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지역사회간호학 과제 지역사회 간호사 보건교사2025.01.171. 보건교사 자격 조건 4년제 대학 및 간호전문대학교의 간호학과 졸업자 또는 졸업예정자로서 소정의 교직학점을 취득하고 간호사 국가고시에 합격한 자는 보건교사 2급 자격을 취득할 수 있다. 또한 한국사능력검정 인증시험에 합격하고, 교원임용시험에 합격하면 국·공립학교에서 보건교사로 근무할 수 있다. 2. 보건교사 1급 자격 요건 보건교사 2급 자격증을 가진 자로서 3년 이상의 보건교사 경력을 가지고 자격연수를 받은 자가 보건교사 1급 자격을 취득할 수 있다. 3. 보건교사 2급 자격 요건 대학·산업대학의 간호학과 졸업자로서 재학 중 ...2025.01.17
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고등학교 교육과정 편성 및 운영 규정2025.01.161. 교육과정 편성의 기본 방침 교육과정은 초·중등교육법 제23조 제2항과 지방교육자치에 관한 법률 제20조 제6호, 교육부 고시 등에 근거하여 편성하며, 전 학년에 2015 개정 교육과정을 적용한다. 교과와 창의적 체험활동에 배당된 시간은 이수 1단위를 50분 기준으로 하여 17회 이수하는 수업량이므로 이 기준에 미달되지 않도록 편성한다. 교원의 조직, 학생의 실태, 학부모의 요구 등 교육 여건과 환경 조건이 충분히 반영되도록 교육과정을 편성한다. 2. 학교교육과정위원회 학교는 교육과정의 합리적 편성과 효율적 운영을 위하여 학교 ...2025.01.16
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발판화(비계설정)의 개념과 적용 사례2025.05.031. 발판화(비계설정)의 개념 발판화는 학습자의 발달을 이끄는 교수방법으로, 성인과 아동의 상호작용에서 적절한 도움으로 아동의 지적수준 발달을 도모하는 것을 말한다. 발판화는 비고츠키가 제시한 근접발달영역 개념에 근거하여 제시된 것으로, 학습자가 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 실질적 발달수준과 도움을 통해 문제를 해결할 수 있는 잠재적 발달수준 사이의 거리를 좁혀주는 것이 핵심이다. 2. 발판화의 구체적인 방법 발판화의 구체적인 방법에는 모델링, 사고의 언어화, 질문하기, 수업자료 조절하기, 힌트와 단서 제공하기, 난이도 조절하...2025.05.03
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영유아프로그램의 모델 중 구성주의 모델과 개방주의 모델 비교 분석2025.05.091. 구성주의 모델 구성주의 프로그램은 피아제의 인지발달이론에 기초하여 교육 활동을 계획하는 교육과정 형태로, 유아가 직접 주변 환경의 다양한 대상과 사물과의 접촉을 통해 그 대상이나 사물에 대한 특성과 관계를 스스로 구성한다는 것을 의미한다. 구성주의 프로그램의 교수 학습 원리는 유아의 자발적 활동성을 강조하는 활동 중심으로 이뤄지며, 일상생활 속에서 유아들의 실수하는 과정을 긍정적으로 바라보고 지지해주는 것이 중요하다. 2. 개방주의 모델 개방주의 프로그램의 이론적 배경은 루소의 자연주의 사상에 직접 영향을 받은 영국의 초기 유...2025.05.09
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중고등학교 주제별체험학습(수학여행) 안전 가이드북2025.05.131. 체험학습 준비 체험학습을 위해 준비해야 할 사항들을 안내하고 있습니다. 집합 시간과 장소, 학교 복귀 시간, 체험활동 시 복장과 준비물 등을 자세히 설명하고 있습니다. 2. 체험학습 일정 4개 조로 나누어 진행되는 체험학습의 첫째날, 둘째날, 마지막날 일정을 상세히 제공하고 있습니다. 각 조별로 방문하는 장소와 활동 내용, 이동 시간 등이 자세히 기술되어 있습니다. 3. 식사 안내 체험학습 기간 중 제공되는 식사 메뉴와 장소, 식사 시 유의사항 등을 자세히 설명하고 있습니다. 조별 식사 순서와 식사 장소, 메뉴 등이 상세히 기...2025.05.13
