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전염성 단핵구증 문헌고찰, 간호과정 A+받은 자료2025.01.281. 전염성 단핵구증 전염성 단핵구증은 주로 Epstein-Barr virus로 인한 급성 전염성 질환으로 발열, 편도선염, 임파선 비대 등의 증상이 나타나는 질환이다. 주로 '키스병'이라고 불리며 구강분비물의 직접접촉으로 전파된다. 감염단핵구증의 90%는 Epstein-Barr virus에 의해 발생되며 감마 헤르페스 바이러스에 속한다. 바이러스에 감염된 사람의 침으로 분비되어 전파된다. 진단은 혈액검사와 혈청학적 진단법을 통해 이루어지며, 주요 증상은 무기력함, 식욕 상실, 고열, 오한, 인후통, 발열, 이하선 부종 등이다. 치...2025.01.28
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현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아-청소년기까지)2025.05.121. 우울증 우울증은 단순히 울적한 기분을 넘어서 신체적, 정신적으로 부정적인 영향을 미치는 상태의 정신장애를 의미한다. 청소년들 중에서 우울증을 경험하는 비율은 약 28%로 매우 높은 편이며, 주요 원인으로는 성적 압박, 경쟁 등 사회적 환경 요인이 지적되고 있다. 개입 방안으로는 사회적 환경 개선, 부모 교육, 상담 지원 등이 제안되고 있다. 1. 우울증 우울증은 매우 심각한 정신 건강 문제입니다. 우울증은 단순히 슬픔이나 기분 저하 이상의 것으로, 일상 생활에 큰 지장을 초래할 수 있습니다. 우울증 환자들은 지속적인 무기력감,...2025.05.12
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청소년의 중독 예방 교육2025.01.161. 중독의 정의와 종류 중독이란 독성물질에 의한 신체적 · 물질적 중독과 정신적 · 행위적(의존적) 중독을 동시에 일컫는 말로, '특정 행동이 건강과 사회생활에 해가 될 것임을 알면서도 반복적으로 하고 싶은 욕구가 생기는 집착적 강박'이라고 할 수 있다. 중독은 크게 물질중독(술, 카페인, 담배, 음식 등)과 행위중독(도박, 스마트폰 과의존, 인터넷, 쇼핑, 성, 일 등)으로 나눌 수 있다. 2. 중독의 원인 중독은 뇌의 보상 체계에 이상이 생긴 상태로, 어떤 행동이 즐거움을 주면 그 행동을 반복하고 싶은 욕구가 강화되는 '동기 ...2025.01.16
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[정신간호학] 우울장애 [주요우울장애, 파괴적 기분조절장애, 지속성 우울장애, 월경 전 불쾌감 장애 (PMS), 우울장애의 하위유형, 특정 인구에서의 발생] 행동특성-객관적 징후[활동변화, 사회적 상호작용 변화, 정동의 변화, 인지 변화, 신체 특징 변화, 지각 변화] 원인-신경화학적 이론 [개념, 정리, 자료조사]2025.05.121. 주요우울장애 (major depressive disorder) 주요우울장애는 5가지 이상의 증상이 2주 연속으로 지속되며, 증상 가운데 적어도 하나는 우울한 기분 또는 흥미 및 기쁨의 상실이어야 한다고 정의됩니다. 핵심증상들은 체중 변화와 자살사고를 제외하고는 거의 매일 존재해야 합니다. 2. 파괴적 기분조절장애 파괴적 기분조절장애는 6~18세 사이의 아동 및 청소년에게 적용되며, 화가 난 기분이 포함된 심각하고 만성적인 과민성, 일주일에 3회 이상의 과민성, 감정폭발(언어적 분노나 육체적 공격의 형태)이 특징입니다. 발병시기...2025.05.12
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청소년기의 발달특성과 정신건강 저해 요인2025.01.241. 청소년기의 발달특성 청소년기는 아동에서 성인으로 성장하는 과도기적 단계로, 급격한 신체적 변화와 더불어 심리적, 사회적 변화를 경험하게 된다. 신체적으로는 사춘기의 변화와 2차 성징이 나타나며, 심리적으로는 자아정체감 형성, 정서적 변화와 혼란을 겪게 된다. 사회적으로는 부모로부터 독립하고 또래집단과의 관계가 중요해지는 특성을 보인다. 2. 청소년기의 정신건강 문제 청소년기에 나타나는 주요 정신건강 문제로는 불안, 우울, 품행장애, 섭식장애, 물질남용, 인터넷 중독 등이 있다. 이러한 문제들은 유전적, 생물학적, 심리사회적 요...2025.01.24
