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안성개관 매산리의 불교유적 죽주산성 봉업사지(奉業寺址) 칠장사(七長寺)2025.01.101. 안성개관 안성은 경기도의 최남단에 위치하고 충청도와 접해 있어 종종 충청도에 편입되었다가 돌아오곤 하였다. 죽주산성이 자리잡고 있는 안성은 교통의 요지이자 군사요충지였으며, 팔도의 물건들이 모여들고 품질 좋은 농산물과 수공품이 생산되는 문화의 접경지대였다. 안성에는 유난히 미륵불이 많은데, 이는 사회변동기 때마다 발생되는 전란의 회오리가 안성을 비켜가지 않았기 때문에 백성들이 고통을 견뎌내기 위해 미륵신앙을 가졌기 때문이다. 2. 매산리의 불교유적 매산리에는 미륵당의 태평미륵 석조미륵입상과 5층 석탑이 있다. 태평미륵은 고려 ...2025.01.10
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조선시대에 편찬된 역사서2025.01.141. 동국여지승람 동국여지승람은 고려시대의 역사와 지리를 다룬 역사서로, 성씨홍이 편찬한 것으로 알려져 있습니다. 2. 조선왕조실록 조선왕조실록은 조선왕조의 역대 왕들의 생애와 정치 사건을 기록한 역사서로, 조선 시대에 왕실이 직접 편찬했습니다. 3. 세종실록 세종실록은 조선 제4대 임금인 세종대왕의 정부기록을 담은 역사서로, 세종대왕의 업적과 통치기록이 상세하게 기록되어 있습니다. 4. 신정서 신정서는 조선시대에 편찬된 법전으로, 국가의 법령과 제도를 담고 있어 조선시대의 법률 체계와 법적 제도를 이해하는 데 중요한 자료로 활용됩...2025.01.14
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무함마드의 삶과 가르침에 대한 비무슬림 자료의 잠재력과 한계2025.05.011. 무함마드의 삶과 가르침에 대한 비무슬림 자료 비잔티움의 역사학자 테오파네스의 작품, 시르트의 시리아 연대기 등 무함마드 시대의 비무슬림 자료들은 무함마드의 삶과 이슬람 초기 역사에 대한 귀중한 통찰력을 제공한다. 또한 이슬람교 이전 아라비아의 시, 무함마드 시대 유대인과 기독교 학자들의 작품 등은 당시 아라비아 반도의 종교적, 문화적 다양성을 보여준다. 2. 무슬림 자료의 한계 하디스 문학은 무함마드 사후 몇 세대가 지나서 편찬되어 오류나 왜곡 가능성이 있으며, 특정 신학적, 법적 관점을 반영할 수 있다. 코란 또한 23년에 ...2025.05.01
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우리나라 역사서2025.01.051. 동국통감 동국통감은 외기(外紀), 삼국기(三國紀), 신라기, 고려기로 구성되어 있습니다. 이전에 편찬된 삼국사절요와 고려사절요를 기반으로 하여 편찬되었으며, 번잡한 내용을 삭제하고 오류를 수정하려는 노력이 있었습니다. 동국통감은 고려 후기부터 나타난 고대사에 대한 관심을 반영하여 단군조선부터 삼한까지의 고대시기 역사를 서술하였습니다. 삼국기와 신라기에서는 어느 한 나라를 정통으로 내세우지 않고 대등하게 서술하였으며, 통일신라를 분리하여 신라기를 구성하였습니다. 고려기는 고려사절요의 체제와 내용을 따르고 있으며, 918년의 고려...2025.01.05
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[한국방송통신대] 역사의 현장을 찾아서 (2022년 2학기 중간과제물)2025.01.261. 조선통신사와 한일관계 조선통신사는 고려 말에서 개화기 이전까지 조선이 일본에 정치적 목적과 문화 교류의 뜻을 가지고 파견한 대규모 외교단이었습니다. 조선은 임진왜란 이후에도 일본을 무작정 배척하거나 외면하기보다는 '관용과 이해'의 자세로 접근하였습니다. 이는 외교에서 가장 필요한 자세를 보여준 사례로 볼 수 있습니다. 또한 조선통신사를 통해 일본과 교류한 수준 높은 문화 콘텐츠는 양국 간 이해도를 높일 수 있는 계기가 될 것입니다. 2. 상하이 와이탄과 우리 역사 상하이 와이탄은 과거 제국주의 시대 발전한 서구 열강의 근대 문...2025.01.26
