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토론 주제 - 범죄자 과잉폭행 정당방위 (찬성 및 반대)2025.05.101. 정당방위 정당방위를 정의하자면, 자기 또는 타인의 법익에 대한 현재의 부당한 침해를 막기 위한 행위로 볼 수 있다. 형법상 이러한 행위에 있어서 상당한 이유가 있으면 벌하지 않다고 명명한 것은 형법 21조에 있다. 이처럼 정당방위는 현재의 부당한 침해가 있어야 하고 법익 방어를 위한 상당한 이유가 있어야만 한다. 또한 방위행위도 상당한 이유가 있어야 하므로 사회적 통념상으로도 상당한 인정 여부가 중요하다. 이처럼 정당방위는 스스로 그 행위가 상당한 이유가 있음을 증명해야하는 점에서 현실적으로 쉽지 않다. 2. 과잉폭행 예전에 ...2025.05.10
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주의력결핍 과잉행동장애 아동의 일반 학급 배치에 대한 부모의 반대2025.05.081. 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 일반 학급 배치 주의력결핍 과잉행동장애를 가진 아동이 학교를 진학할 경우 동일 학급 배치에 반대하는 부모님들의 입장에 대해 살펴보았습니다. 이러한 부모님들의 반대 이유는 ADHD 아동의 충동적이고 과잉 행동이 또래 학생들의 학습 환경을 방해하고, 또래와의 부정적인 상호작용을 초래할 수 있기 때문입니다. 또한 ADHD 아동에 대한 교사의 추가적인 관심과 지원이 필요할 경우 다른 학생들에게 불공평함을 느끼게 할 수 있습니다. 하지만 이러한 부정적인 영향은 동료 간의 이해와 공감 촉진, ADHD 아동을...2025.05.08
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ADHD 아동의 핵심 증상과 효과적인 대처 방법2025.05.071. 과잉 행동 ADHD의 핵심적인 증상 중 하나는 과잉 행동이다. 세부적인 증상으로는 가만히 있지 못하고, 말을 하면 안 될 때에도 계속 말을 하거나, 말을 하지 않을 때 소리를 내거나, 빨리 지겨움을 느끼고 하던 활동을 마치기도 전에 새로운 활동으로 넘어가는 것들이 있다. 이러한 과잉 행동으로 인해 아동은 특정한 활동을 완수하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 이럴 때는 부모가 목표 달성에 대한 동기 부여를 위해 오락이나 긍정적인 보상을 제시하는 것이 요구된다. 2. 주의력 결핍 ADHD의 두 번째 증상은 주의력 결핍이다. 말 그대...2025.05.07
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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준 및 평가2025.01.161. ADHD 진단기준 ADHD 진단에서 가장 많이 사용되는 도구는 DSM-5의 진단기준이다. DSM-5에 따르면 ADHD 진단을 위해서는 부주의 증상 9개 중 6개 이상, 과잉행동-충동성 증상 9개 중 6개 이상이 6개월 이상 지속되어야 하며, 이러한 증상이 12세 이전에 나타나고 2개 이상의 환경에서 관찰되어야 한다. 또한 증상으로 인해 사회적, 학업적 또는 직업적 기능이 저하되어야 한다. 2. ADHD 평가 도구 ADHD를 진단하기 위해서는 단일의 심리검사도구가 없으며, 지능검사, 연속수행검사, 전두엽 실행 기능검사 등을 활용...2025.01.16
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4차 산업혁명시대의 인적자원 과잉인력 대책2025.05.021. 4차 산업혁명의 주요 분야 4차 산업혁명의 주요 분야에는 빅 데이터 분석, 인공지능, 사물인터넷, 무인 운송수단 등이 있다. 이러한 기술은 효율성과 생산성을 향상시킬 수 있는 잠재력을 가지고 있지만, 인력에 대한 새로운 과제도 창출했다. 2. 인적자원의 과잉 자동화와 인공지능의 사용이 증가함에 따라, 일부 직업은 중복되어 인력 과잉으로 이어질 수 있다. 이는 특정 기술이나 인력에 크게 투자한 기업들에게 특히 문제가 될 수 있다. 3. 인적자원의 부족 한편으로는 4차 산업혁명의 급속한 기술 발전으로 이러한 시스템을 운영하고 유지...2025.05.02
