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새로운 인재상과 이에 사회와 개인이 대비해야 할 과제_제4차 산업혁명 시대를 대비하기 위한 자세2025.04.281. 제4차 산업혁명 시대의 새로운 인재상 제4차 산업혁명 시대에는 기존의 인재상이 변화하고 있다. 새로운 인재상은 '가장 인간다운 활동영역에서 가장 완벽하게 할 수 있는 인재'로, 이를 위해 코딩, 창의융합 역량, 4C 역량(창의성, 비판적 사고력, 의사소통능력, 협업능력)이 중요해지고 있다. 2. 사회가 대비해야 할 과제 사회적으로는 새로운 인재상을 육성하고 학습자의 핵심 역량을 발전시키기 위해 학습적 분야의 준비가 필요하다. 구체적으로는 집합적 창의성, 공공의식, 소통 등이 중요한 과제로 제시된다. 3. 개인이 대비해야 할 과...2025.04.28
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4차 산업혁명 시대 인재상과 인적자원개발방법 제시: 정부, 학교, 사회·산업계 측면에서 접근2025.01.211. 4차 산업혁명 시대 인재상 4차 산업혁명 시대의 기술 발전과 시대의 흐름에 따라 새로운 직업이 생겨나고 사라지는 변화 속에서 살아남기 위해서는 인성, 감성, 창의성, 자율성을 갖춘 인재상이 필요하다. 인성은 문제 해결 능력과 소통 능력, 감성은 섬세한 감수성과 디테일로 새로운 아이디어를 창출하는 능력, 창의성은 다양한 분야의 융합을 통한 혁신적인 서비스 개발 능력, 자율성은 자기 주도적인 학습 태도와 지속적인 역량 개발 능력이 중요하다. 2. 정부 측면의 인적자원개발 방안 정부는 지역사회 기반으로 인적자원을 개발해야 한다. 4...2025.01.21
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불확실성의 시대 일과 커리어 관리에 대한 고찰2025.05.071. 학벌과 평생직장의 소멸 예전에는 대학 진학이 유행이었지만 최근 젊은 세대들은 대학에 가지 않아도 된다고 생각하는 사람들이 늘어나고 있다. 또한 평생직장이 더 이상 존재하지 않으며, 취업 시장이 매우 경쟁적이고 불안정해졌다. 이에 따라 청년 실업과 구직 포기가 증가하고 있다. 2. 창직(創職)의 중요성 전문가들은 이제 취업의 시대가 아닌 창직의 시대라고 말한다. 창직이란 새로운 직업이나 직종을 만들어내는 창업 활동을 의미한다. 정부에서도 청년 창직을 지원하는 등 창직에 대한 관심이 높아지고 있다. 3. 정보, 일, 사물의 근본적...2025.05.07
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4차 산업혁명 시대의 인적자원 과잉인력 대책2025.04.291. 인적자원 부족 대책 4차 산업혁명으로 인한 융합형 직업의 증가로 기업은 새로운 인적자원을 확보해야 합니다. 기업은 필요한 인재상을 명확히 하고, 서로 다른 분야의 요소를 융합할 수 있는 능력을 갖춘 인재를 확보하여 교육훈련을 통해 육성해야 합니다. 또한 4차 산업혁명에 대한 막연한 두려움을 가진 사람들에게 기업이 추구하는 인재상을 제시하고 교육훈련을 제공하여 잠재력 있는 인적자원을 모집할 수 있습니다. 2. 인적자원 과잉인력 대책 4차 산업혁명으로 인한 직업 변화로 기존 직업의 고부가가치화와 새로운 직업의 등장이 예상됩니다. ...2025.04.29
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성공한 기업의 모집과 선발에 대해 사례를 조사하고 시사점을 제시하세요2025.05.081. 네이버의 모집과 선발 사례 네이버는 다양한 모집 채널을 활용하여 우수한 인재를 모집하고 있습니다. 대학 캠퍼스 리크루팅, 온라인 채용 플랫폼, SNS와 기술 커뮤니티 활용 등을 통해 광범위한 인재 풀에 접근하고 있습니다. 또한 선발 과정에서 지원자의 역량과 문화 적합성을 중요하게 평가하고 있습니다. 2. Apple의 모집과 선발 사례 Apple은 회사의 가치와 비전에 맞는 인재를 모집하기 위해 다양한 채용 이벤트와 채용 웹사이트를 운영하고 있습니다. 선발 과정에서는 역량 기반의 평가를 진행하며, 심층적인 면접과 실무 시뮬레이션...2025.05.08