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(세계의역사) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약2025.04.271. 세계사 학습의 필요성 세계사 학습을 통해 현재 우리가 놓여있는 현실 세계의 문제들을 다시 점검하여 더 나은 미래를 구성하기 위한 방향을 모색할 수 있다. 세계사는 다양한 나라와 대륙의 역사를 다루고 있어 보편적인 세계사의 공통적인 성격을 찾아내고, 지역과 문명, 시대에 따른 차이점을 이해할 수 있다. 2. 세계사 교과목의 구성 세계의 역사 교과목은 총 19장으로 구성되어 있으며, 중국, 일본, 서양, 러시아, 아시아, 아프리카, 라틴아메리카 등 전 세계의 주요 문명과 역사를 다루고 있다. 각 장은 해당 지역과 시대의 역사적 사...2025.04.27
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『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한2025.01.241. 『세계의 역사』 교과목의 성격 『세계의 역사』는 크게 세 부분으로 나뉘어 있습니다. 제1부 '동아시아의 역사', 제2부 '유럽과 미국의 역사', 제3부 '제3세계의 역사'로 구성되어 있습니다. 이는 우리나라 주변국가에서 시작하여 세계경제 문화적으로 중요한 영향을 미치는 '유럽과 미국', 마지막으로 아프리카와 중앙아시아, 남미 등 제3세계를 다루고 있습니다. 이 책의 구성은 한반도 주변국가로 역사적 저변을 넓히는 방향으로 진행됩니다. 2. 바람직한 학습방향 본 교과는 한 권의 책에 세계의 고대부터 현대까지의 역사를 압축하여 다루...2025.01.24
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사회를 과학적으로 인식하는 방법 중 비교적 사고 혹은 역사적 사고의 방법으로 사례를 들어 설명하시오2025.01.291. 비교적 사고의 중요성 비교적 사고는 서로 다른 사회 현상이나 구조를 비교 분석함으로써 공통점과 차이점을 도출하고, 이를 통해 사회의 본질적인 특성을 규명하는 방법이다. 예를 들어, 세계 각국의 교육 시스템이나 범죄율 비교 연구를 통해 사회 현상의 원인을 규명하고 정책 수립에 활용할 수 있다. 2. 역사적 사고의 적용 역사적 사고는 과거의 사건과 변화를 분석하여 현재의 사회 구조와 현상을 이해하는 접근법으로, 한국의 산업화 과정이나 민주화 운동, 복지 제도의 발전 등을 통해 현재의 사회 문제를 이해하고 미래의 방향을 설정할 수 ...2025.01.29
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세계기록유산2025.04.271. 세계기록유산 유네스코에 등재된 한국의 세계 기록유산에는 불조직지심체요절, 조선통신사 기록, 광주민주화운동 기록물, 동의보감, 국채보상운동 기록물, 훈민정음 해례본, 조선왕실 어보와 어책, 한국의 유교책판, 새마을운동 기록물, 승정원 일기, 조선왕조 의궤, 조선왕조실록, 난중일기, KBS 이산가족 찾기 기록물, 고려대장경판 및 제경판, 일성록 등이 포함되어 있습니다. 2. 승정원 일기 승정원 일기는 조선시대 왕명의 출납을 관장하던 승정원에서 매일 작성한 문서와 사건 기록입니다. 1999년 4월 국보로 지정되었으며, 2명의 주서가...2025.04.27
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미시사와 거시사의 통합적 이해2025.01.221. 미시사 관점 미시사(microhistory) 관점은 개인, 일상생활, 지역사회 등 작은 단위에서 역사적 사건과 현상을 바라보고자 하는 접근법입니다. 이는 기존의 거시사 관점과 대비되는 것으로, 국가나 제도 차원이 아닌 개별 행위자와 그들의 구체적인 삶의 모습에 주목합니다. 미시사 관점에서는 역사를 거대한 흐름이나 추상적인 개념으로 환원하기보다는, 실제 사람들의 경험과 행위를 미시적으로 관찰하고 분석합니다. 이를 통해 거시사에서 잘 드러나지 않는 역사의 다양성과 복잡성을 포착할 수 있습니다. 2. 거시사 관점 거시사(macroh...2025.01.22
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