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만0세 일일보육일지-10월 3주2025.04.261. 상자로 놀이해요 일일 보육 계획 및 평가 내용에 따르면, 만 0세 영아들이 상자를 가지고 다양한 놀이에 참여하는 것이 주요 활동이었습니다. 영아들은 상자 속 놀잇감을 탐색하고, 상자로 쌓기 및 역할 놀이를 하며, 상자 구멍에 물건을 넣는 등 다양한 방식으로 상자를 가지고 놀이했습니다. 교사는 영아들의 놀이를 관찰하고 지지하며, 새로운 상자와 도구를 제공하여 놀이를 확장시켰습니다. 1. 상자로 놀이해요 상자로 놀이하는 것은 아이들의 창의성과 상상력을 키워줄 수 있는 좋은 활동입니다. 상자는 아이들에게 무한한 가능성을 제공하며, ...2025.04.26
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유아 인지발달의 특징과 교사의 역할2025.01.181. 유아 인지발달의 특징 유아의 인지발달은 사고와 기억력 발달의 특성을 통해 볼 수 있다. 2-4세의 개념적 사고 기간에는 상징적, 자기중심적, 물리적, 인위적, 변형적 추론이 특징이며, 4-7세의 직관적 사고 기간에는 감각적 직관에 기반한 상징적 사고력이 발달하지만 논리적 조작은 불가능하다. 또한 유아의 기억력 발달도 연령에 따라 다르게 나타난다. 2. 교사의 역할 유아의 인지발달 특성을 이해하고 이에 맞는 교육적 접근이 필요하다. 교사는 유아의 호기심과 창의성을 격려하고, 비논리적인 사고에 대해 인내심을 가지고 차분히 설명해야...2025.01.18
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한국의 현대문화 과제2025.01.191. 한국의 집단중심문화 한국의 집단 중심 문화는 오랫동안 영위되어 왔다. 유교사회의 공동체 정신이 대표적일 것이다. 마을의 공동체는 품앗이문화로 농번기에 서로 도움을 주고, 아이 양육도 마을이 담당하고, 그 속에서 친밀한 감정을 나누며 오랫동안 교류하며 살아가는데 있다. 그러나 현대의 한국 사회는 이러한 문화는 많이 줄어들었으나 변형되어 학교, 직장 내 곳곳에 나타난다. 1. 한국의 집단중심문화 한국 사회는 전통적으로 개인보다는 집단을 중요시하는 문화적 특성을 가지고 있다. 이는 유교 사상의 영향으로 개인보다는 가족, 친족, 지역...2025.01.19
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학교에서의 골절 응급처치2025.01.031. 골절의 특징 아이들의 뼈는 성인에 비해 가벼운 충격에도 부러지기 쉽다. 특히 손목, 팔꿈치, 무릎 등의 성장판 부위 골절은 성장에 영향을 미칠 수 있어 주의가 필요하다. 골절은 뼈나 골단판, 관절면의 연속성이 완전 또는 불완전하게 소실된 상태이며, 주변 연부 조직이나 장기 손상도 동반된다. 발생 위치에 따라 사지골절, 척추골절, 기타 골절로 나뉘며, 골절편 수에 따라 단순골절과 분쇄골절로 구분된다. 골절 호발 부위는 발목, 대퇴, 무릎, 손가락, 손목 등이며, 그중 70% 이상이 팔 부상이다. 2. 골절의 증상 골절의 대표적인...2025.01.03
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픽사 디즈니 합병2025.01.151. Pixar의 Collective Creativity 경영방식 픽사는 개인의 창의성 향상뿐 아니라 협업을 통한 집단 창의성을 극대화하고자 다양한 경영방식을 도입했다. 이를 위해 '두뇌위원회(Braintrust)', 공간 구조 등을 활용했다. 두뇌위원회는 경험 많은 전문가들로 구성되어 제작팀의 문제점에 대한 조언을 제공하고, 공간 구조는 기술과 예술 분야의 직원들이 자유롭게 소통할 수 있도록 설계되었다. 2. 픽사의 창의성 원천 픽사의 창의성은 개인의 능력보다는 픽사만의 독특한 경영시스템에서 기인한다. 개인의 창의적 아이디어도 개...2025.01.15
