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중학생을 대상으로 한 독서 활성화 계획서2025.05.041. 독서 교육의 목적 다양한 독서 행사를 통해 책읽기의 즐거움 회복하기, 책을 통해 다른 세상, 다른 이들과 소통하며 삶에 대한 가치관과 정체성 가꾸기, 독서문화체험활동으로 농촌 소규모 학교 학생들의 감성지수 키우기 2. 추진 방향 책읽기의 즐거움과 소중함을 느끼고 책을 통해 또 다른 세상을 만나는 기쁨을 만끽할 수 있도록 한다. 책으로 소통할 수 있는 다양한 문화를 체험할 수 있는 프로그램을 확대하여 책이 좀 더 재미있고 의미 있게 다가갈 수 있도록 한다. 도서관에서 책을 통해 꿈과 미래를 만나고, 늘 책을 가까이 할 수 있도록...2025.05.04
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청소년이 겪고 있는 노동인권문제 사례와 대책2025.01.251. 청소년 노동인권문제 사례 고3인 이양은 중2 때부터 분식집, 카페, 편의점 등에서 아르바이트를 해왔다. 교통비, 간식비 등을 마련하기 위해서 시작했으며 최근에는 6개월동안 주말마다 숯불갈비 식당에서 아르바이트를 하기도 하였다. 이양은 반찬, 술 등을 나르는 서빙 일을 해왔는데 하루 11시간을 일해서 일당 7만원을 현금으로 받았다. 식당 매니저는 손님에게 나갈 국을 푸는 동작이 느리다면서 이양에게 욕설을 했고 폭행도 저질렀다. 또한 식당에서 일을 하면서 식사도 제대로 하지 못했으며 매니저는 손님이 남기고 간 고기를 모아서 다시 ...2025.01.25
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청소년 금연 지역사회간호학실습 보건소실습 수행계획 평가계획 사전진단평가 형성평가 활동 총괄평가2025.04.281. 청소년 금연교육 우리나라 고등학생의 경우, 2019년 평생 흡연 경험률이 남학생 24.9%, 여학생은 10.0%에 이르는데, 흡연시작 연령이 낮을수록 니코틴 의존도가 커져 금연이 어려워지므로 평생흡연자 및 고도흡연자가 될 가능성이 높습니다. 전체 흡연율 수치 감소(남학생 6.0%, 여학생 2.7%)로 전체 청소년 현재 흡연율 수치 증감을 보였으나 고등학생(남 10.1%, 여 3.8%)이 중학생(남 1.9%, 여 1.5%)에 비해 여전히 높았으며, 학년이 올라갈수록 높은 결과를 나타내었습니다. 또한 신종담배(액상형 전자담배, 가...2025.04.28
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우리 사회 심각한 청소년 문제에 대한 자신의 생각2025.05.041. 청소년 폭력 문제 우리 사회에서 청소년들의 폭력 문제가 심각해지고 있다. 고등학생이 중학생을 폭행하는 등 청소년들의 잔혹한 사건이 지속적으로 증가하고 있으며, 폭력의 양상도 과거에 비해 악화되고 있다. 이는 개인적 요인, 사회·환경적 요인 등 복잡한 요인에 의해 발생하며, 모방폭력, 왕따 허용 등의 문제도 있다. 이를 해결하기 위해서는 처벌 강화뿐만 아니라 학교와 지역사회가 협력하여 예방 교육, 전문가 개입 등 다각도의 노력이 필요하다. 2. 학교폭력 예방 및 대응 학교폭력을 예방하고 대응하기 위해서는 주기적인 예방 활동과 교...2025.05.04
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미디어를 통해 알아보는 직업 세계2025.01.031. 진로 성숙도 향상 본 프로그램의 목표는 중학교 3학년 학생의 진로 성숙도 향상입니다. 학생들이 자기 주도적으로 직업 세계를 탐구하고 이해하는 과정을 통해 진로 설계 능력을 기를 수 있습니다. 또한 진로 발달 단계에 맞는 활동을 제공하여 학생들의 진로 정체감 형성과 진로 의사결정 능력 향상을 도모합니다. 2. 미디어 수용 능력 함양 본 프로그램은 학생들의 올바른 미디어 수용 능력 함양을 목표로 합니다. 학생들이 다양한 미디어 매체를 활용하여 직업 세계를 탐구하는 과정에서 정보의 출처와 신뢰성을 판단하는 능력을 기를 수 있습니다....2025.01.03
