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정신간호학 Randy Adams-vSim2025.05.011. 외상 및 스트레스 관련 장애 외상 및 스트레스 관련 장애의 원인에는 외상적 사건에 노출된 개인이 겪은 외상 경험의 특성, 개인 내적인 특성, 개인이 처한 환경적 특성 등이 있으며 정상생활로 회복되는 사람이 있는 반면, 일부는 외상 관련 장애로 발전한다. 외상 후 스트레스 장애, 급성 스트레스 장애, 적응 장애, 반응성 애착 장애, 탈 억제성 사회적 유대감 장애 등이 이에 해당한다. 2. 간호과정 간호과정에는 질병과 관련된 행동적 단서 확인, 외상 및 스트레스와 관련하여 고통스러운 반응이 지속된 기간 파악, 환자가 사용해온 대처...2025.05.01
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사회복지조사의 과학적 수행방법의 과정에 대하여 설명하시오2025.05.041. 사회복지조사의 과학적 수행방법 사회복지조사는 사회복지라는 학문분야를 사회과학이라는 전문적이고 학문적인 분야로서 인식하는데 중요한 역할을 했다. 사회복지조사의 과학적 수행방법의 과정은 문제의 제기, 가설설정, 조사 설계, 자료수집, 자료 분석 및 해석, 보고서 작성의 6단계로 구분할 수 있다. 이 중 가장 중요한 과정은 조사 설계 단계로, 이를 통해 이후의 본격적인 연구조사가 실시되며 자료 수집, 분석 및 해석에 이르기까지 모든 과정이 결정되기 때문이다. 조사 설계가 잘 이뤄진다면 조사연구의 타당도와 신뢰도를 얻기가 용이하며 일...2025.05.04
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고등학교 물리학2 평가계획서2025.01.161. 평가 목적 학생 중심의 다양한 평가방법을 적용하여 학생들의 수업에 흥미를 유발하고 참여도를 증진시키며, 과정 중심의 질적 평가 내실화로 학생들의 폭넓은 활동, 노력, 창의성 등을 평가하여 학습과정을 진단하고 창의적인 응용력 및 사고력을 촉진시키며, 심화적 지식의 활용 촉진을 통해 학생들의 사고력을 확장시킨다. 2. 평가 방향 및 방침 사전에 종합적 평가 계획안을 대상 학급에 예고하여 학생들에게 주지시키며, 학업성적평가는 지필평가와 수행평가로 나누어 실시한다. 평가 결과는 항상 학생들에게 공개함을 원칙으로 하며, 이때 결과에 대...2025.01.16
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성인간호학 Case Study 낙상 위험성 간호과정2025.01.171. 낙상 위험성 간호과정 어지러움과 관련된 낙상 위험성 간호과정을 다루고 있습니다. 간호진단, 간호목표, 간호계획, 간호수행, 간호평가 등의 내용이 포함되어 있습니다. 주요 내용으로는 대상자의 호흡수와 산소포화도 측정, 낙상 위험 증가 약물 확인, 활력징후 모니터링, 산소 투여, 상체 세우기, 주변 환경 정리, 낙상 예방 교육 등이 있습니다. 1. 낙상 위험성 간호과정 낙상 위험성 간호과정은 환자의 안전과 건강을 위해 매우 중요한 부분입니다. 이를 통해 환자의 낙상 위험을 사전에 파악하고 예방할 수 있으며, 낙상 발생 시 신속한 ...2025.01.17
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기본간호학1 요약 정리2025.01.211. 간호의 기본개념 간호의 정의와 목표, 간호사의 역할과 활동분야, 간호와 전문직에 대해 설명하고 있다. 간호는 건강증진, 질병예방, 건강회복, 장애나 죽음에 대한 수월한 대처를 목표로 하며, 간호사는 돌봄제공자, 교육자, 옹호자의 역할을 한다. 또한 간호는 PICOT 모델을 기반으로 하는 전문직이다. 2. 인간의 이해 인간의 정의, 성장과 발달, 인간의 기본요구에 대해 설명하고 있다. 인간은 특수구성론적 관점과 총체론적 관점에서 이해할 수 있으며, 성장과 발달은 방향, 순서, 속도, 특징 등의 원리에 따라 이루어진다. 인간의 기...2025.01.21
