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일상 생활에서 주변 사람들의 모바일 미디어 이용 패턴 관찰기2025.05.131. 대학생의 모바일 이용패턴 대학생들은 학교를 다니면서 다양한 모바일 앱을 활용하고 있었다. 카카오맵을 이용해 실시간 교통정보를 확인하고, 에브리타임 앱으로 학교 시간표와 커뮤니티를 관리하며, 클라우드 시스템을 통해 팀프로젝트를 진행하고, 스타벅스 사이렌 오더 앱으로 효율적인 주문과 픽업을 하는 등 모바일 서비스를 일상적으로 활용하고 있었다. 2. 모바일 이용패턴과 사회변동 모바일 서비스의 활용은 사회 변화에 큰 영향을 미치고 있다. 시간 절약과 효율성이 강조되는 사회로 변화하고 있으며, 개인의 스케줄링과 시간 활용이 더욱 체계화...2025.05.13
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학점은행제 제도의 장단점2025.01.201. 학점은행제의 장점 학점은행제의 주요 장점은 다양한 학습 경로 제공, 유연한 학습 시간, 비용 효율성 등이다. 학점은행제를 통해 전통적인 대학 교육 외에도 직장 경력, 자격증, 온라인 강의 등 다양한 경로로 학점을 취득할 수 있어 고등교육의 기회가 확대되었다. 또한 시간과 장소에 구애받지 않는 유연성으로 직장인, 주부, 군 복무자 등 다양한 학습자들이 학업과 생활을 병행할 수 있게 되었다. 비용 측면에서도 전통적인 대학 교육 대비 약 40% 정도 저렴하여 경제적 부담이 적다는 장점이 있다. 2. 학점은행제의 단점 학점은행제의 단...2025.01.20
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대학생의 지각된 스트레스가 문제음주에 미치는 영향에서 지각된 통제력의 매개효과2025.01.231. 문제음주 문제음주에 대한 합의된 정의는 없지만, 본 연구에서는 AUDIT-K 척도를 사용하여 음주량, 음주 빈도, 의존 증상, 음주 관련 부정적 결과를 모두 포함하는 음주 패턴으로 조작적 정의하도록 하며, 점수가 높을수록 문제음주 경험이 높은 것으로 정의한다. 2. 지각된 스트레스 지각된 스트레스는 단순히 삶에서 발생하는 양적인 스트레스 개념과는 다르게, 스트레스에 대한 개인의 인지적 평가가 선행되고 개인이 받아들이는 정도에 따라 지각된 스트레스는 달라진다. 즉 지각된 스트레스란 같은 스트레스 상황이더라도 개인이 어떻게 지각하...2025.01.23
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정신 실습 치료적 의사소통 역할극 실습 분석 보고서2025.01.121. 치료적 의사소통 역할극 실습 분석 대상자 1인 OOO은 시험과 과제 때문에 스트레스를 받는 상황이다. 열심히 해야 하는 것은 인지하고 있지만 피곤하다는 핑계로 할 일을 미루고 무기력한 상태이다. 또한, 국시 합격에 대한 불안감이 커 대상자 2인 OOO에게 자신의 고민을 이야기하여 조언을 구하고자 한다. OOO의 적극적 경청, 공감, 자기 노출 등을 통해 대상자 1인 OOO은 힘을 얻게 된다. 대상자 2인 OOO은 어릴 적부터 항상 함께했던 소꿉친구와 사이가 틀어진 것에 대해 심한 우울을 느끼고 있다. 대상자와의 언어적 의사소통...2025.01.12
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경찰과 사회 레포트2025.01.201. 범죄예방 환경설계(CPTED) 최근 국내에서 범죄예방 환경설계(CPTED)에 대한 관심이 증가하고 있다. 한국 정부의 공식 통계에 따르면 범죄 피해율이 증가하고 시민의 체감안전도가 감소하고 있어, CPTED가 범죄 피해를 예방하고 두려움을 해소하는 방안으로 주목받고 있다. CPTED는 건축설계, 도시계획, 사회문화적 요소를 종합적으로 고려하여 범죄에 대해 방어적으로 설계함으로써 범죄 발생률을 줄이고 안전감을 높이는 디자인이다. CPTED의 실천 원리는 감시, 접근통제, 영역성 강화, 활용성 증대, 유지 관리 등으로 구성된다. ...2025.01.20
