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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명2025.01.111. 개인의사결정 개인의사결정은 문제를 해결하기 위한 모든 의사결정이 개인에 의해 이루어지는 방식을 의미합니다. 이는 창의성이나 능률이 요구될 때, 수용이 중요하지 않을 때, 개인이 협력하기 어려울 때, 가장 훌륭한 구성원이 확인될 때, 분위기가 경쟁적일 때, 시간적 여유가 비교적 없을 때 이루어집니다. 2. 집단의사결정 집단의사결정은 여러 사람의 의견을 폭넓게 수렴하고 반영해 문제를 해결하는 의사결정 방식을 의미합니다. 이는 여러 지식과 기술이 필요할 때, 집단구성원의 수용이 중요할 때, 여러 집단구성원이 해결 방안을 개선할 수 ...2025.01.11
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리더십에서 내집단과 외집단의 특징과 차이점2025.01.291. 내집단의 특징 내집단은 리더와 긴밀한 관계를 유지하며 조직 내에서 신뢰와 지지를 받는 구성원들로 구성된다. 내집단 구성원들은 주로 핵심 프로젝트에 참여하며, 리더와의 빈번한 의사소통을 통해 조직의 목표를 효과적으로 달성한다. 내집단 구성원들은 높은 업무 만족도와 낮은 이직률을 보이며, 이는 리더십의 긍정적인 영향을 반영하는 지표로 해석된다. 2. 외집단의 특징 외집단은 리더와 상대적으로 거리가 먼 구성원들로 구성되며, 이들은 조직 내에서 소외감을 느낄 가능성이 높다. 외집단 구성원들은 주로 지원 업무를 담당하며, 리더와의 상호...2025.01.29
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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례2025.04.301. 집단지도력의 요인 효과적인 지도력의 목표는 집단 구성원들의 사회적, 정서적 욕구를 충족시키고 사회복지 실천이 가지는 가치기준에 적합한 목표를 달성할 수 있도록 각각의 구성원과 전체로서의 집단을 조력하는데 있다. 이러한 집단지도자에게 필요한 요건은 지도하고자 하는 집단 구성원, 집단에 적용할 규범과 가치, 과제를 수행하기 위한 자격, 지도자가 수행하는 기능 또는 방식에 대한 집단구성원들의 기대에 부응하는 것이다. 집단지도력에 영향을 미치는 요인들은 집단 구성원들이 생각하는 지도력에 대한 기대, 지도력에 대한 획득 방식, 지명된 ...2025.04.30
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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례2025.04.281. 집단지도력 집단지도력이란 집단의 구조상에서 리더의 위치를 가지고 있는 사람들이 집단이 가지고 있는 목표를 달성하기 위한 활동에 행사할 수 있는 영향력 혹은 파워를 뜻한다. 사회복지실천 과정에서는 이러한 집단지도력이 매우 중요하게 여겨지고 있는데, 이것은 집단지도력을 통해 지도자의 소진을 예방하거나 역전이 문제를 방지할 수 있기 때문이다. 2. 집단지도력의 요인 효과적인 지도력의 목표는 집단 구성원들의 사회적, 정서적 욕구를 충족시키고 사회복지 실천이 가지는 가치기준에 적합한 목표를 달성할 수 있도록 각각의 구성원과 전체로서의 ...2025.04.28
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집단발달단계에 대해서 설명하시오2025.05.031. 집단발달단계 집단사회사업의 목적은 사회적 기능의 수행에 문제를 가진 개인에게 변화를 주는 것이며, 집단은 필요한 변화를 달성하는 수단으로 활용된다. 이를 위해 집단의 일반적 성격을 이해하는 것이 필요하며, 이것의 하나가 집단의 발달단계에 대한 것이다. 집단의 발달은 일반적으로 시간이 지남에 따라 집단구조상의 변화, 집단성원의 상호작용형태의 변화, 집단문화의 변화 등 세 가지 측면의 변화를 내포하는 것이다. 이러한 변화의 특성에 비추어 노던(Northen, 1969)은 집단발달단계를 5단계로 구분하였다. 각 단계별 특성은 다음과...2025.05.03
