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기술가치평가 시스템 종류별 분석 A+2025.01.181. SMART3: 온라인 특허분석 평가 시스템 SMART3는 한국, 미국, 유럽의 각 국가별 특허의 우수성을 특허명세서·서지정보·행정정보로부터 추출된 각종 특허정보를 활용하여 객관적으로 평가하는 온라인 특허 등급 평가서비스입니다. 시스템 구성은 구조방정식 평가모델과 다중회귀분석 평가 모델로 이루어져 있으며, 특허 경쟁력 분석서비스와 유사 특허 분석서비스를 제공합니다. 2. KPAS: 온라인 인공지능 특허평가 시스템 KPAS는 특허 자체의 특성이 반영된 내재적 지표와 특허가 속한 기술 환경의 특성이 반영된 외재적 지표를 활용하여 딥...2025.01.18
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운동 작업치료2025.05.031. 작업치료 평가 및 사정 작업치료 평가는 크게 Top-down approach와 Bottom-up approach로 나뉩니다. Top-down approach는 환자의 작업 및 역할에서 출발하여 현재 대상자의 직업능력과 기능상실에 중점을 두는 반면, Bottom-up approach는 구성요소 평가로부터 수행정도를 가늠하여 주요 문제를 특정한 작업수행 요소에서 찾습니다. 또한 평가 방식에 따라 Performance based assessment, Interviewer assessment, Self-administered asse...2025.05.03
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장애인자립평가의 한계점과 개선방안2025.05.101. 평가도구의 문제점 평가도구의 문제점으로는 개인차 미반영, 정적 평가, 환경적 요인 미고려, 평가자의 부주의 등이 있다. 이를 극복하기 위해서는 개별적이고 동적인 평가 도구 개발, 환경적 요인 고려, 평가자 교육 및 훈련이 필요하다. 2. 평가도구의 개선방안 평가도구 개선을 위해서는 개인 중심의 평가, 환경적 요인 고려, 연속적인 평가, 표준화 및 교육 등이 필요하다. 이를 통해 장애인의 개별적인 특성과 요구사항을 충족시키고 일상생활과 사회 참여를 증진시킬 수 있다. 3. 자립평가 도구활용의 한계점 자립평가 도구활용의 한계점으로...2025.05.10
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사회복지 프로그램 평가의 개념과 목적2025.01.131. 사회복지 프로그램 평가의 개념 사회복지 프로그램 평가는 프로그램의 효과성, 효율성, 적절성 등을 측정하는 과정이며, 사회복지행정에서 필수적인 기능이다. 평가는 정책이나 프로그램에 대한 의사결정을 위해 사회과학적 조사방법을 활용하여 수행되며, 프로그램의 특성, 활동, 결과에 대한 체계적인 정보 수집을 통해 불확실성을 제거하고 효과성을 증진시키는 것을 목적으로 한다. 2. 사회복지 프로그램 평가의 목적 사회복지 프로그램 평가의 목적은 크게 세 가지로 구분된다. 첫째, 환류적 과정평가로 프로그램 계획 및 운영과정에 필요한 정보를 제...2025.01.13
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조직개발을 왜 필요하며 조직개발의 발달단계와 조직개발 과정을 설명하시오2025.01.171. 조직개발의 발달단계 조직개발의 초기 단계는 테일러의 과학적 관리법과 메이요의 인간 관계론에서 시작되었다. 이 시기는 20세기 초반으로, 산업화가 급속히 진행되던 시기이다. 테일러의 과학적 관리법은 작업의 효율성을 극대화하기 위해 과학적인 방법으로 작업을 분석하고 개선하는 것을 목표로 한다. 메이요의 인간 관계론은 작업 환경이 인간의 사회적 욕구를 충족시켜야 한다는 점에 주목하였다. 중기 단계로 넘어오면서 조직개발은 시스템 이론과 행동 과학의 영향을 받기 시작했다. 시스템 이론은 조직을 하나의 유기체로 보고, 모든 요소들이 상호...2025.01.17