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2024년 여름방학 학급 안내문 (4세 5세)2025.01.271. 여름방학 안내 학부모님께 감염병 예방 행동 수칙 준수하기, 손 깨끗하게 씻기, 여름철 상한 음식 조심하기, 안전하게 물놀이하기, 낯선 사람 따라가지 않기, 차가운 음식 많이 먹지 않기 등의 내용이 포함되어 있습니다. 또한 방학 중 약속으로 일찍 자고 일찍 일어나기, 씩씩하게 뛰어놀며 튼튼한 팔, 다리 만들기, 젓가락을 사용하여 반찬을 골고루 먹기, 대변 본 후 뒤처리 연습하기, 에너지를 아끼며 지구를 지키기, 시간을 정해놓고 TV 시청하기, 하루 한 권 그림책 읽기 등이 제시되어 있습니다. 2. 방학 기간 및 운영 방학 기간은...2025.01.27
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중고등학교 학생회 워크숍 참가 희망 조사 가정통신문2025.05.141. 학생자치회 리더십 워크숍 이 가정통신문은 중고등학교 학생자치회 부원들의 리더십 및 소속감 증진을 위해 계획된 학생자치회 리더십 워크숍에 대한 참가 희망 조사를 안내하고 있습니다. 워크숍에는 리더십 특강, 학생자치회 활동 평가회, 레크레이션 등이 포함되어 있으며, 참가 대상은 학생자치회 1·2학년 부원 전원입니다. 참가 희망 여부를 회신해 달라고 요청하고 있습니다. 1. 학생자치회 리더십 워크숍 학생자치회 리더십 워크숍은 학생들에게 매우 중요한 경험이 될 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 리더십 기술을 개발하고, 의사결정 능력을...2025.05.14
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고교학점제에 관한 자신의 생각이나 의견을 논리적으로 기술2025.05.141. 고교학점제의 개념 고교학점제는 고등학교에서 실시하는 학점제로, 학생이 자신의 능력과 수준을 파악하고 적성과 흥미에 맞춰 과목을 스스로 선택할 수 있도록 하며, 학점을 이수하고 이수 학점이 기준을 넘으면 졸업이 가능한 제도이다. 고교학점제는 무학년제와 학점제를 합친 것으로, 학년 구분 없이 수행 수준에 따라 유연하게 학습 집단을 구성하고 이수한 학습량과 질을 종합적으로 평가해 졸업을 인정하는 제도이다. 2. 고교학점제를 통한 교육과정 혁신 쟁점 고교학점제 도입에는 다양한 쟁점이 있다. 첫째, 학교가 현실적으로 얼마나 다양한 과목...2025.05.14
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청소년의 학교 부적응 문제와 청소년지도사의 개입 방안2025.01.231. 청소년의 학교 부적응 유형 청소년의 학교 부적응 유형은 학업 관련, 약물 남용 관련, 인간관계 관련, 성 관련 등으로 정리할 수 있다. 학업 부진, 잦은 결석과 지각, 약물 남용, 학교폭력 피해, 이성교제 실패, 임신 및 출산 등이 대표적인 학교 부적응 유형이다. 2. 청소년지도사의 개입 방안 청소년지도사는 학교 부적응 문제를 겪는 청소년을 대상으로 다음과 같이 개입할 수 있다. 첫째, 임신한 학생의 경우 합법적인 휴학 제도를 안내하고 지원한다. 둘째, 검정고시 등 대안적인 학업 경로를 제안한다. 셋째, 심리상담과 개인상담을 ...2025.01.23
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(교직실무) 3월 초의 만 5세반 가정통신문을 작성하시오2025.01.261. 신학기 환경 준비 유치원은 교육 및 보육 목적에 따라서 놀이 공간 및 흥미영역을 융통성 있게 구성할 수 있다. 하지만 장시간 동안 유치원에 있어야 하는 유아들이 많기 때문에 가정과 같은 정서적인 안락감을 줄 수 있는 편안한 곳이 되도록 공간을 구성해야 한다. 교실이 충분히 넓을 경우 출입문 가까이에 사물함, 쌓기, 역할, 음률 영역을 구성하고 사물함이나 세면에 가까이에 미술영역을 구성해야 한다. 그리고 가장 조용하고 밝은 곳에 언어영역을 구성하는 것이 좋다. 반대로 교실이 좁은 경우라면 영역을 통합해 배치할 수 있어야 한다. ...2025.01.26
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