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정신간호학 활동프로그램2025.01.121. 정신간호학 실습 정신간호학 실습을 통해 다양한 활동 프로그램을 진행하였습니다. 그 중 명상 요법, 점토 활동 요법 등을 실시하였습니다. 명상 요법에서는 시를 활용하여 참여자들의 경험을 나누고 자신을 돌아보는 시간을 가졌습니다. 점토 활동 요법에서는 현재 가지고 싶은 것과 미래에 살고 싶은 집을 만들어보며 자신의 꿈과 희망을 표현하는 기회를 제공하였습니다. 2. 명상 요법 명상 요법에서는 시를 활용하여 참여자들의 경험을 나누고 자신을 돌아보는 시간을 가졌습니다. 참여자들은 자신의 목표와 어려움을 극복하는 경험, 스스로를 위로하는...2025.01.12
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문제 해결모델을 적용한 접촉단계부터 행동단계까지의 개입 계획2025.05.151. 문제 해결 모델 1957년 Perlman이 창안하고 사회사업 실천에 도입한 '문제해결 모델'의 개념을 이용하여 지적장애 3급의 클라이언트의 사례를 가지고 접촉단계에서부터 행동단계까지의 개입계획을 세워 보기로 한다. 2. 접촉단계 문제 확인 - 지원고용프로그램 주유소 무단결근, 동료 장애인들과의 신체적 충돌, 동료장애인들의 언어비방으로 인한 어려움, 어머니가 주시는 용돈과 지원고용프로그램에서 지원하는 지원금을 동네 비장애인들과 낭비. 주변 상황 - 67세로 노령인 어머니와 월세빌라에 거주, 어머니는 최근 심장수술로 막내인 박군을...2025.05.15
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개별아동복지 실천기법 원칙 일곱가지와 주요기술2025.01.141. 개별 아동복지실천의 기본 원칙 7가지 개별 아동복지실천의 기본 원칙은 개별지도 전문가인 사회복지사와 아동의 관계를 잘 수립하는 것이다. 7가지 원칙은 개별화, 의도적인 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 자기 결정, 비밀 보장이다. 이러한 원칙들은 개념적으로만 분리될 뿐 서로 중복되는 이야기이므로 개별지도를 할 때 이 모든 것을 항상 고려해야 한다. 2. 개별 아동복지실천의 주요 기술 개별 아동복지실천 과정은 면접에서 시작하여 면접으로 끝나는 과정이므로, 면접을 실시하는 기술이 매우 중요하다. 주요 기술로는...2025.01.14
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사진영상론 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물2025.01.261. 영상이 의미를 생산하는 과정 영상에서 통합체적 관계는 프레임 내 요소의 상호 작용에서 발생하며, 함께 작용하여 특정 의미를 만들어낸다. 계열체적 관계는 선택된 요소와 선택되지 않은 대안 간의 비교에서 비롯되며, 대비를 통해 부재하거나 암시된 것에 의해 의미를 형성한다. 2. 영상의 의미 분석 스토리는 시간 순서대로 사건을 제시하여 관객이 재구성할 수 있는 논리적 타임라인을 제공한다. 플롯은 사건의 재순서를 통해 긴장감을 불러일으키고 관객의 해석을 유도한다. 내러티브는 시점, 음성, 스토리 전달 방식 등 다양한 요소를 포함하여 ...2025.01.26
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영유아교수방법론 ) 영유아의 문제행동(부적응행동)의 예와 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할2025.05.131. 영유아의 문제행동(부적응행동) 영유아의 부적응 행동은 사회적 관계 속 욕구좌절과 갈등이 합리적으로 해결되지 못하는 경우로, 공격적 행동, 퇴행성 행동, 신체적 행동 등으로 나타날 수 있다. 이러한 부적응 행동은 영유아가 자신이 속한 사회 집단의 구성원들이 기대하는 바에 따라 가치관, 태도, 규범, 행동양식 등을 형성하면서 적응하지 못하는 경우에 발생한다. 2. 긍정적 상호작용 방법 교사와 영유아 간의 긍정적인 상호작용은 부적응 행동을 예방하는 데 효과적이다. 교사는 영유아와의 관계에서 친밀하고 애정적인 태도를 보이며, 영유아의...2025.05.13
