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사회복지행정에 적절한 리더십 이론2025.01.051. 리더십의 행동이론 리더십의 행동이론은 리더의 행동에 초점을 두고 유능한 리더와 무능한 리더의 행동 특성을 분석하여 가장 바람직한 리더십 유형을 밝히고자 하였다. 오하이오 대학 연구에서는 구조주도 행동과 배려행동이 높은 리더가 조직구성원의 성과와 만족에 긍정적인 영향을 미친다고 보았다. 미시간 대학 연구에서는 직무 중심 리더십과 직원 중심 리더십으로 구분하였다. 텍사스 대학 연구에서는 사람과 생산에 대한 관심 정도에 따라 5가지 리더 유형을 제시하였다. 2. 상황적합이론 상황적합이론은 리더십 유효성이 리더의 행동과 더불어 집단 ...2025.01.05
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리더십의 특성이론과 행동이론 비교 및 현실성 논의2025.01.241. 리더십 행동이론 리더십 행동이론은 리더의 행동이 조직의 성과와 발전에 미치는 영향을 분석합니다. 이 이론은 리더십이 타고난 특성보다는 학습과 경험을 통해 개발될 수 있다는 점에서 큰 의의를 가집니다. 주요 내용으로는 과업 중심 행동, 인간 중심 행동, 상황 적응 행동 등이 있으며, 리더십 개발, 조직 성과 향상, 구성원 만족도 증진 등에 기여했습니다. 하지만 상황의 다양성 간과, 이분법적 접근, 신뢰성과 타당성 부족, 행동 유형의 범주화 한계 등의 문제점도 있습니다. 2. 리더십 특성이론 리더십 특성이론은 리더가 갖추어야 할 ...2025.01.24
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피들러의 리더십 상황이론의 개요와 리더십 유형의 효율성에 영향을 미치는 상황변수2025.05.151. 피들러의 리더십 상황이론 피들러의 리더십 상황이론은 리더의 특성과 행위가 조직과 부하에게 미치는 영향력을 조절하는 상황변수를 중요시한다. 리더십 유형의 효율성은 리더-구성원 관계, 과업구조, 리더의 직위 권력 등의 상황변수에 따라 달라진다. 피들러 이론은 리더십 연구에 상황적 요소를 포함하여 새로운 관점을 제시하고 리더십에 대한 이해를 높였다는 의의가 있다. 2. 리더십 유형의 효율성에 영향을 미치는 상황변수 리더-구성원 관계, 과업구조, 리더의 직위 권력 등 3가지 상황변수가 리더십 유형의 효율성을 결정한다. 리더-구성원 관...2025.05.15
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결혼과 가족(생애설계)2025.05.121. 발달단계에 따른 인생계획 영유아기에는 기본적인 일상생활을 배우고 성장하며, 학령기에는 공부와 진로 고민을 하고, 청소년기에는 공부와 봉사활동을 하며, 성인기에는 대학 졸업 후 청소년 관련 직업을 선택하고, 노년기에는 청소년 상담 업무를 지속하는 등 발달단계별로 인생계획을 수립한다. 2. 나의 희망수명을 중심으로 한 인생계획 80세까지 산다고 가정하고, 30세에 결혼하여 두 명의 자녀를 낳고 육아에 전념하다가 자녀가 자립하면 청소년 상담 업무에 집중하며, 40대부터는 일과 가정을 병행하고 50대 이후부터는 매년 여행을 떠나는 등...2025.05.12
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[간호관리실습 A++] 리더십 유형 분석, 간호단위 관리자 리더십, 리더십 이론 사례 적용 (오하이오 주립대학 행동이론, 상황 적합성 이론, 상황대응 리더십 이론)2025.05.031. 오하이오주립대학 리더십 연구 (행동이론) 오하이오주립대학 리더십 연구에서는 조직 내 업무집단의 성과와 만족에 영향을 주는 리더십 행동의 결정 요소를 찾아내어 리더십 유형의 효과를 탐색했습니다. 연구 결과, '조직의 구조'와 '사람에 대한 배려'라는 두 가지 요인이 분리된 리더십 행동유형이 도출되었습니다. 1. 구조 주도: 지도자가 종업원의 업무수행에 기획, 조직, 지시, 통제를 위해 행동하는 정보 2. 배려: 지도자와 직원 간 관계에 있어서 신뢰, 우정, 지원, 관심을 드러내기 위해 의사전달 하는 정보 2. 피들러의 상황적합성...2025.05.03
