 행동주의 심리...2025.01.04
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