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[A+자료] 간호관리학 실습 지침서, 각 간호직급별 직무기술서 내용, 간호부장 직무기술서, 간호과장 직무기술서, 수간호사 직무기술서2025.01.211. 간호부장 직무기술서 간호부장은 간호부의 행정책임자로 병원의 정책에 따라 간호를 제공할 수 있는 권한을 병원장으로부터 위임받은 사람으로 간호부 전체를 대/내외적으로 대표하고 간호부에 속한 전 직원을 통솔할 권한과 책임을 지니며 간호부에 속한 일상적인 업무처리에 관한 재량권을 가진다. 주요 직무로는 간호직원의 지휘, 감독 및 근무평가, 간호직원의 인사관리, 간호부 내의 일반 행정업무 및 간호교육, 진료부서 및 행정부서와의 업무협조, 환자 및 보호자, 간병인에 대한 전반적인 관리 및 서비스 제공, 간호부 내의 각종 자산 및 물품의 ...2025.01.21
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아동 공동생활가정 사회복지 실습일지 22025.01.031. 그룹홈 환경 관리 서비스 실습생은 그룹홈 환경 미화 및 정리 정돈, 환경 구성을 위한 재료 구입, 아동 식사 준비 및 배식 도움, 게시판 꾸미기 등의 업무를 수행했습니다. 실습을 통해 그룹홈 환경 조성의 중요성과 실무적인 부분을 배울 수 있었습니다. 2. 아동복지 사업 실습생은 그룹홈에서 진행되는 다양한 아동복지 사업(벗꽃나들이, 색소폰 수업, 아동 인권 교육, 예능 교육, 음악 치료 등)을 이해할 수 있었습니다. 특히 악기 연주를 통한 아동의 정서적 안정감 찾기 등 아동 보호와 지원을 위한 노력을 확인할 수 있었습니다. 3....2025.01.03
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사회복지행정의 영역과 관리자의 활동2025.01.141. 사회복지행정의 수평적 영역 사회복지행정의 수평적 영역은 조직관리, 환경관리, 자원관리 및 프로그램관리로 구분할 수 있다. 조직관리는 사회복지조직을 유지 및 발전시키기 위한 관리이며, 환경관리는 사회복지조직에 영향을 끼치는 환경적 요소에 대한 관리이다. 자원관리는 인적자원과 물적자원을 관리하는 것이며, 프로그램관리는 사회복지조직이 수행하는 프로그램을 기획, 수행, 평가, 개선하는 관리활동이다. 2. 사회복지행정의 수직적 영역 사회복지행정의 수직적 영역은 정책 및 외부환경 관계 영역, 관리 영역, 서비스영역으로 구분할 수 있다. ...2025.01.14
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실습종결평가서2025.04.291. 실습 일정 평가 120시간 실습을 위해 실습기관에 매주 방문하여 실습을 진행했다. 2. 실습 내용 및 역할 평가 아동을 위한 프로그램을 계획하고 운영하면서 보고서를 작성했다. 기존 직원들이 직접 프로그램을 계획하고 진행하는 것을 보며 존경심을 느꼈다. 3. 실습 목표 평가 아동에 대한 개입을 통해 관찰일지를 작성하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천가로서의 목표를 위한 프로그램을 수행했다. 비록 프로그램 작성에 어려움이 있었지만 실천가로서의 계기를 마련했다. 4. 서비스 실천과정 및 정책/행정 실습 평가 아동들의 문제점 파악...2025.04.29
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아동 공동생활가정 사회복지 실습일지 12025.01.031. 사회복지 현장실습 실습생은 사회복지 현장실습을 통해 다양한 기술과 지식을 습득할 수 있는 계기가 되었다. 실습기관인 아동공동생활가정(그룹홈)에 대한 이해를 높이고, 시설 운영과 관련된 실무 경험을 쌓을 수 있었다. 특히 아동복지법에 근거한 그룹홈의 설립 목적과 운영 지침, 입소 대상자 등을 학습하였다. 또한 실습 과정에서 그룹홈의 운영 사업, 행정 업무, 아동 관찰 및 지원 활동 등을 경험하며 사회복지사로서의 전문성을 형성할 수 있었다. 2. 아동공동생활가정(그룹홈) 아동공동생활가정(그룹홈)은 가정해체, 빈곤, 학대 등으로 사...2025.01.03
