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일반물리학실험 역학적에너지 보존 결과보고서(A+)2025.01.161. 역학적 에너지 보존 실험을 통해 역학적 에너지의 보존을 증명하고자 하였다. 경사면 위의 서로 다른 위치에서 카트의 운동 속도를 측정하여 각각의 위치에서 역학적 에너지가 보존됨을 확인함으로써 에너지의 보존을 증명하였다. 실험 결과 ΔU-ΔK의 평균값이 0.015로 완전히 0에 수렴하지는 않았지만, 이론적으로 역학적 에너지가 보존되어야 한다는 것을 실험적으로 확인할 수 있었다. 오차 발생 원인으로는 수레를 밀 때 인공적인 가속도가 작용되었고, 공기저항이 발생했기 때문인 것으로 분석되었다. 2. 운동 에너지 운동 에너지는 질량 m인...2025.01.16
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금오공대 일반물리학실험1(일물실1) 2023 A+ 음파와 맥놀이 실험 예비&결과보고서2025.01.111. 음파 측정 이 실험에서는 소리굽쇠로부터 나오는 음파의 주기, 진동수, 진폭을 측정하였습니다. 또한 두 개의 소리굽쇠 소리 사이의 맥놀이 현상을 관찰하였습니다. 음파는 공기의 진동으로 이루어지며, 마이크로폰과 인터페이스를 사용하여 음파의 특성을 탐구하였습니다. 2. 맥놀이 현상 약간 다른 진동수를 가진 두 파동이 중첩하면 중첩파의 진폭이 주기적으로 변하는 맥놀이 현상이 발생합니다. 이 현상은 두 음의 진동수 차이로 인해 보강간섭과 소멸간섭이 번갈아 일어나면서 소리의 크기가 주기적으로 변하는 것입니다. 맥놀이 진동수는 두 진동수의...2025.01.11
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[부산대 어드벤처 디자인] 2장 아날로그 입출력 예비보고서2025.01.121. 온도센서(LM35)의 원리 온도센서(LM35)는 주변 온도 변화에 따른 센서 내부 저항 값의 변화를 이용하여 온도를 측정합니다. 온도가 높을수록 저항 값이 커지며, 낮을수록 저항값이 작아집니다. 센서는 측정된 온도 값을 아날로그 데이터(전압)으로 출력합니다. LM35의 공급전압은 5V이며, 작동온도 범위는 -55℃ ~ +150℃입니다. 출력전압과 온도의 관계는 섭씨 1℃당 10mV의 전압을 선형적으로 출력합니다. 2. 아날로그 신호의 디지털 변환 Mega2560의 아날로그 핀에서는 연속한 아날로그 신호를 0 ~ 1023 범위의...2025.01.12
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비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법2025.04.291. 비언어적 의사소통 비언어적 의사소통은 언어를 제외한 신체언어 등, 즉 몸짓, 자세, 인상, 의상, 표정 등으로 상호작용하는 방식을 말한다. 상담자가 내담자의 비언어적 표현을 주의깊게 관찰하고 의미를 해석해 그에 맞는 비언어적 표현을 전달하는 기술이 중요하다. 상대방에게 관심을 기울이고 진심을 다하여 듣는 태도도 비언어적 의사소통에 포함된다. 2. 비언어적 의사소통의 특징과 유형 비언어적 의사소통의 유형으로는 침묵, 음성언어와 동작언어의 조화, 눈맞춤, 목소리의 억양, 얼굴표정, 신체적 자세 등이 있다. 침묵은 여러 가지 유형이...2025.04.29
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비언어적 의사소통의 중요성2025.01.051. 비언어적 의사소통의 종류 비언어적 의사소통에는 침묵, 준언어(강세, 음조, 속도, 크기, 억양), 몸짓, 공간 등이 포함됩니다. 이러한 비언어적 표현들은 언어적 의사소통을 보완하고 전달력을 높일 수 있습니다. 2. 비언어적 의사소통의 특성 비언어적 의사소통은 정보 제공, 상호작용, 친밀감 표현, 사회적 통제, 과업 목표 촉진 등의 특성을 가지고 있습니다. 이를 통해 상대방과의 관계와 감정을 효과적으로 전달할 수 있습니다. 3. 비언어적 의사소통의 오해와 효과 비언어적 의사소통이 언어적 의사소통과 일치하지 않을 때 오해가 발생할...2025.01.05
