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경험적 가족치료의 치료목표와 치료과정, 치료기법 및 치료자의 역할2025.01.211. 경험적 가족치료의 치료목표 경험적 가족치료의 치료 목표는 가족 구성원들이 감정을 자유롭게 표현하고, 그 과정을 통해 서로를 더 깊이 이해하며, 건강한 가족 관계를 구축하는 것이다. 치료 과정에서 가족 구성원들은 자신들의 감정을 억누르지 않고 표현함으로써 서로의 내면을 더 잘 이해할 수 있게 된다. 이를 통해 가족 내의 갈등이 해소되며, 새로운 소통 방식이 개발된다. 경험적 가족치료는 또한 가족 내의 권력 구조와 역할 분담을 재구성하고, 가족 구성원들이 서로에 대한 공감을 증진시키는 데 중요한 역할을 한다. 2. 경험적 가족치료...2025.01.21
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치료적 의사소통 보고서-아동 간호학, 사례 3개(A+ 맞음)2025.01.161. 의사소통의 정의와 중요성 의사소통은 둘 또는 그 이상의 사람들 사이에 사실, 생각, 의견 또는 감정의 교환을 통하여 공통적 이해를 하고 수용자 측의 의식이나 태도 및 행동에 변화를 일으키게 하는 일련의 과정이다. 의사소통은 치료적 관계 수립을 촉진하기도 하고 방해하기도 한다. 치료과정에서 중요한 요소는 치료자가 명확하고 연속성 있게 대상자의 느낌과 그 의미를 지각하고 의사소통할 수 있는 능력이다. 2. 의사소통을 방해하는 요인 의사소통의 방해요소로는 과거의 경험, 선입견, 고정 관념, 잠재적 의도, 물리적 환경 등이 있으며, ...2025.01.16
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발달에 적합한 미술활동 지도방법과 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법2025.04.261. 걸음마기 영아의 미술활동 지도방법 벽면에 부착된 무독 크레용을 사용하고, 교사가 유아를 안고 손을 맞잡으면서 유아를 긁을 수 있다. 현대미술과 결합된 다양한 기법의 기초를 체험하고 표현에 기회의 효과를 적용할 수 있다. 이를 통해 다양한 매체가 만들어내는 현상을 관찰하고 이해할 수 있으며, 자신의 활동에서 만들어질 수 있는 결과를 예측할 수 있는 힘을 개발할 수 있다. 컬러 흙뿌리기, 찰흙반죽하기 등의 활동을 할 수 있다. 2. 영아의 미술활동 지도방법 벽이나 아기 플라스틱 디젤에 배터리나 스케치북을 부착하고, 독성이 없는 크...2025.04.26
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상담의 기본원리와 효과적인 상담결과2025.01.121. 상담의 기본원리 상담의 기본원리에는 개별화의 원리, 의도적 감정 표현의 원리, 통제된 정서 관여의 원리, 비판적 태도 금지의 원리 등이 있다. 개별화의 원리는 내담자의 개성과 개인차를 인정하고 편견 없이 상담을 진행해야 한다는 것이다. 의도적 감정 표현의 원리는 내담자가 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 하여 긍정적인 효과를 얻는 것이다. 통제된 정서 관여의 원리는 상담자가 내담자의 정서 변화에 민감하게 반응하고 이해하며 적절하게 개입하는 것이 필요하다는 것이다. 비판적 태도 금지의 원리는 내담자가 비판에 예민하므로 상...2025.01.12
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의사소통론2025.04.271. 언어적 의사소통 언어적 의사소통은 말이나 글을 통해 가치, 지각, 정보를 주고받는 것으로, 언어의 상징적 특성과 자의성으로 인해 오해의 소지가 있다. 따라서 정확하고 분명한 표현, 적절한 단어 사용, 상대방의 반응에 집중하는 등의 지침이 필요하다. 또한 대화, 듣기, 글쓰기, 업무 인계, 대상자 면담 등 다양한 언어적 의사소통 방식이 있다. 2. 비언어적 의사소통 비언어적 의사소통은 말이나 글을 제외한 모든 의사전달 방식으로, 정서적이고 무의식적이며 본능적인 특성을 가진다. 침묵, 음성, 얼굴 표정, 눈 맞춤, 몸짓, 접촉, ...2025.04.27