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사이버공간에서의 집단성과 그 문제점2025.01.061. 사이버공간에서의 집단성 사이버공간에서의 집단은 컴퓨터를 매개로 상호작용하는 집단으로 네트워크를 통해 이루어진다. 일정한 관심사를 공동으로 다른 지리적 위치에 있는 사람이 네트워크를 바탕으로 구성된 집단으로 정보의 교환, 취미와 관심의 공유, 사회 지지 상호작용을 하게 된다. 사이버공간에서 집단극화가 나타나는 것은 자기 의견을 확실하게 생각하지 않은 사람이 자기와 비슷한 의견을 접하고 서로 설득하는 과정을 통해서 극단으로 치우치게 되는 것이다. 2. 사이버공간에서의 집단성 폐해 팬덤은 구별성과 차별성, 참여와 생산성, 그들만의 ...2025.01.06
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발전된 집단정신치료의 이론과 실제2025.01.121. 하위집단 형성 집단이 성숙하고 안정되면 하위집단이 형성될 수 있다. 이는 개인적 요인과 집단 요인에 의해 발생하며, 하위집단 형성은 집단 생활을 더 복잡하게 만들고 충성심 문제를 야기할 수 있다. 치료자는 하위집단 형성을 막을 수는 없지만, 이를 치료적으로 활용할 수 있다. 2. 치료집단의 갈등 집단 내 갈등은 피할 수 없으며, 적절한 집단 규범이 형성되어 있다면 이를 긍정적으로 활용할 수 있다. 갈등의 근원은 전이, 관계왜곡, 투사적 동일시, 경쟁심과 질투 등이며, 치료자는 이를 이해하고 공감하며 경험과 이해의 과정을 통해 ...2025.01.12
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명2025.01.031. 브레인스토밍 브레인스토밍은 1938년 Osborn에 의해 개발된 창의성 개발 기법으로, 특정 문제나 주제에 대한 아이디어를 창출하는 방법이다. 브레인스토밍의 핵심 규칙은 판단 유보, 자유분방함 환영, 다다익선, 결합과 개선 추구이다. 이를 통해 집단이 개인보다 더 많은 독창적이고 유용한 아이디어를 발상할 수 있다. 2. 명목집단법 명목집단법은 1965년 Delbecq, VandeVen, Gustafson에 의해 개발된 의사결정 방법이다. 이 방법은 그룹 구성원의 균형 있는 참여와 자료에 대한 확인 요구가 없다는 장점이 있다. ...2025.01.03
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집단사회복지사의 개입 기술2025.05.011. 집단과정 촉진기술 집단사회복지사는 집단구성원 참여촉진, 주의집중, 표현기술, 반응기술, 집단 의사소통의 초점 유지, 집단과정의 명료화, 내용의 명료화, 집단 상호작용의 지도 등의 기술을 사용하여 집단과정을 촉진할 수 있다. 2. 자료수집 및 사정기술 집단사회복지사는 확인 및 묘사기술, 정보요청, 질문 및 탐색기술, 요약 및 세분화기술, 통합기술, 정보분석기술 등을 사용하여 집단이 직면한 문제와 관심사를 파악하고 사정할 수 있다. 3. 행동기술 집단사회복지사는 지지하기, 재구성 및 재명명, 집단구성원의 의사소통 연결하기, 지시하...2025.05.01
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가족생활교육에서 집단의 유형과 프로그램 사례 분석2025.01.171. 집단의 유형 가족생활교육에서 다양한 집단의 유형을 설명하고 있습니다. 치료집단, 교육집단, 지지집단, 과제집단, 거주집단, 인터넷집단, 성장집단, 사회화집단 등 다양한 집단의 특성과 목적을 소개하고 있습니다. 2. 치료집단 프로그램 사례 치료집단의 대표적인 사례로 알코올 중독 회복 프로그램인 '알코올 익명의 회'를 소개하고 있습니다. 이 집단은 서로의 경험을 공유하고 회복 과정에서 얻은 깨달음과 힘을 나누는 것을 목표로 하며, 개인과 집단 모두가 치유를 얻게 됩니다. 치료집단의 장단점도 분석하고 있습니다. 3. 교육집단 프로그...2025.01.17
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