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유아과학교육의 목표와 교육내용, 교사의 역할2025.05.141. 유아과학교육의 목표 3-5세 연령별 누리과정에 제시된 과학교육의 목표는 호기심을 가지고 주변 세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적·과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기르는 것이다. 구체적으로는 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기 등이 포함된다. 2. 유아과학교육의 내용 유아과학교육의 내용은 크게 3가지로 구성된다. 첫째, 탐구하는 태도 기르기로 호기심을 바탕으로 주변의 사물과 자연세계에 대해 탐구하는 성향을 키우는 것이다. 둘째, 수학적 탐구하기로 일상생활에서 접하는 문제를 수학적 사고와 추론으로 해결하는...2025.05.14
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보건교사로서 나에게 영향을 준 교육철학 및 교육사상2025.05.161. 감각적 실학주의 17세기 과학의 발달과 진리인식 방법의 출현 등, 사회의 흐름 변화에 따라 스콜라ㆍ인문주의 교육의 비현실적 개념과 관념을 벗어나 자국어ㆍ자연과학ㆍ사회과학의 실제적 국면을 중시하면서 감각경험을 토대로한 교육방법을 의미하는 감각적 실학주의는 현대 교육방법의 원리인 직관교육ㆍ시청각 교육의 모체가 되었다. 2. 보건교사의 교육방법 보건교육을 위하여 단순 지식전달 강의법이 아닌 유의미 학습을 진행하기 위해 학습자의 감각을 활용한 교수학습방법이 구축되어야 한다. 예를 들어 흡연의 위험성과 경각심을 일깨워주기 위해 돼지 폐...2025.05.16
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컨설팅 템플릿을 활용한 성과관리 실천 메뉴얼 적용 파워포인트 템플릿2025.01.141. 대학 교수로서의 비전 대학 교수로서의 비전 달성을 위하여 현재 하고 있는 주요 활동은 연관성이 높음. 3년 후, 5년 후, 10년 후 비전을 달성하기 위해 박사 과정 수강, 책 저술 준비, 학회 및 협회 활동, 대학교 교수님들과의 네트워킹, 꾸준한 운동 등의 활동을 하고 있음. 2. 컨설팅 파트너로서의 비전 컨설팅 파트너로서의 비전 달성을 위하여 현재 하고 있는 주요 활동은 연관성이 높지 않음. 3년 후, 5년 후, 10년 후 비전을 달성하기 위해 박사 과정 수강, 책 저술 준비, 학회 및 협회 활동, 대학교 교수님들과의 네트...2025.01.14
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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.2025.05.131. 좋은 글의 요건 좋은 글을 쓰기 위해서는 갖추어야 할 여러 가지 요건이 많다. 좋은 글의 요건을 갖추기 위해서는 우선 글의 목적과 대상이 되는 독자를 분명히 파악해야 한다. 좋은 글이란 의도가 분명하고 독자의 요구와 수준을 고려한 것이어야 하며 내용이 충실하고 정확해야 한다. 또한 이런 내용이 잘 전달될 수 있는 짜임과 정확한 표현이 쓰여야 한다. 완벽한 글을 쓰기는 어렵지만, 이러한 요건을 고려하여 글쓰기를 한다면 글쓴이의 목적을 어느 정도 달성할 수 있을 것이다. 2. '으로서'와 '으로써' '으로서'는 지위와 자격을 나타...2025.05.13
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보건교육방법론4 데일의 경험의 원추이론에 대해 설명2025.01.261. 경험의 원추 이론 데일(E. Dale)이 처음 제시한 개념으로, 인간이 겪는 경험은 현실과 같은 수준인 직접적이고 목적적인 경험에서 시작해, 점차 간접성의 정도가 높아지고, 결국 마지막에는 언어 기호와 같이 매우 추상적이며 고안된 경험에 이르는 원추의 모양을 이루게 된다는 것을 설명한다. 경험의 유형은 행동적 경험, 영상적 경험, 추상적 경험으로 나뉜다. 2. 유치원 어린이 대상 구강건강 보건교육 ASSURE 모형에 따라 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 한 구강건강 보건교육 방법을 제시하였다. 학습자 특성 분석,...2025.01.26
