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집단상담 강의록2025.01.211. 집단상담 집단상담은 치료적 목적 이외에도 교육적, 예방적 차원에서 쓰일 수 있다. 이런 요소들을 모두 포함한 내용을 이번 수업에 다루고자 한다. 집단상담의 가장 큰 학습의 도구는 관찰을 통해 보고, 본 것을 느끼고, 느낀 것을 표현하는데 있다. 2. 집단상담의 기본 개념과 집단과정 강의목표는 집단상담의 기본 개념과 집단과정을 알아보고, 집단상담의 실제에 대한 이해를 돕는 것이다. 강의방법은 강의, 발표 및 집단상담실습이며, 평가방법은 중간 30%, 기말 30%, 집단실습 20%, 과제 10%, 출석 10%로 구성된다. 3. 집...2025.01.21
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집단상담의 과정2025.01.261. 집단상담의 장점과 단점 집단상담은 전문적으로 훈련된 상담자와 여러 명의 내담자들이 함께 모여 서로 상호작용하며 각자의 문제를 해결하고 성장을 도모하는 상담의 형태입니다. 집단상담의 장점으로는 경제성과 효율성, 다양한 생각과 피드백 제공, 사회성 향상, 소속감과 지지 제공 등이 있습니다. 단점으로는 개인의 문제를 심층적으로 다루기 어려움, 비밀 보장의 어려움, 집단 내 갈등 발생 가능성, 모든 사람에게 적합하지 않다는 점 등이 있습니다. 2. 집단상담의 단계별 특성 집단상담은 초기 단계, 과도기 단계, 작업 단계, 종결 단계 등...2025.01.26
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상담심리에서 상담자의 전문적 자질2025.05.041. 상담자의 전문적 자질 상담자는 상담을 효율적으로 하기 위해 상담사로서의 자기성찰과 건전한 동기 유발, 전문적인 상담지식과 관련 훈련이 필요하다. 구체적으로는 심리학적 지식과 상담이론의 활용, 상담기술 훈련, 문화적 차이에 대한 이해가 중요한 자질이다. 2. 공감과 이해 상담에서 가장 중요한 것은 공감이다. 공감을 잘하는 상담자는 내담자와 라포르 관계를 잘 형성할 수 있다. 또한 내담자를 이해하고 존중하는 마음이 상담사에게 필요한 자질이다. 이러한 자질을 갖춘 상담사는 내담자의 잠재력 발휘와 문제 해결에 도움을 줄 수 있다. 3...2025.05.04
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특수아상담: 상담의 정의와 특수아 상담 과정2025.01.041. 상담의 정의 상담의 정의란 어려움을 겪고 있는 내담자가 전문 상담자의 도움으로 대처전략을 습득하거나 자신의 문제를 해결하는 과정을 말하며, 상담자와 내담자가 전문적인 관계를 형성함으로써 내담자의 문제 해결이나 환경에 대처할 수 있도록 새로운 행동을 익히는 체계적인 활동이라고 할 수 있다. 또한, 내담자가 상담자와 촉진적인 의사소통을 활용한 일련의 학습 과정을 통해 내담자가 자기 지도력과 자기 이해를 터득할 수 있으며, 현재와 미래의 삶에 대한 문제 해결과 조망 능력을 배울 수 있기 때문에 내담자가 자기효능감을 느낄 수 있다. ...2025.01.04
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[간호와 경영] 간호직무관리 ppt [직무분석, 직무설계, 직무평가], 논문 분석, 논의, 결론 및 제언 [PPT 발표자료, 간호관리학]2025.05.131. 간호직무관리 간호직무관리에 대한 개념, 목적, 방법 등을 설명하고 있다. 직무분석, 직무설계, 직무평가 등 간호직무관리의 주요 요소들을 자세히 다루고 있다. 2. 의료기관 에이즈 상담간호사 직무 의료기관 에이즈 상담간호사의 직무 내용의 적절성을 평가하고, 작업의 타당도를 조사하여 직무수행표를 제시하고 있다. 에이즈 상담간호사의 역할 정립과 교육과정 개선을 위한 기초자료를 제공하고 있다. 1. 간호직무관리 간호직무관리는 간호사의 업무 효율성과 생산성을 높이기 위한 중요한 과정입니다. 간호사의 역할과 책임을 명확히 정의하고, 업무...2025.05.13
