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중국이 한국 문화가 중국 문화권의 아류라고 주장하는 이유2025.04.291. '중국 설'대신'음력 설'로 부르자는 캠페인 중국 내에서 '중국 설'대신 '음력 설'로 부르자는 캠페인이 벌어지고 있으며, 이에 대해 중국 내에서 비난이 일고 있다. 중국은 이를 통해 한국 문화가 중국 문화권의 아류라고 주장하고 있다. 2. 한국이 자국 문화의 독립성을 주장하는 것이 중국 문화권의 아류라는 것을 인정한 것 중국은 한국이 자국 문화의 독립성을 거듭 주장하는 것 역시 결국엔 중국 문화권의 아류라는 것을 스스로 인정한 것의 반증이라고 주장하고 있다. 1. '중국 설'대신'음력 설'로 부르자는 캠페인 이 캠페인은 한국...2025.04.29
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분석적 이해와 비판적 평가2025.01.251. 논술 논술에서는 논리적인 서술 능력, 비판적인 읽기 능력, 창의적인 문제 해결 능력을 요구한다. 논술의 첫 단계는 논점 파악이며, 이를 통해 논제에 대한 주장을 펼치고 뒷받침할 수 있다. 논술의 분석적 이해는 글의 뼈대 파악, 주요 개념 이해, 함축적 의미 파악의 3단계로 이루어진다. 2. 비판적 평가 비판적 평가는 저자의 주장을 받아들일 만한 이유가 있는지 검토하는 과정이다. 이를 위해 의사 전달의 명확성, 주장의 정확성, 적절성을 평가하고, 중요성, 충분성, 논리성, 공정성 등의 기준을 적용한다. 더 나아가 독창성, 심층성...2025.01.25
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기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할2025.01.241. 기능주의 이론과 학교의 사회적 역할 기능주의 이론은 사회를 유기적으로 연결된 하나의 체계로 인식하며, 각 기관이 제 역할을 수행함으로써 사회 전체의 안정과 통합을 유지한다고 역설한다. 이 관점에서 학교는 단순히 지식을 전달하는 곳이 아니라, 사회적 안정과 질서 유지를 위한 핵심적인 기관이라는 인식이 두드러진다. 학교는 사회 내의 다양한 요소들과 밀접하게 연결되어 있으며, 학생들이 사회의 구성원으로 성장하는 데 필수적인 역할을 수행하는 곳이다. 2. 학교의 사회화 기능과 가치 전수 기능주의자들은 학교가 사회화 과정에서 중요한 기...2025.01.24
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한복이 중국 문화(의 일부)라는 주장에 대한 논란과 견해2025.01.241. 한복이 중국 문화라는 주장의 배경 2020년 모바일 게임 '샤이닝니키'의 한복 논란, 2022년 베이징 동계올림픽 개막식의 한복 논란 등을 통해 '한복이 중국 문화(의 일부)'라는 중국 측의 인식과 주장이 대두되고 있습니다. 이는 중국의 '통일적다민족국가론'에 기반한 것으로, 중국 내 55개 소수민족의 문화를 모두 중국의 문화로 간주하려는 시도에서 비롯된 것입니다. 특히 동북공정을 통해 고구려, 발해 등 중국 국경 내 역사를 중국 역사로 편입하려는 시도와 관련이 있습니다. 2. 한복 논란에 대한 견해 한복은 중국의 문화가 아니...2025.01.24
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A 회사의 특허 출원 및 등록 방법2025.04.271. 한국의 특허권 획득 절차 A회사가 특허를 받기 위해서는 특허출원의 주체적 요건을 충족해야 하며, 특허를 받을 수 있는 발명에 해당해야 합니다. 또한 A회사가 국내에서 제품을 출시한 이후 1년 이내에 국내 출원하고 공지예외주장을 한다면, 그 출시 사실에 대해서는 신규성 및 진보성 판단 시 선행기술로부터 배제될 수 있습니다. 2. 한국 외 국가에서의 특허권 등록 가능 여부 미국, 일본, 중국, 유럽의 경우 국내 출시도 공지된 사실로 보며, 출시일로부터 1년 이내에 각국 출원이 진행되어야 합니다. 일본은 한국과 유사하게 공지예외주장...2025.04.27