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대학생들의 대인관계 기술 개발: 소통, 공감, 문제해결2025.01.121. 소통능력 소통능력은 자신의 생각, 감정, 의도를 명확하고 효과적으로 전달하고, 동시에 타인의 메시지를 정확히 이해하며 적절히 반응하는 능력을 말합니다. 이는 개인 간의 원활한 정보 교환뿐만 아니라, 서로의 이해를 깊게 하고 관계를 강화하는 데 필수적인 역량입니다. 효과적인 소통능력을 개발하기 위해서는 경청, 명확한 메시지 전달, 비언어적 커뮤니케이션의 이해와 활용, 피드백 요청과 제공 등의 방안을 실천할 수 있습니다. 2. 공감능력 공감능력은 다른 사람의 감정이나 생각을 이해하고, 그들의 입장에서 느낄 수 있는 능력을 의미합니...2025.01.12
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EBS 다큐프라임을 통한 현 교육의 분석과 방향2024.12.311. 교육 운영 방식 교육 운영 방식은 교육청별로 학교 내 시설과 커리큘럼, 수업 이행 방식이 적절히 분배되어있는지를 검토하는 과정이다. 이외에도 학교의 전반적인 분위기를 파악하기 위해 여러 가지 방법을 취한다. 가령 감사 측면에서 학교를 방문하거나 설문지를 받아볼 수 있다. 그럼에도 국내에서 여전히 해결되지 않는 문제가 있다. EBS 다큐멘터리에 나온 바와 같이, 학생들의 수면 습관이다. 많은 학생들은 수업에 흥미를 잃어 잠을 취한다. 이에 따라 선생님들은 재미있는 수업자료를 만들어 학생의 관심을 끌어내려 하지만 쉽지 않다. 2....2024.12.31
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지역사회복지의 정상화, 통합화, 주민참여 이념의 개념과 특징 및 실현을 위한 지역사회복지의 역할2025.05.131. 정상화의 개념과 특징 정상화는 장애인과 고령자 등이 사회 내에서 자신의 역할을 잘 수행할 수 있고 가치있는 구성원으로 살아갈 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 또한 이 목적을 이뤄가는 과정을 통하여 장애인과 고령자가 사회의 다른 구성원들과 함께 어울려지내고 살아갈 수 있는 사회를 정상적인 것으로 판단하고 이렇게 살아갈 수 있는 사회를 만드는 것을 최종적으로 지향하는 것을 이야기한다. 2. 통합화의 개념과 특징 통합화는 장애인이나 고령자 등의 대상이 지역사회의 구성원들과 모두 통합된 상태, 즉 격리되지 않고 사회 속에서...2025.05.13
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교육철학 및 교육사 수강 후기(나의 교육 철학)2025.01.291. 토마스 아퀴나스의 교육사상 토마스 아퀴나스의 교육 사상을 깊이 있게 배운 것은 아니지만, 신의 존재에 대하여 논리적으로 설명하고자 했던 사상가가 있다는 것이 인상적이었다. 아퀴나스는 아리스토텔레스의 철학체계를 수용하면서 스콜라 철학을 집대성 시킨 중세 최고의 학자이다. 그의 주된 학문적 관심사는 이성과 신앙의 조화인데, 이는 나의 주된 관심사이기도 하다. 2. 실존주의 사상 교육철학 및 교육사 수업을 들으면서 나의 교육철학에 가장 큰 영향을 준 사상은 현대의 실존주의 사상이다. 이를 통해 인간의 본질에 대한 깊이 있는 성찰의 ...2025.01.29
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창의적인 미술교육에 대해 설명하고, 미술을 창의적으로 표현하는데 효과적인2025.04.301. 창의적 미술교육 창의성이란 융통성 있는 사고를 통하여 새로운 아이디어를 고안 해 낼 수 있는 능력이나 경향 또는 지금 것과 다르거나 현재 새롭게 가능한 어떠한 대안을 발견해내는 정신 과정, 새롭고 독창적인 아이디어 창출의 사고능력을 의미한다. 창의적 미술교육은 안에서 밖으로 자연스레 표출되는 자발적인 창의교육으로 이러한 미술교육을 통한 창의적인 표현은 유아에게 개인적 만족과 기쁨을 주며 그로 인해 유아의 인지적인 능력과 지능발달에 영향을 주게 된다. 2. 창의적 미술교육을 위한 환경구성 현재 우리나라의 아동들의 그림을 보게 되...2025.04.30
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