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청소년이 지각한 경제적 문제가 학업중단에 미치는 영향2025.01.201. 학업중단 청소년 학업중단이란 어떤 이유에서든 일정 교육 과정을 끝내지 않고 학업을 중도에 그만두는 것을 의미하며, 한국 교육 개발원에 의하면 '학업중단 청소년'은 정규학교 교육 과정을 마치지 못하고 자퇴, 퇴학, 유예, 면제 등의 사유로 학업을 중단한 자를 지칭한다. 학교에서 학업을 중단하거나, 중·고등학교 또는 이와 동등한 과정을 교육하는 학교에 진학하지 아니한 청소년을 모두 포함하는 의미로 사용되고 있다. 학업중단 청소년은 다양한 유해환경의 위협 속에 생활하며, 신체적 건강문제 외에도 우울, 자살충동, 스마트폰 과의존, 자...2025.01.20
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청소년 자살의 원인과 해결방안2025.05.121. 청소년 자살의 정신적 요인 청소년기에는 충동성이 가장 문제가 되고 있으며 비행, 약물 중독 및 남용 등의 문제를 지니고 있는 청소년들이 자살충동을 쉽게 느끼며 실제로도 자살로 이어지는 경우가 많다고 한다. 그리고 우울증으로 인한 자신감 상실 및 의욕 상실로 부정적인 판단을 내리기도 한다. 2. 청소년 자살의 발달 및 성격적 요인 청소년기에 자살을 시도하거나 자살을 한 상당수가 발달하는 과정에서 문제를 보이는 경우가 많다. 아동기일 당시부터 학습장애라던가 언어장애를 보이기도 하며 매우 공격적이고 충동적인 행동을 보였을 가능성이 ...2025.05.12
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취약계층 학생의 특징2025.04.301. 빈곤가정 학생 빈곤가정 학생들은 빈곤으로 인한 사회 환경적 위험 때문에 발달 과업을 성취하기가 어렵고 심리적 사회발달 단계에 관련된 문제와 환경의 취약성에 비롯된 위험 등에 노출되어 있습니다. 또한 빈곤으로 인하여 가족해체, 불완전한 사회적지지, 부모의 무기력, 경제적 취약함 등의 가족문제가 학생 개인의 문제로 학업성취와 행동 및 정서적 발달에 부정적인 영향을 끼치게 됩니다. 2. 다문화가정 학생 다문화 청소년의 대부분은 부모의 다른 국적으로 인해 2개의 문화에 노출되는 이중문화를 경험하게 됩니다. 이 문화적응 스트레스는 대한...2025.04.30
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젠탱글(zentangle)을 통한 힐링 스트레스 관리 프로그램2025.01.061. 젠탱글을 통한 스트레스 관리 코로나19의 장기화로 인한 감염병에 대한 두려움과 불안, 공포로 인해 주위 사람을 경계하고 외부활동이 줄어 무기력에 빠지게 된 상황에서 젠탱글 활동을 통해 몰입과 집중을 경험하며 정신이 맑아지고 새로운 힘이 충전되는 효과를 경험할 수 있는 프로그램이 필요하다. 또한 스트레스 관리 프로그램은 현대인들의 문제해결 능력을 높이고 사회적 기능을 강화하는 유용한 개입 방법이지만 아직 그 수가 많지 않아 젠탱글을 활용한 스트레스 관리 프로그램을 운영하면 노인, 가족, 아동, 청소년, 장애인들의 정신건강에 도움...2025.01.06
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임파워먼트에 대해 알아보고 임파워먼트 접근방법에서의 실천원칙 서술2025.05.161. 임파워먼트의 정의 및 특성 임파워먼트는 클라이언트의 상황을 환경을 통해 이해하며, 자원과 강점을 발견하고자 하는 것이다. 클라이언트는 변화 과정의 파트너이며, 사회복지사는 다양한 사회체계 수준의 해결해야 하는 이슈들을 가진 일반사회사업가로서 바라본다. 임파워먼트를 통한 실제에서는 결점에 대한 진단보다는 강점을 더욱 강조하며, 문제를 소거하려하기 보다는 클라이언트가 가지고 있는 회복력, 자원이 무엇인지를 탐색하여 그것을 통해 해결책을 찾아내는데 역점을 두고 있다. 2. 임파워먼트의 차원 임파워먼트에는 개인적 차원, 대인관계적 차...2025.05.16
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