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교직윤리2025.05.051. 윤리의 정의와 의미 윤리란 '인간 행동의 옳고 그름에 대한 표준규범'으로 공동체 생활을 하는 사람들이 무엇을 어떤 기준에 의해 행할 것인가에 대한 원리의 체계화 및 준거가 되는 것을 말한다. 윤리에는 절대적 윤리와 상대적 윤리가 있으며, 인간은 인간 사회의 유지와 발전을 위한 공동의 약속이나 가치판단을 위해 척도가 되는 기준이 필요하다. 2. 일반 윤리와 교직 윤리의 정의와 의미 일반적으로 윤리란 사람으로서 마땅히 행하거나 지켜야 할 도리로서 도덕성에 대한 비판적 숙고를 포함하고 있다. 교직 윤리는 교직 생활 속에서 지켜야 하...2025.05.05
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유아교사론_교직윤리 갈등상황 및 극복방안2025.01.181. 교직윤리 갈등상황 교직윤리 갈등 사례로 학부모와의 갈등 상황이 제시되었습니다. 피해 아동의 학부모가 가해 아동의 강제 전학을 요구했지만, 가해 아동의 학부모는 지속적인 괴롭힘이 없었다고 주장하며 강제 전학이 과한 처분이라고 말하는 상황이 나타났습니다. 이에 대해 유치원 측에서는 사건의 진상을 규명하고자 했으나 두 학부모의 주장이 첨예하게 대립하여 해결하지 못했습니다. 2. 교직윤리 갈등 해결 과정 갈등 해결 과정에서 유치원 측은 가해 아동과 피해 아동, 그리고 두 아동과 친했던 아동들에게 피해 아동에 대한 가해 아동의 괴롭힘이...2025.01.18
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학교 규칙 적용에 있어 교사의 태도가 미치는 영향2025.05.131. 학교 규칙 적용과 교사의 역할 학생들에게 학교 규칙을 적용하는 데 있어 교사의 태도가 중요한 영향을 미친다. 교사가 솔선수범하고 모범을 보여야 하며, 학생들에게 자율적인 선택권을 부여하고 존중하며 지도해야 한다. 그러나 일부 교사들이 강압적인 방법으로 생활지도를 하거나 자신의 감정에 따라 처벌하는 경우가 있어 교권 침해 사례가 발생하고 있다. 따라서 교사들은 학생들에게 올바른 가치관을 심어주고 학교규칙 준수를 도와주어야 한다. 2. 교사의 지도 및 훈육 권한 교사들은 학생들에게 학교규칙을 준수하도록 지도하고 위반 시 징계를 내...2025.05.13
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남녀평등과 법: 성차별 및 성희롱의 판단기준과 권리구제제도2025.01.241. 성차별의 판단기준 성차별은 성별에 기초하여 합리적 이유 없이 특정 성에게 불이익을 주는 경우를 의미한다. 판례에 따르면 성차별 여부는 해당 조치가 '합리적 이유 없이' 특정 성에게 불리하게 작용하는지를 기준으로 판단한다. 다만 '합리적 이유'의 판단이 주관적이고 모호하다는 한계가 있어, 법령에서 성차별의 개념과 요건을 보다 구체화할 필요가 있다. 2. 성희롱의 판단기준 성희롱은 업무 관련성, 상대방의 의사에 반하는 성적 언동, 성적 굴욕감 또는 혐오감 유발 등의 요건을 충족해야 성립한다. 판례는 '합리적 여성의 관점'에서 성희...2025.01.24
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보상 및 유지관리2025.05.121. 유지관리의 의의 유지관리는 조직에 남아 있도록 각종 배려를 행하거나 어려운 문제, 불안 등을 극복하여 최대한으로 능력을 발휘하게끔 인적자원을 유지하는 활동입니다. 이를 위해 보상관리, 직원훈육, 결근 및 이직관리, 노사관계관리와 협상 등의 활동이 포함됩니다. 2. 보상관리 보상관리는 공헌도에 따라 공정하게 임금, 봉급, 수당 등과 같은 금전적 대가를 지급하는 것을 말합니다. 보상에는 외적 보상(임금, 의료지원, 연금보조 등)과 내적 보상(비금전적 보상)이 있습니다. 성과급 보상제도는 능력 중심의 보상제도로 장단점이 있습니다. ...2025.05.12