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유아기 주의력결핍 과잉행동장애 ADHD의 행동상의 특징과 보완책2025.01.211. 유아기 주의력결핍 과잉행동장애 ADHD의 행동상의 특징 유아기 주의력결핍 과잉행동장애 ADHD의 행동상의 특징으로는 첫째, 과잉행동 - 손발을 한시도 가만히 두지 못하고 계속 움직이게 되며, 수업시간에도 가만히 앉아있지 못하는 특징이 있다. ADHD 유아는 에너지가 넘치기 때문에 끊임없이 활동하고 지나치게 말을 많이 하게 된다. 둘째, 주의력 결핍 - 주의가 너무 산만하기 때문에 어떤 과제나 활동에 몰두하기가 힘들며, 실수를 자주하고, 이전에 들었던 말을 처음 듣는 것처럼 반응하는 경우도 있다. 자신의 물건을 잘 잃어버리고 숙...2025.01.21
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ADHD 아동에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육 지원2025.01.041. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) ADHD는 주의력이 결핍되어 산만한 경향이 있으며 과잉 행동성을 보이고 충동성을 가지고 있는 발달 장애입니다. ADHD 아동은 학업과 사회생활에서 어려움을 겪게 되며, ADHD에 대한 사회적 편견과 인식 부족으로 인해 제때 진단과 치료를 받지 못하는 경우가 많습니다. ADHD 아동을 위해서는 사회적 편견 해소, 인식 개선, 그리고 학교와 가정에서의 체계적인 교육 및 지원이 필요합니다. 1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 아동기에 가장 흔히 나타나는 신경발...2025.01.04
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기본권의 기초이론 - 인권과 기본권의 차이점, 기본권의 이중적 성격2025.04.271. 인권과 기본권의 차이점 인권은 인간이 인간답게 살아가기 위해 마땅히 누려야 하는 권리로 인간이기에 존중받아야 한다는 가치를 내포하고 있습니다. 인권은 천부적이며 자연권의 성격을 가집니다. 반면 기본권은 국가의 헌법으로 규정된 국민의 기본적인 인권을 말하며, 국가가 실정법으로 인권을 실현하려는 것입니다. 인권과 기본권은 유사한 의미로 쓰이지만 엄격한 의미에서 구분됩니다. 인권이 도덕적 권리라면 기본권은 국가가 보장하는 실정법적 권리입니다. 2. 기본권의 이중적 성격 기본권은 개인의 주관적 권리이면서 동시에 국가의 객관적 질서를 ...2025.04.27
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발달지연아동의 간호중재2025.05.091. 주의력결핍과잉 행동장애(ADHD) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 아동에게 가장 흔히 나타나는 만성 행동장애로, 충동 조절, 주의집중력, 과잉행동의 세 영역에서 큰 문제를 보인다. ADHD는 유전적, 생물학적, 환경적 요인이 복합적으로 작용하여 발생하며, 주요 증상으로는 부주의, 과잉행동, 충동성이 있다. ADHD 진단을 위해서는 다양한 평가 도구와 검사를 활용하며, 치료는 약물요법과 비약물요법을 병행한다. 간호중재로는 가족 교육, 행동 관리, 영양 관리, 약물 관리 등이 포함된다. 2. 자폐스펙트럼장애(ASD) 자폐스펙트럼...2025.05.09
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주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도2025.01.031. 주의력 결핍 과잉행동장애 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)는 산만함, 과잉행동, 충동성을 특징으로 하는 질환으로 12세 이전에 발병하고 만성 경과를 보이며 여러 기능 영역에 지장을 초래한다. 이러한 질환의 환자 중에는 도덕적인 자제력 부족 또는 반항심, 이기심으로 오해받아서 괴로워하는 경우가 많으며, 약 3배 이상 남성에서 흔하게 발생한다. 2. 문제행동 지도 유치원 교육과정에서는 사람과 자연을 존중하고 배려하면서 소통하는 태도를 기르는 것을 추구한다는 점에서 증가하는 주의력 결핍 과잉행동장애와 같은 문제행동을 지도하기 위해...2025.01.03
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