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기말 교육2 다문화교육론 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고 그 이유를 쓰시오2025.01.251. 다문화교육의 다양한 차원 최근 세계화의 물결로 지구촌이 들썩이는 가운데, 다문화교육에 대한 관심도 높아졌다. 그러나 현실은 녹록지 않다. 다문화가 화두로 떠오른 지는 2000년대 이후로 꽤 시간이 흘렀으나, 우리보다 오래 전 다문화교육을 도입한 서구사례에서도 사회에 적응하지 못하고 각종 인종 범죄, 테러 등이 발발하는 상황이다. 하지만 그렇다고 다문화를 배제하고 갈 수는 없다. 이미 세계는 다양한 문화의 사람들이 섞여 사는 추세로 가고 있다. 따라서 다문화교육을 피상적으로 이해하지 말고, 다양한 차원에서 이해하는 것이 절실하게...2025.01.25
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고전적 조건 반사와 조작적 조건 반사의 비교 및 교육적 시사점2025.04.281. 고전적 조건 반사 고전적 조건 반사는 조건자극을 무조건자극과 결합시켜 조건 반응을 일으키게 하는 것이다. 파블로프는 개를 이용한 실험을 통해 이 개념을 발견했다. 무조건자극과 조건자극을 반복적으로 제시하면 조건자극만으로도 조건반응이 나타나게 된다. 2. 조작적 조건 반사 조작적 조건 반사는 유기체가 스스로 발산하는 능동적 반응이 간접적으로 자극의 역할을 하게 되어 강화를 가져오는 것을 의미한다. 스키너의 이론에 따르면 유기체가 환경을 적극적으로 조작하여 원하는 결과를 만들어낸다. 3. 고전적 조건 반사와 조작적 조건 반사의 차...2025.04.28
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역량모델의 개념과 중요성에 대하여 설명하고, 직, 간접적으로 경험한 역량모델링의 사례를 교재의 내용을 중심으로 분석하여 문제점 및 개선방안을 제시하시오2025.05.061. 역량모델의 개념과 중요성 역량 모델에는 조직의 내부 환경과 외부 환경, 개인의 역할, 직책 및 조직 내 상호 관계를 고려하여 만족도가 높거나 특별한 성능을 구현하는 데 필요한 역량이 포함됩니다. 역량 모델은 개인의 특정 역할을 효과적으로 발휘함으로써 결과를 낳는 가장 중요한 지식, 가치, 행동을 체계적으로 기술하는 것으로 정의됩니다. 역량 모델의 개발은 특정 작업 또는 역할 수행에 필요한 핵심 역량과 성능 극대화에 필요한 지식, 기술, 태도 및 지적 전략을 포함하는 생산성 모델을 식별하는 의사결정 도구라고 할 수 있습니다. 2...2025.05.06
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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점2025.01.211. 구성주의 입장에서의 교사 역할 구성주의는 지식이 인식의 주체로 형성된다고 보며, 아동 스스로 자신의 지식과 경험을 구성하고 새로운 지식을 형성한다. 구성주의에서 교사는 아동이 스스로 놀이와 활동에 참여할 수 있도록 이끌어주고 도와주는 조력자 역할을 한다. 교사는 아동을 유심히 관찰하고 아동이 자신의 지식을 바탕으로 새로운 지식을 형성할 수 있게 도와준다. 2. 행동주의 입장에서의 교사 역할 행동주의는 학습이 외부의 반응으로 인해 일어난다고 보며, 외부 자극과 방향성이 중요하다고 주장한다. 행동주의에서 교사는 지식을 전달하는 사...2025.01.21
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브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 이론2025.01.291. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생애 브론펜브레너(Urie Bronfenbrenner, 1917~)는 러시아의 모스크바에서 출생했으며, 여섯 살 때 미국으로 이주하였다. 그는 Cornell 대학교에서 음악과 심리학을 전공하였으며, 1942년 Michigan대학교에서 박사학위를 받았다. 1948년 Cornell 대학교에서 교수가 되어 현재에 이르고 있다. 그는 또한 1979년 <인간발달 생태학(The Ecology of Human Development)>이라는 저서를 통해 자신의 생태학적 이론을 설명하였다. 2. 생태...2025.01.29
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