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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오2025.01.041. 입말의 특성 입말의 특성은 크게 통사적인 특성, 음운적인 특성, 그리고 담화화용적 특성으로 구분할 수 있다. 통사적 특성으로는 어순의 자유로움, 조사 생략의 자유로움, 입말 접속 조사 사용, 관형격 조사 사용 감소, 문장 성분 생략 등이 있다. 음운적 특성으로는 음운 축약 및 탈락, 된소리 발음, 표준음 및 현실음 발음, 문말 억양 등이 있다. 담화화용적 특성으로는 입말 담화 표지 사용, 간접 표현 사용, 순서 교대의 비계획성, 화제 생략 및 전환 등이 있다. 2. 말하기 교육의 세부 목표 입말의 특성을 고려한 말하기 교육의 ...2025.01.04
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[부산대학교 일물실1 A+]일반물리학실험1 음파의 성질 결과보고서2025.01.171. 음파의 정상파 실험을 통해 공기기둥에서 음파의 정상파를 만들어보고, 이를 이용해 음파의 파장과 속도를 구하였다. 정상파는 진폭의 크기가 시간에 따라 변화하지 않는 파동으로, 마디와 배가 공간적으로 이동하지 않는다. 실험에서는 공기기둥의 한쪽 끝이 막힌 경우에 대해 정상파를 만들어 파장과 속도를 측정하였고, 피스톤을 움직여 공기기둥 길이와 n값의 관계를 통해서도 파장을 구하였다. 전체적으로 오차가 크지 않았지만, 소리의 크기를 귀로 판단하는 것의 한계로 인해 약간의 오차가 있었다. 이를 개선하기 위해 음파의 크기를 전압으로 측정...2025.01.17
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조음음운장애 아동의 특성(특징)2025.01.151. 조음음운장애 조음음운장애 아동은 말을 만들어내는 데 어려움을 겪습니다. 이는 혀, 입술, 구개 등의 조음기관의 정확한 위치, 속도, 타이밍, 방향 등의 산출물로 나타나는 복잡한 협용 능력의 결과입니다. 조음장애는 이러한 조음기관의 위치나 운동, 협용 등에 문제가 있는 경우를 말합니다. 조음음운장애 아동은 특정 소리에 대해 일관적인 조음 오류를 보이는 특성이 있습니다. 2. 음운발달 아동들은 매우 이른 시기에 말소리를 산출할 수 있게 되지만, 이때 산출하는 말소리는 성인의 말소리와 차이가 있습니다. 아동의 음운발달은 습득순서에 ...2025.01.15
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정신간호학 실습 - 의사소통 보고서2025.01.121. 일시언어적 의사소통 일시언어적 의사소통은 말하는 사람의 목소리 톤, 속도, 강도 등 언어 외적인 요소를 포함하는 의사소통 방식입니다. 이를 통해 대화 상대방의 감정 상태나 태도 등을 파악할 수 있습니다. 2. 비언어적 의사소통 비언어적 의사소통은 말 이외의 방법으로 이루어지는 의사소통으로, 표정, 몸짓, 시선 등이 포함됩니다. 이를 통해 대화 상대방의 감정이나 태도를 더 잘 이해할 수 있습니다. 3. 관찰하기 관찰하기는 대상자에 대해 관찰한 내용을 평가나 판단 없이 말해주는 기법입니다. 이를 통해 대상자에 대한 관심을 표현하고...2025.01.12
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단순언어장애 아동 및 조음/음운장애 아동의 발달을 돕기 위한 가정 내 환경적 지원2025.05.061. 단순 언어 장애 아동의 특성 단순 언어 장애 아동은 언어 이해, 사용, 발성 등의 영역에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 이러한 언어적 어려움은 아동의 발달에 지장을 미칠 수 있으므로, 적절한 치료와 교육이 필요합니다. 2. 단순 언어 장애 아동을 위한 환경적 지원 단순 언어 장애 아동에게 가장 중요한 것은 의사소통 능력이며, 이를 위해 가정 내에서의 부모와의 관계 형성 및 또래 친구들과의 놀이 활동 기회 제공 등의 환경적 지원이 필수적입니다. 하지만 이러한 아동들은 인지 발달 수준이 낮고 자기중심성이 강해 가족이나 또래 집단 ...2025.05.06
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