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지역사회복지사의 6가지 실천기술과 사례2025.05.131. 옹호·대변 기술 옹호와 대변 기술은 사회정의 실천을 목적으로 사용되는 기술이다. 이 기술을 사용할 때 사회복지사는 소외된 지역사회의 구성원들을 위해 그들의 권익을 옹호하고 입장을 대변하며 권리를 되찾는 과정에 개입하고 활동을 지지한다. 사회복지사가 옹호·대변 기술을 바탕으로 돕는 대상은 장애인, 노인, 아동, 여성, 철거 대상 주민, 다문화 가정 혹은 환경이나 동물처럼 스스로 억눌려있고 소외되어있으며 자신의 권리를 찾지 못한 채 불합리한 사회 구조 속에서 도움을 필요로 하는 사람들이다. 2. 연계 기술 연계 기술은 사회복지사가...2025.05.13
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(청소년지도방법론) 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의2025.01.241. 중학교 2학년 청소년의 특성 우리나라에서는 '중2병'이라는 단어가 있다. 중학교 2학년 즈음 된 사춘기의 정점을 찍은 청소년들을 일컫는 말인데, 대체로 중학교 2학년, 15살 즈음이 말 그대로 '질풍노도의 시기'이기 때문이다. 실제로 중학교 2학년생 자녀를 둔 부모들은 다른 나이의 자녀를 둔 부모보다 자녀와의 관계 때문에 고민을 하거나 자녀와 갈등을 겪어서 어려움을 겪는 경우가 많다. 학교에서 선생님들도 가장 다루기 어렵다고 이야기하는 학년이 중학교 2학년이다. 2. 중학교 3학년 청소년의 특성 중학교 3학년들은 부모와 교사와...2025.01.24
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저출산·고령사회의 교육적 대응을 위한 학교 인구교육 관련 연구 동향 분석2025.05.141. 저출산·고령사회에서의 학교 인구교육 연구체제 저출산·고령사회에서의 학교 인구교육 연구체제 분석 결과 양적연구인 조사와 실험이 중점으로 이루어지고 있다. 2. 저출산·고령사회에서의 학교 인구교육 연구내용 저출산·고령사회에서의 학교 인구교육 연구내용 분석 결과 연구주제에서는 사회학, 가족학이, 연구영역에서는 방향제시 중심으로 연구가 진행되고 있다. 3. 저출산·고령사회에서의 학교 인구교육 연구대상 저출산·고령사회에서의 학교 인구교육 연구대상 분석 결과 연구 대상자는 고등학교, 중학교이고 연구대상 교과는 사회 중심으로 연구가 중심적...2025.05.14
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중학생의 건전한 독서태도 함양을 위한 교사와 부모의 역할2025.01.281. 궁극적인 독서지도의 지향점 독서 흥미 유발, 비판적 사고력 증진, 자기주도적 학습능력 배양, 인성교육 및 가치관 형성 등이 궁극적인 독서지도의 지향점입니다. 이를 위해 교사는 학생들의 관심사와 흥미를 반영한 재미있고 유익한 책을 선정하고, 독서 활동 후 토론과 질문, 독후감 쓰기 등의 활동을 제공해야 합니다. 또한 학생들이 스스로 독서 계획을 세우고 목표를 설정할 수 있도록 지도해야 하며, 다양한 주제의 책을 통해 인성 함양과 가치관 형성을 도와야 합니다. 2. 독서태도를 강화하기 위한 교사의 역할 교사는 독서지도에 대한 전문...2025.01.28
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외국의 빈곤 아동 정책 사례와 우리나라의 빈곤 아동을 위한 복지 실천 방향2025.05.131. 미국의 헤드 스타트 미국의 헤드 스타트는 저소득층 아동을 대상으로 하는 포괄적인 아동발달프로그램입니다. 0~5세 아동과 그 가족을 대상으로 의료, 식품, 학교 급식 등의 현물급여를 지원하며, 아동의 건강, 영양, 학습 능력, 사회성 등을 개선하는 것을 목표로 합니다. 2. 영국의 '슈어 스타트' 영국의 슈어 스타트는 빈곤층 아동이 어린 시절부터 양질의 교육을 받아 성인이 되어서도 긍정적이고 바람직한 삶을 살 수 있도록 지원하는 정책입니다. 4세 미만 아동과 부모에게 의료, 보육, 놀이 등의 서비스를 제공하며, 아동의 건강 증진...2025.05.13
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