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사회복지 프로그램 기획의 목적2025.01.121. 사회복지 프로그램의 목적 사회복지 프로그램의 궁극적인 목적은 클라이언트의 삶의 질 향상에 있다. 이를 위해 프로그램의 책무성, 클라이언트 중심의 계획, 활동들의 구조화된 집합체로서의 프로그램 등이 중요하다. 2. 사회복지 프로그램 기획의 주요 질문 클라이언트 중심적인 사회복지 프로그램 기획을 위해서는 프로그램이 클라이언트의 삶의 질을 어떻게 변화시킬 수 있는지, 그 변화의 경로가 효과적인지, 과학적으로 입증되었는지, 실제로 클라이언트의 삶의 질을 향상시키고 있는지 등의 질문이 중요하다. 3. 사회복지 프로그램의 구조화 사회복지...2025.01.12
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유아와 아동의 발달원리에 따른 과업과 아동복지 실천에 미치는 영향2025.05.081. 발달원리 발달의 상관성, 연속성, 주기성, 분화와 통합, 순서성, 개인차 등 발달원리에 대해 설명하고 있다. 이러한 발달원리에 따라 유아와 아동의 발달과업이 달라지며, 이는 아동복지 실천에 영향을 미친다. 2. 유아와 아동의 발달과업 유아와 아동의 발달은 결정적 시기가 있으며, 이 시기에 적절한 보호와 자극이 필요하다. 발달의 생리적, 지적, 사회적, 도덕적 차원이 특정 시기에 개화하도록 아동을 보호하는 것이 중요하다. 3. 아동복지 실천 아동은 기본적 생리적 욕구와 문화적 욕구를 가지고 있지만 스스로 충족할 수 없어 부모나 ...2025.05.08
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심리사회적 발달단계와 과제성취2025.01.051. 에릭슨의 심리사회적 성격발달단계 에릭슨의 심리사회적 성격발달단계 이론을 소개하고 있습니다. 이 이론은 프로이트의 심리성적발달이론을 확장한 것으로, 건강한 사람들을 중심으로 자아에 초점을 맞추고 있습니다. 8단계의 발달과업을 설명하고 있으며, 각 단계에서 겪는 위기와 해결과제를 다루고 있습니다. 2. 발표자의 생애주기와 성격 발표자는 에릭슨의 발달단계 중 '친밀 대 고립' 단계에 해당한다고 말하고 있습니다. 발표자는 대인관계 형성에 어려움이 없었고, 사람들과 협력하며 성취감을 얻는 것을 즐긴다고 합니다. 또한 이러한 경험을 통해...2025.01.05
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허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명2025.04.291. 상황적 리더십 허쉬와 블랜챠드는 1969년 리더십 수명주기 이론을 발표하였는데, 이는 상황적 리더십이론의 초창기 이론이다. 이 이론에 따르면 효과적인 리더십을 발휘하기 위해서는 리더행동이 부하들의 성숙도 맥락에서 발휘되어야 한다. 1982년에 이르러 이 이론은 보다 정교화되고 구체화되었으며, 허시와 블랜챠드는 이를 상황적 리더십 이론이라고 명명했다. 이 이론은 리더십 차원을 인간중심과 과업중심으로 나누며 상황변수를 고려한 상황모형이라고 평가할 수 있다. 2. 지시형 리더십 지시형 리더는 신규사원들에게 업무수행에 대한 확신을 주...2025.04.29
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가족생활주기와 발달과업2025.04.271. 가족생활주기 가족생활주기는 '인간이 가족생활에서 경험하는 미혼, 결혼, 출산, 육아, 노후의 각 단계에 걸친 시간적 연속'을 의미합니다. 가족생활주기는 가족의 형태가 시간의 흐름에 따라 변화하는 것에 초점을 두고, 주로 자녀의 성장과정을 중심으로 단계를 구분합니다. 가족생활주기에 따른 발달단계와 과업은 신혼기, 자녀 양육기, 자녀 교육기, 자녀 성인기 등으로 나뉘며, 각 단계마다 가족이 해결해야 할 과업이 있습니다. 2. 가족생활주기의 발달단계와 과업 신혼기에는 부부체계 형성, 자녀 양육기에는 자녀 출산과 양육, 자녀 교육기에...2025.04.27
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