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임상간호사의 노인 환자 안전관리 경험2025.05.061. 노인 환자 안전관리 부담감 참여자들은 노인 환자들의 특성과 보호자들과의 관계로 인해 안전관리에 대한 부담감을 토로했다. 노화로 인한 신체기능 저하, 상대적으로 많은 관심이 필요한 점, 낙상 위험이 높아 신경을 곤두세워야 하는 상황 등으로 인해 가중되는 노인환자 안전관리 업무와 보호자의 역할 부족으로 인한 안전관리 책임 증가에 힘겨워했다. 2. 안전사고 발생에 따른 두려움과 죄책감 참여자들은 예상치 못한 안전사고 발생으로 인해 혼란스러워했다. 노인 환자라 건강상태가 더 저하될까 두려워했고, 사고 상황의 책임자가 될까 봐 걱정했다...2025.05.06
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미국과 한국 사회복지사협회 윤리강령에 대한 비교 분석2025.01.101. 미국 사회복지사협회(NASW) 윤리강령 미국 NASW의 윤리강령은 '사회복지사의 윤리적 원칙과 가치'라는 제목으로 발간되었으며, 고객 보호, 사회 정의, 직업적 책임 등 3가지 항목으로 구성되어 있습니다. 이 윤리강령은 사회복지사들이 고객의 복지와 권리를 최우선으로 여기고, 사회적 불평등과 불공정을 극복하기 위해 노력하며, 전문성을 유지하고 발전시켜야 한다는 내용을 담고 있습니다. 2. 한국 사회복지사협회(KASW) 윤리강령 한국 KASW의 윤리강령은 '사회복지사의 윤리규범'이라는 제목으로 발간되었으며, 사회복지사의 윤리규범,...2025.01.10
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학교폭력 예방과 해결을 위한 나만의 솔루션2025.01.151. 학교폭력 예방 학교폭력 예방을 위해 학교폭력전담 선생님 배치, 학교폭력 예방 애플리케이션 개발, 학생생활지도 교과 시간 운영 등의 방안을 제안하였다. 이를 통해 학교폭력 발생을 사전에 예방하고 신속한 대응이 가능할 것으로 기대된다. 2. 학교폭력 해결 학교폭력 발생 시 피해자와 가해자의 입장을 객관적으로 파악하고, 가해자의 보복을 방지하는 등 학교폭력 사건을 신속하게 처리할 수 있는 방안을 제안하였다. 이를 통해 학교폭력 문제를 근본적으로 해결할 수 있을 것으로 기대된다. 3. 학생 생활지도 학생생활지도 교과 시간을 통해 학생...2025.01.15
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학교폭력 예방 및 대책에 대한 고찰2025.05.121. 학교폭력의 영향 요인 우리 사회에는 학교폭력에 영향을 미칠 수 있는 다양한 폭력적 요소들이 존재합니다. 개인, 가정, 학교, 지역사회 요인들이 상호작용하며 학교폭력에 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 특히 가정 내 폭력 경험이 학교폭력으로 이어질 수 있다는 점이 중요한 문제로 지적되고 있습니다. 2. 학교폭력 예방 및 대책에서 주변인의 역할 학교폭력 예방과 대책에 있어 주변인의 역할이 매우 중요합니다. 주변인들이 학교폭력 상황을 인지하고 신고하는 등 적극적으로 개입하는 것이 필요합니다. 또한 학교와 사회가 학교폭력에 대한 엄...2025.05.12
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조직 내 스트레스 요인과 해소 방안2025.01.061. 개인 스트레스 개인의 스트레스는 성격, 환경, 심리 상태에 따라 강도가 달라지며, 일반적인 요인에는 성적관리, 외모관리, 과도한 업무, 아르바이트 등이 있다. 이는 주변 사람들의 기대와 가치관 차이, 재정적 고립 등에서 발생한다. 스트레스의 증상은 일반적 적응 증후군(GAS)의 3단계 과정으로 나타나며, 심리적·신체적 균형이 깨져 질병이 발생할 수 있다. 스트레스 해소를 위해서는 신체적 노력, 취미 활동, 가족/친구와의 시간, 종교적 도움, 자기계발 등이 필요하다. 2. 직무 스트레스 직무 스트레스는 업무 내용이 근로자의 능력...2025.01.06
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