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청소년교육학_청소년활동론2025.05.061. 경험학습의 정의 경험학습은 참가자들의 경험에서 실천하고 익혀야 하는 것들을 이끌어내 실천할 수 있도록 하는 것이다. 이후 참가자들이 자신의 경험을 학습이 이루어지는 과정에서 통합할 수 있게 되며 학습자의 경험을 적용하기 위해 의식적으로 시도하게 되는 학습 과정이라고 할 수 있다. 이러한 경험학습의 기본원리는 총 9가지로 정의된다. 2. 경험학습의 청소년 활동 적용 경험학습은 학습자가 경험을 학습 과정에서 활용하고 학습자 스스로가 직접 체험하면서 행동, 활동하여 배우게 되는 총체적인 과정으로 볼 수 있다. 청소년지도사는 청소년 ...2025.05.06
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외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상2025.01.141. 듣기교육의 정의와 중요성 언어의 기본기능은 내용 전달적 기능과 사회적 상호작용 기능이다. 듣기는 사회적 상호작용적 기능이 강하므로 정보를 교환하고 반응하는 의사소통의 수단이다. 상호적 대화를 위해서는 필수적인 수단이므로 일상생활에서의 비중이 크다. 단순히 알아 듣는 것이 아니라 발화된 언어를 이해하고, 반응하여 문제해결 활동을 하는 성공적인 의사소통을 위해서는 필수적인 요소이다. 이런 이유로 외국어 교육에서 듣기교육의 중요성은 날이 갈수록 중요해지고 있다. 2. 50~60년대의 듣기교육 1950년대 이전의 듣기는 담화 상황에서...2025.01.14
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발달의 개념과 인간발달의 일반적 원리2025.01.141. 인간 발달의 개념 인간의 발달은 태어날 때부터 물려받은 유전적 특성과 성장 과정에서의 자극이 영향을 미치는 상호작용론적 관점에서 이해할 수 있다. 발달은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 측면의 변화 과정을 포함하며, 성장, 성숙, 학습을 포함하는 개념이다. 2. 발달의 구성 요소 발달은 신체의 크기나 근육의 세기와 같은 신체의 양적 변화인 성장, 운동 기능이나 감각 기능의 세련과 같은 신체의 질적 변화인 성숙, 그리고 경험이나 연습을 통한 지식, 기술, 태도, 정서 등의 발달인 학습으로 구성된다. 3. 인간 발달의 일반적 원...2025.01.14
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조직문화의 개념과 기능, 자신의 의견을 포함하여 조직문화의 중요성에 대해서 기술하시오2025.01.201. 조직문화의 개념 조직문화에 관한 정확한 개념은 학자의 관점과 연구의 초점에 따라서 차이가 나타나는데 구성원 행동을 지배하는 기본적인 전제를 강조하기도 하고 기업체 분위기를 강조하기도 하며 행동 형성의 사회화 과정을 강조하기도 한다. 조직문화는 조직 기본가치, 신념으로 경영전략, 조직경영에 반영되는 것은 물론이고 구성원에게도 이러한 규범과 습관으로 작용하며 조직구성원 사고방식과 태도, 행동 형성에 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다. 2. 조직문화의 기능 조직문화는 소속감을 부여하고, 안정적인 업무 수행을 가능하게 하며, 구성원의...2025.01.20
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청소년과 사이버 문화에 대한 의견 정리2025.01.211. 청소년과 사이버문화 청소년기와 청소년문화는 시대적인 흐름에 따라 변화하는 사회적 산물이며, 정보화 사회의 발달로 청소년문화에서 사이버문화가 나타나기 시작했다. 사이버문화는 사이버공간에서 이루어지는 총체적 문화 양태로, 익명성, 개방성, 공유성, 자율성, 가상성 등의 특징을 가진다. 청소년의 사이버문화에서는 언어생활의 변화와 다양한 일탈 행동이 나타나기도 한다. 2. 청소년의 사이버 문화가 나아가야 하는 방향 청소년의 사이버 문화에서 발생할 수 있는 문제를 예방하기 위해서는 가정에서의 인성교육, 정보윤리교육의 활성화가 필요하다....2025.01.21