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법적기준과 학자들의 이론적 기준을 통합한 평생교육사의 역할에 대해서 설명하시오2025.05.031. 법적기준의 평상교육사 역할 평생교육법을 통해 평생교육사의 역할을 보면 먼저 평생교육사란 대학에서 평생교육과 관련된 과목을 일정학점이상 이수한 사람 또는 법이 정한 평생교육사 양성기관에서 소정의 과정 이수와 자격증을 부여 받은 사람이라고 명시하고 있다. 평생교육법 시행령 제17조에서는 평생교육법 제24조제4항에 따라서 평생교육 진흥을 위해 어떠한 직무를 수행하는지 명시하고 있는데 첫 번째는 평생교육 프로그램 요구분석, 개발, 운영 평가, 컨설팅 업무, 두 번째는 학습자에 대해 학습정보를 제공하고 생애능력개발 상담과 교수, 세 번...2025.05.03
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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오2025.05.031. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 여러 청소년들이 함께 상담을 받는 것으로, 서로의 경험을 공유하며 열띤 대화를 나누고 새로운 해결책을 모색할 수 있는 효과적인 방법이다. 이를 통해 청소년들은 서로를 이해하고 공통된 생각과 의견을 공유하며 인간적으로 성숙해질 수 있다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년 집단상담의 의의는 다수의 청소년이 고민거리를 함께 해결하고 서로를 이해할 수 있게 되어 인간적으로 성숙해질 수 있다는 점이다. 이를 통해 청소년들은 더 진취적이고 적극적으로 매사에 임할 수 있게 되고 잠재력과 자신감을 ...2025.05.03
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청소년 집단상담의 개념과 과정2025.01.041. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 상담사와 청소년 구성원이 집단 인간관계를 통해 발달과정에서 발생하는 행동이나 문제해결의 변화를 추구하여 궁극적으로는 긍정적인 자기성장을 이루는데 도움이 되는 상담유형입니다. 청소년기에는 또래와의 교류가 중요하며 영향이 크기 때문에 집단상담은 청소년 상담에 있어서 유용합니다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년 집단상담의 의의는 청소년의 변화, 발전, 성장을 돕는 것입니다. 청소년들이 자신의 상황에 적응하고 적극적으로 대응할 수 있도록 도와주며, 성장 과정에서 발생하는 다양한 욕구를 충족...2025.01.04
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상담자의 인간적 자질 중 공감능력의 중요성2025.05.151. 상담자의 인간적 자질 상담자에게 필요한 인간적 자질에는 공감능력, 자기이해 능력, 대인관계 기술, 상담윤리 의식 등이 있다. 이 중에서도 공감능력이 가장 중요하다. 공감은 타인의 감정 상태를 이해하고 그들의 마음속 고통을 함께 느끼는 것으로, 이를 통해 내담자와 상담사 사이에 신뢰감과 친밀감이 형성되어 효율적인 의사소통이 가능해진다. 2. 상담자와 내담자의 관계 형성 상담자와 내담자 사이에 신뢰관계가 형성되어야 한다. 이를 위해 상담자는 자신의 감정을 잘 통제하고 조절할 수 있어야 하며, 자기 자신에게 정직해야 한다. 그래야만...2025.05.15
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청소년 문제 해결을 위한 예비 상담교사의 실행계획2025.01.151. 청소년 문제 기술 청소년 문제는 청소년들의 행동적, 인지적, 정서적 측면에서 다양하게 정의될 수 있으며, 문제 행동, 비행, 범죄 등을 포함한다. 청소년 문제에 대한 유형 분류는 주로 DSM 체계를 따르고 있으며, 실제 상담 사례를 근거로 한 한국 청소년 상담원의 분류 체계도 활용되고 있다. 2. 예비 상담자의 실행계획 예비 상담자는 문제가 있는 학생들만을 대상으로 하는 것이 아니라, 전체 학생들을 대상으로 한 예방적 상담 활동을 수립해야 한다. 학생들의 가정 환경과 주변 환경에 대한 충분한 상담을 통해 문제 발생을 사전에 예...2025.01.15
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