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학대가정의 아동인 클라이언트에 대한 사회복지실천과정2025.01.221. 아동학대 문제 아동학대는 신체적, 정서적, 정신적 손상을 초래할 수 있는 심각한 사회 문제이다. 아동은 가정 내에서 가장 취약한 존재로, 학대가 발생할 경우 제대로 대처하지 않으면 피해가 장기화되고 심리적 상처가 성인이 되어서까지 영향을 미칠 수 있다. 아동보호상담소는 아동학대 사건을 접수하고, 문제를 해결하기 위한 개입 과정을 진행하는 중요한 기관이다. 2. 사회복지실천 과정 사회복지사는 학대 피해 아동을 접수하고, 자료를 수집하며, 사정을 통해 아동에게 필요한 개입 계획을 수립한다. 이를 바탕으로 학대 아동을 위한 보호와 ...2025.01.22
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학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.01.141. 아동학대 사례 개입 과정 사회복지실천과정을 1단계 초기접수, 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결 단계에 맞추어 서술하였다. 초기접수 단계에서는 아동학대 발생 정황과 위험수준을 파악하고, 자료수집 단계에서는 아동의 양육 환경과 부모 정보를 조사하였다. 사정 및 계획단계에서는 어머니와의 면접을 통해 문제의 원인을 파악하고 상담 계획을 수립하였다. 개입단계에서는 경제적 지원과 아동 보호 서비스를 연계하였다. 종결단계에서는 학대 재발 방지를 위한 모니터링과 지속적인 상담을 계획하였다. 1. 아동...2025.01.14
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[사회복지실천론] 나만의 학습노트(2)2025.01.121. 사회복지실천 관계와 목적 사회복지실천 관계에 요구되는 사회복지사의 자질 중 진정성은 클라이언트의 선택과 능력 향상을 진정으로 돕고자 하는 태도이며, 특정 단서가 없이도 클라이언트의 내면세계를 느끼고 감지하는 능력과 클라이언트 편에서 지원해 주는 능력은 민감성과 온정성에 해당합니다. 사회복지실천 관계의 7대 원칙 중 진정성은 포함되지 않습니다. Rapport는 전문적이고 의도적인 독특한 관계 맺음을 의미합니다. 2. 사회복지실천과정과 기록 사회복지실천과정은 사회복지사와 클라이언트가 문제해결 또는 욕구 충족을 위해 진행하는 결정과...2025.01.12
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고 사례(본인이 참여한 실습기관의 클라이언트)를 들어 설명하시오.2025.04.271. 사회복지실천 과정 사회복지실천에는 도움이 필요되어지는 개인과 가족, 집단에 관한 전문적 지식과 기술을 갖춘 사회복지사가 계획이 된 도움을 단계적으로 제공을 하여 문제해결을 도와는 일련의 과정을 포함을 하게 된다. 일반적이게 사회복지실천과정은 사회복지사가 클라이언트와 클라이언트를 둘러싼 개인과 집단 그리고 여러 가지의 다양한 환경 내의 체계들을 변화를 시키기 위해 사회복지사의 전문적인 가치와 지식, 기술에 기초를 하여 개입을 하는 일련의 과정이라 할 수 있다. 2. 접수 단계 접수단계에서는 서비스 제공과정의 첫 단계로 문제 또는...2025.04.27
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사회복지실천에서 개입단계의 목표와 과업, 개인대상 개입의 직접적 개입과 간접적 개입 차이2025.01.061. 사회복지실천에서의 개입단계와 그 중요성 사회복지실천에서 개입단계는 개인이나 집단의 문제를 해결하기 위한 중요한 과정이다. 이 과정에서 목표와 과업을 명확히 설정하고 실행하는 것이 필요하다. 개입단계는 5단계로 구성되며, 문제의 심각성과 개인의 상황에 따라 적절한 개입단계를 선택하여 실행해야 한다. 사회복지사는 개인의 문제에 대한 평가를 신중히 수행하고, 목표와 과업을 설정하여 개입단계를 실행해야 한다. 2. 사회복지실천에서의 개입단계 목표와 과업 개입단계의 목표와 과업인 문제인식, 평가, 개입계획, 개입실행, 평가 및 종결은 ...2025.01.06