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4차 산업혁명과 미래 사회가 요구하는 인재상2025.01.131. 4차 산업혁명의 성공 조건 4차 산업혁명의 핵심은 '초연결'과 '초지능'이다. 모든 사물과 사람을 연결하여 데이터를 확보하고, 이를 인공지능으로 분석하여 현재 상황을 판단하고 미래를 예측하는 것이다. 4차 산업혁명의 성공을 위해서는 AI 인재 육성, 빅데이터 플랫폼 확보, 규제 개혁이 필요하다. 이를 위해 대학에서 AI 학과를 설립하고 모든 학과에서 AI와 소프트웨어 과목을 필수로 해야 하며, 빅데이터 확보와 클라우드 서비스 시스템 구축이 필요하다. 2. 미래 사회가 요구하는 인재상 미래 사회라는 말과 다양한 단어의 등장은 아...2025.01.13
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일탈과 범죄의 유사성과 상이성, 4차 산업혁명시대의 교육 변화와 바람직한 인재상2025.05.121. 일탈과 범죄의 유사성과 상이성 일탈과 범죄는 상대성을 가지고 있으며, 법적 저촉 여부가 핵심적 기준이 된다. 일탈은 사회적 위협이 되는 행동을 포괄하는 개념이며, 범죄는 사회 안정과 정의를 심각하게 침해하는 경우에 해당한다. 따라서 일탈과 범죄는 유사성과 상이성을 함께 가지고 있다. 2. 4차 산업혁명시대의 학교교육과 가정교육의 변화 4차 산업혁명시대에는 교육환경의 변화로 시간과 공간의 제약이 사라지고, 원격교육과 메타버스 등이 활용될 것이다. 교육내용도 실용적이고 기술 중심으로 변화할 것이며, 이를 통해 교육분야의 혁신이 이...2025.05.12
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한국 교육 제도의 다양성 부족과 개선 방향2025.04.271. 문학 작품 해석의 다양성 수능 문학 문제에서 단일한 정답을 요구하는 것은 문제가 있다. 작품에 대한 다양한 해석을 허용하고 장려해야 한다. 예를 들어 '운수 좋은 날'에 대한 새로운 해석들이 제시되고 있지만, 시험에서는 여전히 전통적인 해석만을 인정하고 있다. 이는 학생들의 창의성을 저해하는 것이다. 2. 역사 교육의 다양성 과거에는 역사 교육에서 단일한 해석만을 가르쳤지만, 대학에서는 다양한 관점과 해석을 소개하고 토론하게 한다. 이를 통해 학생들은 자신의 생각을 발전시키고 새로운 해석을 제시할 수 있게 된다. 이는 역사 교...2025.04.27
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STEAM 교육 국내외 동향 및 사례2025.05.051. STEAM 융합 교육의 개념 융합이란, 둘 이상의 요소가 합쳐져 하나의 통일된 감각을 일으키는 일을 말한다. 즉, 융합 교육은 서로 다른 두 과목 이상의 교과목이 구별 없이 하나로 합쳐져 학생들의 문제해결력을 기를 수 있도록 해주는 교육이라고 할 수 있다. STEAM 교육은 예전 미국에서 진행되었던 STEM 교육을 벤치마킹한 교육이며, S: Science(과학), T: Technology(기술), E: Engineering(공학), A: Art(미술), M: Mathematics(수학)의 약자로 구성되어 있다. 더불어 과학기술...2025.05.05
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4차 산업혁명 시대에 필요한 한국인의 성격2025.01.041. 한국인의 사회적 성격 한국인의 사회적 성격은 자연환경, 사회 환경, 종교 사상 등의 요인에 의해 형성되었다. 한국인의 성격 특징으로는 운명론적 사고, 구순적 성격, 착취 지향적 성향, 보수적 성향, 자연 종속적 성향 등이 있다. 2. 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재상 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재상은 도구를 상호작용적으로 활용하는 능력, 사회 이질집단에서 상호작용하는 능력, 자율적인 행동 능력 등이다. 구체적으로는 협동적 수행역량, 창의역량, 융합역량, 정보통신역량, 자기 주도적 인생 설계 역량 등이 필요하다. 3. 4차...2025.01.04