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특허권 설정등록 방법 및 국내외 적용 여부2025.05.071. 특허출원과 특허등록 특허출원은 특허를 받으려는 발명을 특허청장에게 제출하는 것이며, 특허등록은 특허출원된 발명을 심사 후 특허권 설정등록을 하는 것을 의미합니다. 특허등록을 위해서는 발명이 공지되거나 공연히 실시되지 않아야 합니다. 2. 국내 특허권 설정등록 방법 A 회사가 특허출원을 하지 않고 제품을 출시한 경우, 공지예외주장 제도를 이용하여 특허권 설정등록을 받을 수 있습니다. 이를 위해서는 공지된 날로부터 12개월 이내에 출원하고, 관련 서류를 제출해야 합니다. 3. 미국의 특허권 설정등록 가능 여부 미국은 공지예외 적용...2025.05.07
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제시글의 핵심 주장 비판2025.01.251. 명제와 명제태도의 정의 명제란 '참과 거짓을 판별할 수 있는 진술로 표현되는 내용'이며 명제태도란 '어떤 명제에 대한 주체의 태도'를 의미한다. 제시문 주장①에서 논의의 핵심이 되는 명제 중 하나인 '국가는 공통의 국가적 신화에 기반을 두고 있다'라는 문장은 참과 거짓을 판별할 수 있는 하나의 진술로서 명제에 해당한다. 2. 진리조건의 구분에 따른 명제와 명제태도 명제에 대해서 저자는 부정과 비지향성을 내포한 '거짓'의 명제태도를 보인다. 즉 국가는 신화에 기반을 두고 있다는 명제가 참일 수 있지만, 국가는 신화에 기반을 두지...2025.01.25
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사회복지사를 위한 효과적인 의사소통 전략2025.05.021. 의사소통 유형의 개념 의사소통 유형은 개인이 다른 사람들과 의사소통하는 것을 선호하는 특정한 방식을 말한다. 사람마다 의사소통 유형이 달라 성격 특성, 삶의 경험, 문화적 배경 등 다양한 요인에 의해 영향을 받을 수 있다. 자신의 의사소통 유형을 이해하는 것은 개인들이 다른 사람들과 더 효과적으로 의사소통하고 더 강한 관계를 형성하는 것을 도울 수 있다. 2. 의사소통 유형별 특징 회유형, 초이성형, 비난형, 산만형, 일치형 등 5가지 의사소통 유형이 있으며, 각 유형별로 상황과 타인에 대한 태도, 자기 표현 방식, 감정 표현...2025.05.02
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기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할2025.01.041. 뒤르껨의 도덕사회화 이론과 교육의 역할 뒤르껨은 교육을 사회생활을 위해 준비가 되지 않은 어린 세대에 대한 성인세대의 영향력 행사로 보았다. 교육의 목적은 사회와 개인이 요구하는 지적, 도덕적, 신체적 특성을 아동에게 육성하고 계발하는 것이다. 뒤르껨은 교육을 사회화와 동일시했으며, 보편적 사회화와 특수 사회화의 두 가지 기능을 수행한다고 보았다. 2. 파슨즈의 사회화 기능론과 교육의 역할 파슨즈는 교육의 사회화 기능과 사회적 선발 기능을 강조했다. 사회화 기능은 개인에게 성인이 되어 담당할 역할 수행에 필요한 정신적 자세와 ...2025.01.04
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한일관계에서 독도영유권에 관한 양측의 주장과 타당성에 대한 검토2025.01.221. 독도 영유권 분쟁 한국과 일본은 독도 영유권을 둘러싸고 오랜 갈등을 겪고 있다. 한국은 역사적 기록과 실효적 지배를 근거로 독도가 자국의 영토라고 주장하는 반면, 일본은 17세기 이후 독도에 대한 행정권을 행사했다는 점을 들어 자국의 영토라고 주장한다. 이 문제는 양국 간 외교적 마찰의 핵심 요인이 되고 있으며, 국제법적 해결을 위한 노력도 있었지만 아직 해결되지 않고 있다. 양측의 주장과 근거를 면밀히 검토하고, 이 문제의 해결을 위한 방안을 모색할 필요가 있다. 1. 독도 영유권 분쟁 독도 영유권 분쟁은 한일 양국 간의 오...2025.01.22
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