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사회복지현장실습 실습최종평가서2025.05.081. 사회복지 실습 실습생은 지역아동센터에서 사회복지 실습을 진행하였다. 실습 기간 동안 실습생은 사회복지 행정 업무 보조, 수업 참관 및 보조, 집단 프로그램 참관 및 보조, 개별 아동 학습 지도, 급식과 등·하원 지도를 비롯한 전반적인 생활지도, 놀이지도, 아동관찰, 시설정리 등의 업무를 수행하였다. 실습생은 사회복지 이론 지식을 실제 현장에서 적용하고 경험할 수 있었으며, 사회복지사로서의 자질과 마인드에 대해 깊이 생각해볼 수 있었다. 2. 지역아동센터 운영 실습생은 지역아동센터의 운영 및 행정 업무에 대해 간접적으로 경험할 ...2025.05.08
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사회복지 조직문화를 구성하는 요소와 중간관리자의 역할 및 기능적 기술을 활용한 조직의 효과적인 관리 방안2025.05.131. 조직문화의 개념 조직문화는 조직구성원들이 공유하고 있는 조직 고유의 가치관 및 신념, 규범과 학습, 행동 등의 총체로 조직의 정체성을 나타내는 무형자산이다. 조직문화는 조직구성원들에게 내재되어 있으며, 이는 구성원들의 행동뿐 아니라 조직 전체에도 영향을 준다. 2. 사회복지 조직문화를 구성하는 요소 사회복지 조직문화의 구성요소에는 조직체 환경, 기본가치, 중심인물, 의례와 의식, 문화적 네트워크 등이 있다. 이러한 요소들이 사회복지 조직문화 형성에 영향을 미친다. 3. 중간관리자의 역할 사회복지조직 중간관리자의 주요 역할에는 ...2025.05.13
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A+ 교직실무 요약정리_교직실무 시험자료_교직실무 핵심요약_교직실무 중간고사_교직실무 기말고사2025.01.181. 유치원 교사상 유치원 교사상은 친절한 교사, 좋은 교사, 일깨워 주는 교사로 설명할 수 있다. 친절한 교사는 유아의 마음을 알아주고, 유아의 요구와 필요를 해결해주며, 교실 환경을 청결하고 위생적으로 관리하는 교사이다. 좋은 교사는 유아의 실제적 발달 수준에서 잠재적 발달 수준으로 발달을 촉진할 수 있는 적합한 상호작용을 해주는 교사이다. 일깨워주는 교사는 유아 자신이 얼마나 괜찮은 사람인지 일깨워주고, 심리적 안전 기지가 되어주는 교사이다. 2. 교사와 학부모의 협력적 관계 형성 교사와 학부모가 협력적 관계로 학급을 운영하기...2025.01.18
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간호관리학 요점 / 요약정리2025.01.031. 간호관리의 이해 간호관리는 조직의 목적을 달성하기 위해 인적/물적 자원을 조정하고 배분하는 과정입니다. 관리와 행정의 차이는 정치권력의 영향, 법적 제약, 경쟁성과 능률성 등에서 나타납니다. 간호관리의 목표는 주로 '생산성'으로 측정되며, 효과성과 효율성을 추구합니다. 간호관리 과정은 기획, 조직, 인사, 지휘, 통제로 구성됩니다. 간호관리자에는 최고관리자와 중간관리자가 있으며, 각각 다른 역할을 수행합니다. 1. 간호관리의 이해 간호관리는 간호 실무에 있어 매우 중요한 부분입니다. 간호관리는 간호 서비스의 질을 높이고 효율적...2025.01.03
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[사회복지행정론] 기획 과정2025.01.151. 구체적 목표의 설정 일반적 목표와 구체적 목표는 다음과 같이 구분된다. 일반적 목표는 조직의 특정 활동이 지향하는 성취 과제를 추상적으로 표현한 것이다. 구체적 목표란 일반적 목표를 달성하기 위한 하위 목표로, 주어진 기간 내에 계량화될 수 있는 의도된 결과를 말한다. 구체적 목표는 해당 프로그램에 적합한 것이어야 하고, 바라는 결과가 명시돼야 하고, 바라는 결과는 계량화될 수 있어야 하며, 결과를 얻기까지의 시간을 명시해 서술하는 것이 바람직하다. 2. 관련 정보의 수집 및 가용자원 검토 기획의 대상과 구체적인 목표에 대한 ...2025.01.15
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