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고양이 움직임을 활용한 창의적 신체표현 방안2025.01.261. 고양이 움직임 브레인스토밍 고양이의 유연한 척추 움직임, 부드러운 점프와 착지, 사냥 시의 민첩한 동작, 구부정한 자세와 스트레칭, 균형 잡힌 보행 등 다양한 움직임을 브레인스토밍하여 창의적 신체표현에 활용할 수 있는 동작들을 도출하였다. 2. 고양이 움직임의 동작 구성요소 분석 고양이의 주요 움직임인 유연한 척추 움직임, 부드러운 점프와 착지, 사냥 시의 민첩한 동작, 구부정한 자세와 스트레칭, 균형 잡힌 보행에 대해 각 동작의 구성요소를 분석하였다. 이를 통해 신체의 각 부위 움직임, 근육과 관절 사용 등을 이해하여 효과적...2025.01.26
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프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 목표와 교육방법 및 보육과정 적용2025.05.091. 프로젝트 접근법 프로젝트 학습은 학습자가 학습자 간의 능동적인 상호작용을 통해 구체적인 주제를 심층적으로 탐구하고 공통의 학습목표를 달성할 수 있는 학습방법입니다. 프로젝트 접근법은 학생들이 학교와 분리되지 않도록 실생활과 연계하여 학습할 수 있도록 돕고, 집단 내에서 소속감과 협력을 발전시키며, 지역사회 의식에서 자신의 역할을 책임지고 스스로 역할을 수행할 수 있는 능력을 개발하는 것을 목적으로 합니다. 2. 레지오 에밀리아 접근법 레지오 에밀리아 커리큘럼은 유아 교육에 헌신한 교사와 부모가 개발했습니다. 따라서 교사가 속한...2025.05.09
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문화콘텐츠와 저작권: 각자의 주변에서 저작권 침해사례를 찾아 개요 및 바람직한 처리방법에 대한 의견 작성하기2025.04.291. 문화콘텐츠 문화콘텐츠란 영화, 음악, 애니메이션, 게임, 캐릭터를 비롯하여 정보 자료, 도서 저작물 등을 포함한 모든 자원을 일컫는다. 정보사회의 발달로 인하여 우리는 이전보다 더 방대한 양의 문화콘텐츠를 접할 수 있게 되었으며, 이에 따라 의도하지 않은 표절을 만들어 낼 수 있는 여건이 형성될 수도 있다. 2. 오마주 오마주란 원작에 대한 존경의 의미를 담아 원작을 인용하거나 모방하는 기법을 뜻한다. 오마주에서 가장 중요한 부분은 특정 작품을 따라하는 것이 아니라 그것을 모방함으로써 나타나는 자신만의 새로운 창작의 과정이 나...2025.04.29
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동네 동물원 만들기를 통한 아동 미술 교육2025.01.081. 재료를 활용한 미술교육의 필요성 아동미술 교육은 어린이들이 창의성을 발휘하고 감성을 표현하는 중요한 교육 분야입니다. 특히 다양한 미술 재료를 활용하는 것은 아동들이 자유롭게 표현하고 실험하는 기회를 제공하여 그들의 미술적 능력을 증진시키는 데에 중요한 역할을 합니다. 2. 지점토의 특성 지점토는 유연성과 다양성, 모델링의 용이성, 색상 및 장식의 추가 가능성, 친환경성, 그리고 작품의 진화와 변형의 가능성 등 다양한 특성을 가지고 있어, 아동미술 교육에 적합한 풍부한 미술 경험을 제공할 수 있는 우수한 재료입니다. 3. 동네...2025.01.08
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유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할2025.01.041. 유아중심, 놀이중심 보육과정 유아중심 교육과정은 유아가 주체로서 교육과정에 참여하도록 하는 것으로, 유아의 행복과 전인 발달을 추구하고 자율성과 창의성을 기르는 것을 목표로 합니다. 놀이중심 교육과정은 다양한 놀이에 몰입하며 변형하고 창안하여 놀이를 확장하는 과정을 통해 배우게 되는 교육과정입니다. 유아중심, 놀이중심 교수학습의 주제 선정은 원의 상황, 교사의 교육적 가치, 유아의 흥미와 경험 등을 고려하여 이루어집니다. 2. 아동미술 교사의 역할 유아중심, 놀이중심 교수학습에서 아동미술 교사의 역할은 다음과 같습니다. 1) ...2025.01.04
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