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사회복지 프로그램 개발의 이론적 모형(모델)2025.05.021. 형성평가모델 형성평가모델은 문제집단의 욕구에 대한 이론적 및 역학적 지식에 대한 검토에서부터 시작하며, 프로그램 개발 단계를 진단, 해결방안 검토, 해결방안 선정 및 실행의 순으로 구성한다. 2. 선행과정계획모델 선행과정계획모델은 사회적 진단, 원인 및 선행요인 데이터 수집, 개입방법 선택, 프로그램 구성, 실행 및 평가의 순으로 프로그램 개발 단계를 설명한다. 3. 4단계모델 4단계모델은 이론적 적용, 프로그램 활동 풀링, 프로그램 활동 평가, 평가 상위 프로그램 활동 배치의 순으로 프로그램 개발을 진행한다. 4. 체인모델 ...2025.05.02
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 적용2025.01.141. 행동수정모델의 개념 행동수정모델은 행동주의 심리학이론을 기반으로 인간을 자극에 반응하는 생물학적 기계의 관점으로 바라보았고, 환경에 수동적으로 반응하는 유기체로 파악하였다. 심리내면의 동기, 자아 등에 대하서 관심을 두지 않고 관찰 가능한 행동에 초점을 두는 이론으로서, 인간의 모든 행동을 외부로부터 주어지는 자극과 환경에 대한 반응으로 설명한다. 2. 행동수정모델의 개입과정 행동수정모델은 문제 파악 및 평가, 목표 설정, 계획 수립, 실행, 평가의 5단계로 구성된다. 이를 통해 문제를 분석하고 해결책을 모색하며 실행하고 평가...2025.01.14
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사회복지실천 과정의 단계별 이해와 사례 적용2025.11.121. 인테이크(Intake) 사회복지실천의 첫 단계로, 사회복지사가 원조를 요청하는 클라이언트와 접촉하여 문제와 욕구를 파악하고 기관의 서비스 적합성을 판단하는 과정입니다. 경험 많은 사회복지사인 인테이크 워커가 담당하며, 클라이언트의 욕구가 기관의 목적과 서비스 내용에 적합한지 판단하여 접수 여부를 결정합니다. 87세 노인 A씨의 사례에서 거동 불편으로 낮 시간 돌봄이 필요하여 방문요양 서비스를 신청하게 되었습니다. 2. 자료수집 및 사정(Assessment) 클라이언트의 문제를 이해하고 해결하는 데 필요한 자료를 수집하는 단계입...2025.11.12
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확대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다2025.05.071. 아동보호상담소 초기접수 아동보호상담소 초기접수 단계는 매우 중요합니다. 이 과정에서 아동보호전문기관으로부터 신고된 아동의 정보를 검토하고, 아동의 문제에 대한 정보를 수집합니다. 이 과정에서는 아동의 상태와 문제의 심각성을 평가하고, 가장 적절한 대응방안을 마련하기 위한 정보를 수집합니다. 특히, 확대가정의 경우, 아동보호전문기관으로부터 신고된 아동을 더욱 상세하게 평가하고, 보호 대상으로 선정될 가능성이 높은 아동들을 식별하기 위해 더욱 신중한 검토가 필요합니다. 2. 아동보호상담소 자료수집 단계 아동보호상담소에서 자료수집 ...2025.05.07
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사회복지실천을 위한 다양한 이론들 중 과제중심모델에 대한 고찰2025.05.091. 과제중심모델의 등장배경 1970년대 미국에서 사회복지 분야와 다른 분야에서 장기 개입보다는 시간이 제한적인 단기 개입에 대한 관심이 높아졌다. 장기 개입의 경우 비용이 많이 들고 효과성이 좋지 않다는 비판이 있었기 때문이다. 이에 따라 단기 개입의 효과가 더 효율적이고 효과적일 것이라는 의견이 제시되었고, 이를 사회복지 분야에 적용하면서 과제중심모델이 개발되었다. 2. 과제중심모델의 특징 과제중심모델의 특징은 다음과 같다: 1) 시간제한적인 단기 개입, 2) 클라이언트가 인식한 문제를 중점으로 계약한 구체적인 문제를 해결하는 ...2025.05.09
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