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네덜란드의 공교육 성공 사례2025.05.111. 네덜란드 공교육의 특징 네덜란드는 공교육이 잘 운영되는 '공교육 천국'으로 알려져 있다. 이 나라의 공교육은 교육비 부담이 없고, 사교육이 필요 없으며, 대학 진학에 대한 압박이 적다. 또한 학생들의 진로 선택이 자유롭고, 교사와 학부모 간의 신뢰가 높다. 이러한 특징들이 네덜란드 공교육의 성공 요인으로 작용하고 있다. 2. 네덜란드 초등교육의 특징 네덜란드 초등학교는 학생들의 놀이와 협동, 나눔을 중요하게 여긴다. 유치원에서도 유급제도를 운영하는 등 학교생활 적응을 위해 노력한다. 또한 교과서 없이 수업을 진행하고, 엄격한 ...2025.05.11
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의대를 다니고 느낀 점2025.04.281. 의대 생활 의대생 나는 의대를 졸업했다. OO대학교 의과대학을 졸업했다. 의대를 졸업하고 느낀 점에 대해서 간단히 적어보겠다. 이 글은 지극히 주관적이고 개인 신상 관련된 사항은 전부 OO 처리하니 양해바란다. OO과학고 출신으로 O명이나 OO대 의대에 함께 진학했는데 모두 기라성 같이 뛰어난 친구들이었다. 물론 전국 각지에서 오는 학생들 전부 우수했다. 하지만 그 중에서도 예과 때부터 공부에 엄청나게 신경을 쓰는 학생들이 꽤 있었다. 내 고등학교 동창인 친구도 대학교수가 꿈이어서 예과 때부터 놀지 않고 미친 듯이 공부를 했다...2025.04.28
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고등학교 교육실습생 지도 계획2025.01.141. 교육실습 목적 교직에 대한 확고한 소명의식과 사명감을 갖고, 교사로서의 전문적인 능력을 함양하며, 교수-학습 내용 구성과 평가, 교수-학습 자료 제작 및 활용, 멀티미디어 환경을 이용한 교수-학습 방법, 학급 경영과 학생 이해, 교무 일반에 관한 사무 처리, 학교 교육 전반에 대한 적응, 교직자로서의 자기 평가 등을 목적으로 한다. 2. 교육실습 방침 졸업생의 교육실습 요청이 있을 경우 가급적 수용하며, 학교 실정을 고려하여 교육실습이 효율적으로 추진될 수 있도록 적극 지원한다. 3. 교육실습 지도 협의회 구성 교장, 교감, ...2025.01.14
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기술경영_미래융합대학과 성인학습자의 대학 생활에 대해서 학습 전과 학습 후에 대해서, 공부를 하고 좋은점 아쉬운점 등을 문장으로 기재 (2)2025.04.291. 성인 학습자의 대학 생활 나는 일과 공부를 병행하고 있는 소위 주경야독의 성인 학습자이다. 처음에는 일과 공부 두 마리 토끼를 모두 잡을 수 있다는 야심찬 결심으로 시작했지만, 시간이 지날수록 업무적인 일정과 여러 가지 사적 핑계로 두 마리 토끼를 모두 놓치고 있는 것은 아닌가 하는 큰 불안함과 아쉬움이 든다. 사실, 공부를 시작하게 된 계기는 내가 지금 하고 있는 일에 대해 더 세심한 전문성을 갖춰 커리어 적 성장을 이룩하기 위한 목적도 있었다. 하지만 지금은 커리어 적 성장은커녕 오히려 방해가 되고 있지는 않나 싶을 정도로...2025.04.29
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진로활동 특기사항 예시문으로 매우 잘 작성된 예문입니다. 많은 이용 바랍니다.2025.05.161. 진로활동 특기사항 학생은 다양한 진로 탐색 활동을 통해 자신의 꿈을 구체화하고 이를 위해 노력하는 모습을 보여주고 있습니다. 직업인과의 만남, 전공캠프, 자율 활동 등 다양한 경험을 통해 자신의 진로에 대한 이해도를 높이고 있으며, 특히 초등 교사라는 진로에 대한 확고한 의지를 보여주고 있습니다. 또한 학생부 관리와 대학 입시 준비에도 열심히 임하는 모습이 인상 깊습니다. 2. 교육 철학 및 역사 학생은 루소의 교육 철학과 현대 교육의 연계성을 탐구하는 등 교육에 대한 깊이 있는 관심을 보여주고 있습니다. 또한 세계 각국의 교...2025.05.16