총 3,681개
-
아동관찰 방법 중 표본기록법과 일화기록법에 대한 학습2025.01.041. 영유아 발달 관찰 관찰은 영유아의 발달을 더욱 잘 이해하기 위해 자연스러운 행동을 자세히 탐색하고 기록하는 과학적인 방법입니다. 관찰을 통해 얻은 자료는 영유아의 발달과 특성을 파악하게 하여 적합한 보육과정을 운영할 수 있게 합니다. 서술식 관찰 방법인 표본기록법과 일화기록법의 장단점을 비교하면, 표본기록법은 전체를 자세히 기록하여 맥락을 이해하기 쉽지만 시간이 오래 걸리는 반면, 일화기록법은 사실적으로 기록하여 이해하기 쉽지만 평가 자료로 활용하기 어려운 단점이 있습니다. 두 방법 모두 교사의 노력과 시간이 많이 필요하지만,...2025.01.04
-
아동관찰 및 행동연구(아동관찰방법)2025.05.101. 아동관찰의 목적 아동관찰의 목적은 1. 아동의 행동을 이해하기 위해, 2. 아동의 발달을 평가하기 위해. 3. 학습과정과 다중 지능을 평가하기 위해 4. 교사 수업의 질적인 향상을 위 해, 5. 부모에게 필요한 이해 자료 제공을 위해 6. 기관의 교육목표 달성도 파악을 위해 실시합니다. 2. 아동관찰의 종류 아동관찰의 종류는 자연적 관찰, 통제적 관찰(구조화된 관찰), 참여 관찰, 비 참여 관찰로 나눌 수 있습니다. 3. 아동관찰의 방법 아동관찰의 방법에는 표본 기록법, 일화 기록법, 사건표집법, 시간표집법, 행동목록법, 평정...2025.05.10
-
관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차2025.01.241. 관찰법의 개념 관찰법은 조사자의 관찰에 의해서 조사대상의 특성과 언어적 또는 비언어적 행동에 대한 자료를 수집하는 방법이다. 과학적인 조사를 필요로 하는 사실과 자료를 직접적인 질문 및 조사대상의 자기 기록에 의존하지 않고 관찰자의 관찰에 의해 관찰결과가 기록된다. 2. 관찰법의 기록방법 관찰법의 기록방법에는 표본식 기록, 일화 기록, 사건표집법, 시간 표집법, 행동목록법, 평정척도법 등이 있다. 각각의 방법은 관찰 목적과 대상에 따라 선택하여 사용할 수 있다. 3. 관찰법의 진행절차 관찰법의 진행절차는 관찰계획 수립, 관찰 ...2025.01.24
-
아동관찰일지 작성의 이유와 관찰일지 작성의 효과2025.05.031. 관찰의 목적 및 방법 유아의 올바른 성장과 발달을 돕기 위해서는 개별 유아에 대한 정확한 이해가 무엇보다 중요하며, 발달 과정을 체계적으로 이해할 수 있는 유아에 대한 평가가 필요하다. 이는 유아평가 결과가 유아에 대한 이해와 지원, 교육과정 편성 및 운영, 학부모 면담 등의 기초자료로 활용될 수 있기 때문이다. 관찰기록의 목적을 달성하기 위해서는 관찰기록의 활용목적과 분석기준을 명확히 할 필요가 있다. 교사는 관찰을 통해 아동의 현재 발달 수준과 잠재적인 발달 수준을 파악하여 교육과정을 계획하고 실행하는데 적절한 자료로 활용...2025.05.03
-
아동관찰법의 유형과 선호 관찰 유형에 대한 논의2025.04.271. 아동관찰법의 유형 아동관찰법의 주요 유형으로는 일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집 등이 있다. 일화기록은 특정 행동이나 상황을 상세히 기록하는 방법이며, 연속기록은 관찰 대상 행동을 전체적으로 기록하는 방법이다. 표본기록은 일정 시간 동안 관찰된 행동을 모두 기록하는 방법이고, 시간표집은 특정 행동의 출현 빈도를 기록하는 방법이다. 사건표집은 특정 행동이나 사건의 발생 원인과 횟수를 기록하는 방법이다. 2. 선호 관찰 유형: 일화기록 필자는 일화기록 방법을 선호한다. 일화기록은 사전 준비나 계획 없이 진행할 수...2025.04.27
-
