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인간행동에 관한 지식이 일상생활에 미치는 영향2025.01.261. 인간행동에 관한 지식이 삶에 주는 영향 인간행동에 관한 지식은 인간관계 유지, 국가정책 및 복지 증진, 인간의 호기심 충족 등 일상생활에 다양한 도움을 줄 수 있다. 인간행동의 특성을 이해하면 갈등을 긍정적으로 해결하고 타인을 이해할 수 있으며, 정책 수립 시 대상자의 문제와 욕구를 정확히 파악할 수 있다. 또한 인간의 기본적인 호기심을 충족시킬 수 있다. 2. 반두라의 자기효능감 개념과 영향 요인 반두라의 자기효능감 개념은 주어진 과제를 성공적으로 수행할 수 있다는 개인의 신념을 의미한다. 자기효능감은 성취경험, 대리경험, ...2025.01.26
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보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델과 경험적 가족치료 모델의 비교2025.01.211. 보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델 보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델은 가족 내에서 발생하는 문제를 단지 현재의 상황이나 개인의 문제로만 보지 않고, 이를 다세대적 관점에서 분석하는 데 중점을 둡니다. 이 모델의 핵심은 가족 구성원 간의 정서적 역동성이 한 세대에서 다음 세대로 어떻게 전이되는지 이해하는 것입니다. 가계도 분석을 통해 가족의 정서적 흐름과 갈등의 원인을 파악할 수 있으며, 이를 바탕으로 가족 구성원들이 자신의 행동과 정서적 반응을 보다 객관적으로 인식하고 변화의 동기를 얻을 수 있습니다. 2. 경험적 가족...2025.01.21
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보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델과 경험적 가족치료 모델의 비교2025.05.111. 보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델 보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델은 가족 시스템의 구조와 정서체계에 초점을 두며, 가족 구성원의 상호작용과 관계에 대한 통찰을 제공합니다. 이 모델은 가계도 분석을 사용하여 가족의 다양한 세대와 관계를 시각화하고 이해하며, 가족 구성원들에게 정서적 상호작용과 갈등의 근본 원인에 대한 통찰을 제공합니다. 2. 경험적 가족치료 모델 경험적 가족치료 모델은 가족 구성원들의 경험적인 학습과 변화를 중요시합니다. 이 모델은 가족 구성원들이 새로운 행동 패턴을 학습하고, 이를 통해 가족 시스템 내...2025.05.11
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상담자가 상담목표를 설정하기 전 강행해야 하는 것2025.05.151. 상담 목표 설정 상담자는 내담자와의 첫 대면 시 면담 목표를 수립해야 한다. 상담 목표는 내담자가 자신의 문제를 해결하기 위해 도달하고자 하는 상태 또는 행동변화를 의미한다. 상담 초기에는 구체적인 목표를 정하기보다는 전체적인 방향만을 탐색하며, 중기 이후부터는 보다 구체적인 목표를 설정하도록 한다. 상담 목표는 실현 가능성이 있고 구체적이어야 하며, 명확하고 측정 가능해야 한다. 또한 상담 목표는 현재 상태보다는 바람직한 방향으로 설정되어야 하며, 다양한 대안 중에서 선택된 것이어야 한다. 2. 상담 초기 단계 상담 초기 단...2025.05.15
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사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할을 모색하시오2025.05.051. 초기단계 사회복지사의 역할 초기단계의 목적은 도움을 필요로 하는 사람이 client의 역할을 맡을 때까지 돕는데 있다. 구체적으로는 욕구가 있는 사람을 기관의 잠재적 client로 받아들이기 위한 접수 및 관계형성, 자료수집, 문제의 사정 등의 역할을 수행한다. 2. 중간단계 사회복지사의 역할 중간단계에서는 정서적 지지와 행동변화의 기술이 중요한 역할이다. 정서적 지지를 위해 공감적 경청, 수용, 재보증, 격려, 선물주기, 일반화, 환기법 등을 활용하고, 행동변화를 위해 보상을 통한 강화와 벌을 통한 소거 등의 기술을 사용한다...2025.05.05
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치료 놀이의 원리를 설명하고 그 중 한 가지 방법을 선택하여 활동한 그 결과를 기술하시오2025.05.111. 치료 놀이의 원리 치료놀이의 원리로는 구조(Structuring), 개입(engaging), 양육(nurturing), 도전(challenging)의 4가지 차원이 포함된다. 그 외에 즐거움(playfulness)이 추가되어 치료활동이 계속되는 동안 줄 곧 재미있어야 한다. 구조(Structure)는 아동의 세계가 부모에 의해 시간과 공간에 따라 구조화되고, 이로 인해 아동들은 결과에 대한 예측과 안전에 대한 감각을 획득하게 된다. 도전(Challenge)은 유능함과 자기 확신에 대한 느낌을 길러준다. 개입(Engagement...2025.05.11
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인간 행동에 영향을 미치는 심리적 요인2025.01.281. 동기와 욕구 동기(motivation)는 인간의 행동을 유발하고 방향을 제시하며 강화하는 내적인 심리적 요인입니다. 동기에는 생리적 동기와 심리적 동기가 있습니다. 생리적 동기는 인간의 생존을 위해 필수적인 기본적인 욕구와 관련되어 있고, 심리적 동기는 보다 고차원적인 욕구와 관련되어 있습니다. 성취 동기(achievement motivation)는 개인이 우수한 성과를 내고자 하는 욕구를 의미하며, 이는 행동에 중요한 영향을 미칩니다. 2. 정서와 감정 정서(emotion)와 감정(feeling)은 인간의 주관적인 경험을 의...2025.01.28
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청소년 상담 방법: 합리·정서·행동상담(REBT)2025.05.142025.05.14
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자기효능감의 개념, 영향요인 및 실천 방안2025.05.081. 자기 효능감의 개념 자기 효능감은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감은 캐나다의 심리학자 앨버트 밴듀라에 의해 공개되었으며, 그의 정의에 따르면 자기효능감은 '어떤 과제를 수행할 수 있는 능력에 대한 판단이나 평가'를 의미합니다. 자기효능감은 자존감과 혼동될 수 있지만, 자존감은 본인 스스로를 존중하는 것을 나타내므로 자기효능감과는 차이가 있습니다. 2. 자기 효능감의 영향요인 자기 효능감에 영향을 미치는 요인은 4가지로 나뉩니다. 첫째, 경험 또는 '활동적 성취'로, 성공적인 경험은...2025.05.08
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학습된 무기력을 극복하기 위한 구체적인 방법2025.01.191. 학습된 무기력의 정의 학습된 무기력은 개인이 반복적으로 통제할 수 없는 부정적인 상황에 노출될 때, 나중에 통제가능한 상황에서도 무력감을 느끼고 행동하지 않게 되는 현상을 말한다. 이 개념은 마틴 셀리그먼에 의해 제안되었으며, 주로 무력감의 학습, 동기 저하, 인지적 결함, 정서적 반응 등으로 특징지어진다. 2. 학습된 무기력을 극복하기 위한 일반적인 방법 학습된 무기력을 극복하기 위한 일반적인 방법으로는 작은 성공 경험 늘리기, 낙관주의 습관 만들기, 실패를 두려워하지 않기 등이 있다. 3. 학습된 무기력을 극복하기 위한 구...2025.01.19
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