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프로젝트 인체 교육활동 정리2025.05.041. 유아기 신체와 감정에 대한 호기심 유아기는 자기 자신에 대해 많은 관심과 호기심을 가지게 되는 시기이며, 자기중심적인 사고의 범위에서 벗어나 타인을 인식하고 사회적 관계를 형성하려는 시기이다. 유아는 신체와 감정에 대한 호기심을 충족시킴으로써 자아존중감과 자신감을 갖게 되고 나와 다른 사람의 차이점을 인식하게 된다. 2. 신체의 기능과 특성 이해 신체의 기능과 특성을 이해하고, 나아가 긍정적인 인식과 우호적인 인간관계 형성을 위한 기초를 마련하기 위해 이 주제를 선정하였다. 3. 우리 몸의 겉모습 특징 자연탐구-우리 몸의 겉모...2025.05.04
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만4세 1학기(3월~8월) 관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지2025.01.231. 일상생활 유아는 등원 시 가방을 정리하고 출석 수첩에 도장을 찍는 등 일상생활 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 또한 식사 시 바른 태도로 음식을 섭취하려 노력하며, 화장실 이용 시에도 스스로 해결하려 노력하는 모습을 보입니다. 교사는 유아의 자립심을 격려하고 지원하며, 필요 시 도움을 제공하고 있습니다. 2. 자연탐구 유아는 자연물에 관심을 가지고 탐구하는 것을 좋아하며, 관찰한 내용을 교사와 친구들에게 적극적으로 이야기합니다. 교사는 유아가 자연물을 안전하게 탐색할 수 있도록 지도하고, 다양한 방법으로 관찰할 수 있도록...2025.01.23
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가트맨의 자녀와 교감하는 감정코치 5단계 사례에 적용하여 기술하시오.2025.01.281. 부모-자녀간의 교감의 중요성 아이들은 태어나서 부모를 통해 처음으로 교감을 경험한다. 부모의 진심과 노력이 담긴 상호작용은 부모-아이 유대관계를 단단하게 하고, 아이가 세상을 긍정적으로 바라보도록 돕는다. 부모의 따뜻한 관심과 즉각적인 감정 반응이 아이의 시각을 바꿀 수 있음을 부모들이 인지하고, 자신들의 역할의 중요성을 다시금 생각해보길 바란다. 2. 가트맨의 자녀와 교감하는 감정코치 5단계 가트맨은 감정코칭형 부모 밑에서 성장한 아이는 자기 효능감과 자아존중감이 높고 인내심과 충동 조절을 잘해서 타인을 배려하며서 성장하게 ...2025.01.28
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자존감 향상을 위한 실천과 통찰2025.01.191. 자존감 향상 이 과제의 목적은 학습자의 자존감 향상을 위한 탐색과 통찰이 목적입니다. 책 '자존감수업'을 통해 자존감의 의미를 이해하고, 나에 대한 생각과 고민, 솔직한 마음을 논리적으로 정리하여 나에 대한 이해를 높일 수 있었습니다. 자존감 향상을 위해 다양한 실천 방법을 시도해보고 그 과정에서 얻은 통찰을 기록하였습니다. 2. 자기 이해 이 과제를 통해 나의 장단점, 잘하는 일과 못하는 일, 타인이 말하는 내가 잘하는 것 등을 구체적으로 정리해볼 수 있었습니다. 이를 통해 나 자신에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있었습니다. ...2025.01.19
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사회복지학개론: 관계 형성의 7대원칙과 윤리기준원칙의 7가지 설명2025.01.071. 관계 형성의 7대원칙 1) 개별화: 클라이언트마다 다른 감정, 사고, 생활양식을 존중하고 개별적인 상담 기법을 사용해야 한다. 2) 의도적 감정표현: 클라이언트가 부정적인 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 허용적인 태도로 대해야 한다. 3) 통제된 정서적 관여: 클라이언트의 감정에 대해 민감하게 반응하고 의미있게 이해해야 한다. 4) 수용: 클라이언트의 강점, 약점, 부정적인 감정 등을 그대로 인정하고 존중해야 한다. 5) 비심판적인 태도: 클라이언트의 문제나 가치관을 비난하지 않고 분석적으로 대해야 한다. 6) 클라이언트의 ...2025.01.07
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