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평생교육 프로그램 평가2025.04.261. 프로그램 평가 프로그램 평가는 프로그램의 효과성이나 목적달성 여부를 판단하고, 참여자의 반응과 이해도, 프로그램의 적절성을 평가하는 것을 의미합니다. 평가는 프로그램 실시 전, 중, 후에 이루어지며, 참여자의 반응, 실생활 영향, 정책 및 절차, 지역사회 영향 등을 고려합니다. 평가 결과는 보고서로 작성되어 관련자들에게 제공되며, 이를 통해 향후 프로그램 개선을 위한 기반을 마련할 수 있습니다. 2. 평가 도구 및 방법 평가 도구 제작 시 교육목표, 내용, 방법, 시간, 강사, 장소, 참여자 선발 등의 범주를 고려해야 합니다....2025.04.26
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사회복지 프로그램 평가가 필요한 이유(필요성)와 목적2025.01.151. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 프로그램의 기획, 실행 및 결과에 관한 자료를 과학적 절차와 방법을 통해 수집하고 분석하여 서비스와 프로그램의 개발 및 프로그램의 질적 향상을 위한 의사결정의 자료로 삼기 위한 조사활동이다. 프로그램 평가의 목적은 프로그램의 궁극적인 성공 여부 확인, 프로그램 진행상의 문제점 발견, 프로그램 기술 및 개발에 필요한 정보 제공이다. 프로그램 평가는 효과성 측정과 의사결정, 체계적 절차와 과학적 조사 방법 활용, 조직과 지역사회의 정치사회적 과정 등의 특징을 지니고 있다. 2. 사회...2025.01.15
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프로그램 효과성과 효율성 평가2025.01.031. 프로그램 효과성 평가 프로그램 효과성 평가는 프로그램의 목표 달성 정도를 평가하는 것입니다. 이를 통해 프로그램이 의도한 효과가 발생했는지, 그 효과의 크기가 충분한지, 의도하지 않은 부작용은 없었는지 등을 파악할 수 있습니다. 효과성 평가는 프로그램 목표를 종속변수로 설정하고 측정 가능한 지표로 조작화하는 방식으로 진행됩니다. 주요 측정 대상은 클라이언트의 욕구 상태와 행동 변화, 서비스 전달체계의 변화 등입니다. 2. 프로그램 효율성 평가 프로그램 효율성 평가는 프로그램 목표 달성을 위해 투입된 자원의 적절성을 평가하는 것...2025.01.03
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소프트웨어 품질 평가 중 제품(product) 평가와 프로세스(process) 평가의 차이점2025.01.171. 소프트웨어 품질 평가 소프트웨어 품질 평가는 제품 품질과 프로세스 품질로 나뉩니다. 제품 평가는 기능성, 신뢰성, 사용 용이성, 효율성, 유지보수성, 이식성 등을 평가하며, 프로세스 평가는 SPICE와 CMMI 모델을 사용하여 프로세스의 성숙도를 단계별로 평가합니다. 2. 제품 품질 평가 제품 품질 평가는 ISO/IEC 9126 모델의 품질 특성을 기반으로 하며, 기능성, 신뢰성, 사용 용이성, 효율성, 유지보수성, 이식성 등의 항목을 평가합니다. 이는 고객 관점에서 소프트웨어의 품질 특성을 정의한 것입니다. 3. 프로세스 품...2025.01.17
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[유아교육 과제] 1)포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징 기술. 2)초등학교, 유치원, 어린이집에서 포트폴리오 평가 적용 특징2025.01.251. 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징 포트폴리오 평가는 학습자 중심의 평가 방법으로서, 학습자의 개인적인 성장과 발전을 중시하는 교육 철학에서 비롯되었습니다. 1980년대 후반부터 교육 혁신의 일환으로서 주목받기 시작했으며, 기존의 평가 방법이 갖는 한계를 극복하고 학습자의 실제 역량을 평가할 수 있는 방법으로 인정받게 되었습니다. 포트폴리오 평가는 학습자가 자신의 학습 과정에서 생산한 다양한 작업물과 성과물을 시간에 따라 모아서 정리한 것으로, 개인화된 학습 평가, 비판적 사고와 자기평가 촉진, 다양한 형태의 증거물 제...2025.01.25
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