일화기록법 또는 사건표집법 중 택 1한 후 관찰대상의 특정 일화(사건)에 초점을 맞춰서 관찰, 기록, 분석하시오.2025.05.131. 사건표집법을 기반으로 한 아동 관찰, 기록, 분석 관찰 대상 유아의 경우 평상시 관찰을 할 때에는 유아가 왜 이러한 행동을 하는지 심층적으로 이해하지 못했지만 사건표집법을 기반으로 만든 틀 안에서 관찰을 바탕으로 기록을 하고 분석을 해본 결과 유아의 문제점이 무엇인지, 왜 문제 행동을 일으켰고 사건이 일어났는지 이해할 수 있게 되었다. 또한 더 나아가 유아의 행동의 심각성에 대해서도 비교적 자세히 가늠하고 판단할 수 있게 되었다. 특히 특정한 사건과 행동을 위주로 기록과 분석을 해봄에 따라 더 집중적, 중점적으로 기록의 목적에...2025.05.13
-
시간표집법과 사건표집법에 대한 학습2025.05.121. 시간표집법 시간표집법은 정해진 시간 안에 관찰하고자 하는 행동이 얼마나 자주 일어나는지 살펴봄으로써 영유아의 행동발달을 관찰하고 기록하는 방법입니다. 시간표집법의 특징은 관찰행동이 얼마나 자주 일어나는지 그 빈도를 측정할 수 있다는 것으로 숫자로 기록하여 통계처리가 가능하기 때문에 연구를 할 때 중요한 도구가 된다는 것입니다. 시간표집법의 작성 시에는 관찰의 목적, 자주 나타나는 행동, 관찰가능한 행동, 명확한 정의, 총 관찰시간과 시간의 단위, 관찰 대상, 관찰기록 부호, 기록양식 등을 고려해야 합니다. 시간표집법의 장점은 ...2025.05.12
-
아동관찰의 다양한 방법과 영유아 관찰에 활용할 수 있는 관찰방법2025.01.211. 아동관찰방법 영유아는 끊임없이 움직이며 성장하면서 발달해 나가게 된다. 교사는 이러한 영유아의 발달을 잘 파악하여 효과적으로 수업활동을 계획하고 환경을 구성해 나가야 한다. 교사는 영유아의 발달특성을 살피면서 어느 발달에 불리하고 유리한지를 파악하며 놀이와 활동에 도움을 주어야 한다. 교사는 이런 아동의 발달특성을 파악하기 위해서 먼저 관찰이 이루어지게 된다. 관찰은 일상생활에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 연구하는 객관적인 자료를 수집하기 위하여 관찰 장면에 특별한 조직이나 체재를 가하지 않고 관찰자가 관찰대상의 행동을...2025.01.21
-
관찰자 오류에 대한 이해2025.05.041. 관찰법 관찰은 사물의 상태나 현상을 기존의 지식을 활용하여 주의깊게 탐색하고 기술하는 활동을 말한다. 관찰법은 아동을 대상으로 하는 연구 중 가장 오래된 연구방법으로 아동의 행동을 관찰하여 관찰한 행동을 기록하며 자연스러운 인간핵동에 대한 연구와 객관적인 자료를 수집할 수 있는 방법을 이야기한다. 관찰은 자연적 관찰, 통제된 관찰, 참여관찰, 비참여관찰 등이 있으며 관찰을 통해 표본식 기술, 일화기록, 시간표집법, 사건표집법, 평정척도법, 행동목록법 등의 기록을 통해 관찰연구가 진행되게 된다. 2. 관찰자 오류 관찰을 통한 연...2025.05.04
-
특성-요인 상담의 과정과 정보수집 방법 적용2025.01.121. 특성-요인 상담의 개념과 정의 특성-요인 상담은 개별적이거나 집단의 다양한 특정 요소나 특정 요인에 중점을 두고 이를 다루어 나가는 상담의 방법 중 하나입니다. 특성-요인 상담은 해당 특성이나 특정 요인이 개인이나 집단의 삶에 영향을 미치는 부분과 영역을 파악하고, 이러한 영역에 대한 적절한 지원체계를 제공하는 것에 대한 목적이 있습니다. 2. 특성-요인 상담의 단계별 과정 특성-요인 상담의 단계별 과정은 분석, 종합, 진단, 예후, 상담, 사후지도의 여섯 가지 과정으로 나눌 수 있습니다. 각 단계에서는 내담자의 특성이나 요인...2025.01.12
7 / 369