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조현병 환자 간호 진단. 간호 과정1, 환청 관련된 타인에 대한 폭력위험성2025.01.161. 조현병 환자 간호 진단 조현병 환자의 간호 진단 과정을 다루고 있습니다. 특히 환청과 관련된 타인에 대한 폭력 위험성에 초점을 맞추고 있습니다. 간호 과정의 단계별로 사정, 계획, 수행, 평가 등을 자세히 설명하고 있습니다. 2. 환청 관련 폭력 위험성 조현병 환자에게서 나타날 수 있는 환청 증상과 이로 인한 타인에 대한 폭력 위험성에 대해 다루고 있습니다. 환청의 양상, 횟수, 내용 등을 사정하고 이를 바탕으로 폭력 행동을 예방하기 위한 간호 중재 방안을 제시하고 있습니다. 3. 정신간호 과정 조현병 환자의 간호 과정을 단계...2025.01.16
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교육평가_1. 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검사실시 방법 등을 간단히 기술하시오. 2. 교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오.2025.01.251. 표준화검사법 표준화 검사(standardized test)는 교육평가에서 사용되는 도구 중 하나로, 일정한 기준으로 설계되어 동일 조건에서 모든 학생에게 동일 테스트를 제공하는 방식이다. 이러한 테스트는 학생들의 학업 성취도나 능력을 측정하고 비교하기 위해 사용된다. 유아를 대상으로 진행할 수 있는 표준화 검사법에는 학습준비도검사, 유아 자아개념 검사, 발달진단검사 등이 있다. 그중에서 유아 자아개념 검사에 대해서 구체적으로 알아보고자 한다. 유아 자아개념 검사는 유아의 자아 개념에 대한 이해와 표현 능력을 측정한다. 유아의 ...2025.01.25
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개인화된 신체 트레이닝 프로그램 설계 및 수행2025.01.211. 신체 트레이닝 이론 신체 트레이닝의 핵심 이론인 과부하 원칙, 점진적 증가 원칙, 특이성 원칙, 회복 원칙에 대해 설명하였습니다. 이러한 이론을 바탕으로 개인화된 트레이닝 프로그램을 설계할 수 있습니다. 2. 개인화된 트레이닝 프로그램 설계 개인의 목표 설정, 신체적 특성 평가, 트레이닝 주기화 등의 과정을 통해 개인에게 최적화된 트레이닝 프로그램을 설계할 수 있습니다. 준비기, 기본기, 최고기, 회복기 등의 단계로 나누어 단계별 목표와 훈련 방법을 제시하였습니다. 3. 트레이닝 프로그램 수행 과정 일일 운동 계획, 영양 관리...2025.01.21
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고등학교 영어 평가계획서2025.01.161. 영어 평가 목적 평가 목적은 다양한 평가 방법을 활용하여 학생들의 지식과 능력을 평가하고, 영어의 4가지 기능을 고루 갖출 수 있도록 평가의 다양성과 공정성을 기하는 것이다. 또한 다양한 형태의 평가를 실시하여 학생들의 학업 성취도를 파악하고, 이를 교수·학습 계획 및 방법에 반영하여 학생이 최소 성취 수준에 도달할 수 있도록 지도하는 것이다. 2. 영어 평가 방향 및 방침 평가는 지식 습득 여부와 함께 기본 개념 및 원리 이해도 등의 측정에 역점을 두되, 단순한 지식의 확인보다는 사고력과 창의력, 지식 정보의 획득 및 활용 ...2025.01.16
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사회복지 프로그램 평가모형(참여자지향 평가모형)2025.05.021. 반응적 평가 모델 반응적 평가모형은 프로그램이 실시되는 현장에서 관련자들의 관심과 문제를 기술하는 데 초점을 두며, 현장의 관련자들이 직접 인식하고 있는 핵심문제에 적극적인 반응을 하도록 의도되었다. 반응적 평가모형의 절차는 순환적으로 진행되며 주요 활동은 클라이언트 ? 프로그램 수행인력 ? 평가의뢰자 간의 대화, 프로그램 범위 설정, 프로그램 활동 검토, 목적 및 관심사 발견, 이슈와 문제의 개념화, 이슈별 데이터 수집, 관찰자 ? 평가자 ? 측정도구 선택, 선행요인 ? 교류 ? 성과 관찰, 주제화thematize 묘사por...2025.05.02
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