발판화(비계설정)의 개념과 적용 사례

본 내용은 " 발판화(비계설정)를 정의하고 발판화의 구체적인 방법을 열거하고 자신이 지금까지 생활하면서 발판화를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.03.17

문서 내 토픽

• 1. 발판화(비계설정)의 개념

  발판화는 학습자의 발달을 이끄는 교수방법으로, 성인과 아동의 상호작용에서 적절한 도움으로 아동의 지적수준 발달을 도모하는 것을 말한다. 발판화는 비고츠키가 제시한 근접발달영역 개념에 근거하여 제시된 것으로, 학습자가 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 실질적 발달수준과 도움을 통해 문제를 해결할 수 있는 잠재적 발달수준 사이의 거리를 좁혀주는 것이 핵심이다.

• 2. 발판화의 구체적인 방법

  발판화의 구체적인 방법에는 모델링, 사고의 언어화, 질문하기, 수업자료 조절하기, 힌트와 단서 제공하기, 난이도 조절하기, 오류교정하기, 피드백 제공하기 등이 있다. 이러한 방법들을 통해 조력자는 학습자의 근접발달영역 내에서 적절한 도움을 제공하고, 점차 학습자 스스로 자기조절을 할 수 있도록 지원한다.

• 3. 발판화의 적용 사례

  저자는 중학생 딸과 초등학생 아들을 키우면서 발판화 방법을 적용해 보았다. 구체적으로 문제 해결이나 실험 관찰 시 모델링을 제공하고, 단서를 제공하며, 정서적 지지와 함께 점차 어려운 문제를 제시하는 등의 방법을 사용하였다. 그 결과 딸이 아들의 조력자가 되어 협력적으로 문제를 해결하는 모습을 보였다.

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• 1. 발판화(비계설정)의 개념

  발판화(비계설정)은 학습자의 현재 수준과 목표 수준 사이의 격차를 줄이기 위해 교사나 또래가 제공하는 지원을 의미합니다. 이는 학습자가 혼자서는 해결하기 어려운 과제를 수행할 수 있도록 돕는 것입니다. 발판화는 학습자의 잠재적 발달 수준을 끌어올리는 데 도움을 줍니다. 교사는 학습자의 현재 수준을 파악하고, 그에 맞는 적절한 수준의 과제와 지원을 제공함으로써 학습자가 새로운 지식과 기술을 습득할 수 있도록 돕습니다. 이를 통해 학습자는 점차 독립적으로 과제를 해결할 수 있게 되며, 궁극적으로 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있게 됩니다.

• 2. 발판화의 구체적인 방법

  발판화의 구체적인 방법에는 다음과 같은 것들이 있습니다. 첫째, 교사가 학습자에게 직접적인 지원을 제공하는 것입니다. 이는 학습자가 과제를 수행하는 동안 질문에 답변하거나, 힌트를 제공하는 등의 방식으로 이루어집니다. 둘째, 또래 학습자들이 서로 도와가며 과제를 해결하는 것입니다. 이를 통해 학습자들은 서로의 지식과 경험을 공유하고, 협력하여 문제를 해결할 수 있습니다. 셋째, 학습 자료나 도구를 제공하는 것입니다. 예를 들어 학습 내용을 시각화한 자료나, 과제 수행에 필요한 도구 등을 제공함으로써 학습자의 이해와 수행을 돕습니다. 이와 같은 다양한 방법을 통해 교사와 또래, 학습 자료 등이 학습자를 지원하고 발판이 되어 주는 것이 발판화의 핵심입니다.

• 3. 발판화의 적용 사례

  발판화는 다양한 교육 현장에서 적용될 수 있습니다. 예를 들어 초등학교 수학 수업에서 교사가 학생들에게 문제 해결 과정을 단계적으로 안내하며 지원하는 것, 중학교 과학 실험 수업에서 교사가 실험 기구 사용법을 시범 보이고 학생들이 실험을 수행하도록 돕는 것, 고등학교 영어 수업에서 교사가 학생들에게 영어 발표 준비 과정을 안내하고 피드백을 제공하는 것 등이 발판화의 사례가 될 수 있습니다. 또한 대학교 수업에서 교수가 학생들의 과제 수행을 지원하거나, 직장 내 신입사원 교육에서 선배 직원이 신입사원을 지도하는 것도 발판화의 사례라고 볼 수 있습니다. 이처럼 발판화는 학습자의 성장을 돕기 위해 다양한 교육 현장에서 활용될 수 있습니다.