총 148개
-
대인갈등 해결하기 중 대인갈등의 일반적 대처방법 및 협상을 통한 갈등해결2025.05.121. 일반적 대처방법 대인관계에서 갈등은 누구에게나 발생하게 된다. 따라서 항상 긍정적인 요소를 찾아내 지혜롭게 대처하는 것이 필요하다. 갈등의 원인이 됐던 문제 요인을 직시하고 이해해야 한다. 갈등을 해결하기 위해서는 현재 처해있는 갈등 상황을 객관적으로 바라볼 필요가 있다. 문제의 객관화를 통하여 해결해야 하는 문제가 명확해진다. 갈등을 해결하기 위해서는 서로에 대하여 많은 정보를 가지고 있어야 한다. 상대방이 궁극적으로 문제 해결 뒤에 바라는 것이 무엇인지 알아야 한다. 갈등을 해결하기 위해서는 반드시 상대방의 이야기에 대해 ...2025.05.12
-
방송통신대 국어국문학과 소설창작론 암기사항 정리2025.01.251. 소설의 고유성과 주변장르 소설은 불완전한 세계를 다루며, 언어의 한계로 인해 절대적 진실을 표현할 수 없다. 그러나 소설은 실재성, 허구성, 개연성, 서사성, 매개성 등의 고유한 특성을 가지고 있다. 또한 소설은 완결된 이야기와 창조되는 이야기를 포함하며, 서정과 서사의 극단적인 표현이 가능한 혼합적인 장르이다. 2. 소설과 불완전한 세계 소설가들은 소설이 불완전한 세계를 다룬다고 말한다. 박경리는 '내가 행복했더라면 소설가가 되지 않았을 것'이라고 말했고, 김현은 '소설은 배고픈 거지를 구할 수 없지만, 문학은 배고픈 거지가...2025.01.25
-
기록의 종류와 특성2025.04.301. 기록의 종류와 특성 기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하였다. 사회복지실천의 중요한 부분으로 사회복지실천의 다양한 장소, 대상의 유형, 문제점, 욕구가 있기 때문이다. 기록은 서비스의 책임성을 높이고 사회복지사의 기술을 향상시켜 서비스의 질을 향상시키는데 매우 유용하므로 사회복지사와 고객 모두에게 성장의 수단을 제공한다. 2. 과정기록 과정기록은 원조 과정이나 의뢰인과 사회복지사의 상호작용 과정을 그대로 기록하는 방식으로, 사회복지실천 과정에서 결정된 내용을 분석하고, 내용을 개념화·...2025.04.30
-
구약성서 속 종교권력에 대한 인본주의적 고찰2025.05.021. 감시하는 하느님 구약성서에서 하느님은 인간의 마음을 꿰뚫어 보시며, 금기를 어긴 것에 대해 즉각적으로 처벌하는 모습으로 등장한다. 이는 신권권력이 백성들을 효율적으로 통제하기 위해 하느님의 이미지를 활용한 것으로 볼 수 있다. 2. 모세의 출애굽 신화 모세의 출애굽 사건은 신화적 장치를 통해 하느님의 위대하심과 모세의 지도력을 강조하고 있다. 후대의 신권권력자들은 모세라는 전통적 영웅을 이용하여 자신들의 이해관계를 정당화하고자 하였다. 3. 다윗과 솔로몬의 신권권력 다윗 왕과 솔로몬 왕은 하느님을 이용하여 지배계층의 신권권력에...2025.05.02
-
후기구조주의 교육과정의 미학_내러티브 중심 유아 교육 과정의 비평과 지평 넓히기2025.05.081. 구조주의 교육과정의 한계 구조주의 교육과정에는 지식을 도구적 가치로 해석하고 인간의 실제에서 구성되는 지식의 전체성과 맥락성, 역사성을 배제한 채 파편화된 지식으로 아이들을 가르쳐온 오류가 존재했다. 이로 인해 우리의 정서가 고착화되고 변화할 방법을 찾기 어려워졌다. 2. 탈구조주의적 내러티브 교육과정 본 연구는 인간의 본성과 교육의 본질을 되찾기 위해 탈구조주의적 내러티브 교육과정을 제안한다. 특히 유아 교육과정을 타깃으로 하며, 교실의 구조를 포스트모던 현상으로 접근하는 것이 아니라 '언어와 인간 의식'에 초점을 맞추는 것...2025.05.08