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배움사이버평생교육원 산업심리학 과제2025.01.241. 직무수행 준거 직무수행 준거는 개인 또는 집단이 주어진 과업을 수행하여 결과를 나타낼 때 그 결과에 대한 성과를 평가하기 위한 여러 측면의 기준을 말한다. 산업심리학에서 직무수행 준거는 직원의 직무 수행을 판단하는 기준이 된다. 양적 측정과 질적 측정으로 나뉘며, 생산량, 판매액, 근속기간, 이직, 결근, 사고, 절도, 반생산적 작업행동, 정서노동, 적응행동과 시민행동 등이 대표적인 준거이다. 필자는 결근이 가장 중요한 준거라고 생각한다. 2. 역량 역량은 특정 업무에서 직무수행 준거에 따라 탁월하고 우수한 수행을 펼칠 수 있...2025.01.24
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[교육철학] 포스트모더니즘과 도덕교육2025.04.271. 포스트모더니즘 포스트모더니즘은 근대 사회의 보편적, 합리적, 절대적, 객관적, 총체적 지향을 비판하고 다양성, 개별성 등을 주장하는 철학적 흐름입니다. 포스트모더니즘에서는 인간이 자신의 관심과 동기, 신념과 가치관, 대화나 합의에 따라 세계를 파악하며, 모든 사람에게 적용될 수 있는 대서사를 거부하고 개인이나 소집단에 초점을 맞춘 소서사에 관심을 둡니다. 이러한 포스트모더니즘의 관점은 학습자 중심의 교육, 협동 학습, 비판적 사고와 창의적 탐구 능력 함양 등 교육에 중요한 시사점을 제공합니다. 2. 아리스토텔레스의 도덕교육 아...2025.04.27
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유아 미술활동에서 창의성을 발달시킬 수 있는 방법2025.05.131. 유아 미술활동 유아 미술활동은 유아들이 미술과 관련된 다양한 경험을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현하는 활동이다. 형태의 변화, 재구성 과정을 통해 유아들은 즐거움을 체험하고 개성 있는 표현 방식을 배우며 정서를 함양한다. 또한 친구들과 함께 활동하는 과정에서 질서의식과 조화로운 인간성을 계발시킬 수 있다. 미술활동을 통해 유아들은 시간적, 공간적, 감성적, 직관적, 총체적인 성향의 우뇌를 발달시킨다. 2. 유아 창의성 발달 유아의 미술활동과 관련하여 유아로 하여금 유아가 경험하고 생각하고 느낀 것을 형태로 나타내거나 그림으로...2025.05.13
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[간호이론 2024년] 1. 간호이론, 실무와 연구의 관련성에 관해 설명하고, 간호이론이 왜 필요한지 자신의 견해를 포함하여 설명 2. 나이팅게일 간호이론의 주요 개념, 만성질환자 1인 인구사회학적 특성, 생활 습관 및 질병 특성 등을 조사, 나이팅게일 간호이론의 주요 개념별로 대상자를 평가, 어떠한 중재가 필요한지, 나이팅게일 간호이론의 장단점2025.01.261. 간호이론, 실무와 연구의 관련성 간호이론, 실무, 연구는 간호학에서 상호 연결되고 보완되는 요소들이다. 이론은 현상의 시술, 설명, 예측 그리고 통제의 목적을 위한 개념들 사이에 특별한 상호관련성을 계획함으로써 현상의 체계적 관점을 기획하기 위한 개념, 정의를 포함한다. 연구는 진실에 대한 신뢰서 있고 타당한 지식을 얻기 위한 과학 방법의 엄밀한 적용이다. 간호실무란 실무를 수행하는 간호사가 인간을 돌보는 과정 중에서 접하게 되는 경험이다. 이론 자체가 실무에 영향을 주므로 특정상황에 선택된 이론을 적용해야 한다. 간호이론은 ...2025.01.26
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학점은행제) 경험학습의 의미와 특징, 유용성(청소년 지도방법론)2025.01.201. 경험학습이론 경험학습이론은 최초로 모형화하여 네 단계로 경험학습을 설명한 대표적 학자는 콜브(kolb, D. A.)이다. 경험학습이란 학습자가 실제로 보고 느끼며 직접 참여하며 배우는 학습 과정으로 동적인 성격을 띄고 있다. 반성적이고 성찰적인 사고의 과정을 가장 중요하게 생각하며, 학습의 근원이 되는 체험을 통한 경험과 총체적인 경험을 통한 학습, 그리고 적극적 참여로써의 경험을 구축하는 것을 강조하였다. 2. 경험학습의 특징 경험학습은 크게 네 가지로 분류되는데 순환적인 과정으로 이루어진다. (1) 구체적인 체험 : 실제적...2025.01.20
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