-
현대사회에서 자원봉사의 필요성과 대상2025.01.241. 현대사회와 자원봉사 현대사회는 과거에 비해 살기 편리해졌지만, 이웃 간의 정, 관심, 배려, 유대감 등을 상실하게 되었다. 비대면 접촉이 일상화되고 개인주의와 이기주의가 강해지면서 사회적 연대의식과 공동체의식이 약화되고 있다. 가족의 해체와 노인 인구 증가로 인해 과거에 가족이 담당했던 역할과 책임을 사회가 수행해야 하는 상황이 되었다. 따라서 현대사회에서 자원봉사의 필요성이 더욱 증대되고 있다. 2. 자원봉사의 대상 자원봉사의 대상이 과거에는 소외계층 중심이었으나, 현재는 외국인 이주민, 다문화가정, 환경 보호 등으로 다양해...2025.01.24
-
학교폭력 청소년 상담에 대한 생각2025.05.111. 학교폭력의 위험성 과거에는 불우한 가정환경이나 학업 성적이 좋지 않은 학생들이 주로 학교폭력의 가해자로 여겨졌지만, 최근에는 또래 사이에서 인기가 많거나 성적이 좋은 학생들도 가해자가 될 수 있다. 이는 성적만으로 평가받는 사회 분위기에서 스트레스를 받은 학생들이 자신의 욕구를 해소하기 위해 가해 행동을 할 수 있기 때문이다. 또한 또래 집단의 영향으로 판단력을 잃고 동조하게 되는 위험성이 있다. 2. 학교폭력의 유형 학교폭력의 유형에는 언어폭력, 신체폭력, 금품갈취, 집단 따돌림, 사이버 폭력, 강요, 성폭력 등이 있다. 이...2025.05.11
-
유아의 공격적 행동과 효율적인 부모 면담 전략2025.04.251. 공격적인 아동 유아에게 처음으로 공격성이 보이는 시기는 돌이 지날 무렵으로 영아기에 나타나는 발달 특성 중 물거나 할퀴는 등의 행동이 보이게 되는데 아이 나름대로 자신의 힘을 과시하거나 시험하는 것이라 할 수 있다. 이것은 시간이 지나면서 학습된 공격성의 경우 안정적으로 지속되지만, 이 시기에 잘못 형성되는 경우 이후의 발달 단계에 영향을 주게 된다. 이러한 공격성과 같은 행동은 성장할수록 더욱 강화되기도 하며, 형태는 다르지만, 성인기까지 지속적이기도 하여 유아기에 습득된 행동이 다양한 사회심리적인 문제를 발생시키기도 한다....2025.04.25
-
베버리지가 제시한 5가지 사회적위험은 여전히 한국사회에 존재하며 다양한 형태의 불평등을 초래하고 있다2025.01.261. 베버리지가 제시한 5가지 사회적 위험 베버리지가 제시한 영국 사회의 5대 악은 무지, 불결, 질병, 나태, 궁핍이었다. 이 중에서도 궁핍의 문제를 해결하는 것이 베버리지 보고서의 핵심 목적이었다. 궁핍은 다른 문제들의 원인이 되며, 궁핍의 문제가 해결되면 다른 문제들도 상당 부분 개선될 것이라고 베버리지는 생각했다. 2. 영화 <기생충>을 통해 본 한국 사회의 양극화 영화 <기생충>은 한국 사회에 존재하는 부와 재화를 중심으로 한 계급 간의 격차, 즉 양극화 문제를 세 가족이 한 공간을 둘러싸고 벌이는 이야기를 통해 보여준다....2025.01.26
-
어린이집 교통 안전교육 및 누적 안전교육 기록2025.01.051. 자동차 주변 놀이의 위험성 자동차 주변에서 놀면 위험할 수 있다는 것을 알아보았습니다. 움직이는 자동차뿐만 아니라 멈춰있는 자동차도 위험할 수 있으며, 자동차 근처로 놀잇감이 떨어지거나 굴러갔을 때 어떻게 해야 하는지 이야기해 보았습니다. 자동차가 있는 곳에서는 자동차 옆이 아니라 놀이터 안에서 놀이해야 한다고 강조했습니다. 2. 안전한 실외 놀이 장소 자동차 주변이 아닌 안전한 실외 놀이 장소, 즉 놀이터에서 놀이해야 한다는 것을 알아보았습니다. 자동차에 타면 사각지대가 있어 친구들이 보이지 않을 수 있기 때문에 위험하다는 ...2025.01.05
5 / 15
