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정신 가족평가2025.01.091. 가족평가의 의미와 과정 가족평가는 가족치료의 전 과정에서 필수적인 작업으로, 가족을 하나의 단위로 하여 가족 내부 및 외부체계의 상호작용을 파악하기 위해 자료를 수집하고 분석하여 가족에 대한 개입을 계획하는 일련의 과정이다. 가족평가의 내용에는 가족문제, 가족의 구조와 관계유형, 가족과 외부체계와의 상호작용, 가족의 강점, 문제해결을 위한 자원, 내담자 가족의 문제해결에 대한 동기 등이 포함된다. 가족평가에는 질적 평가와 양적 평가가 모두 활용되며, 면접, 관찰, 척도, 체크리스트 등의 방법이 사용된다. 가족평가의 어려움으로는...2025.01.09
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사회복지사들이 사회복지실천에 활용하는 기초 기술2025.05.051. 상담기술 상담기술은 사회복지사가 개인이나 집단의 문제를 해결하기 위해 사용하는 중요한 기술 중 하나입니다. 상담기술은 상담자와 상담대상자 사이의 소통과 신뢰를 증진시키는 기술로, 감정적인 문제나 사회문제에 대해 이해하고 해결하는 데 도움을 줍니다. 사회복지사는 상담기술을 사용하여 상담 대상자의 문제와 관련된 이야기를 듣고, 이를 이해하고 대처할 수 있는 방안을 제시합니다. 2. 인터뷰 기술 인터뷰 기술은 사회복지사가 개인이나 집단의 문제를 파악하기 위해 사용하는 중요한 기술 중 하나입니다. 인터뷰 기술은 상황에 따라 구체적인 ...2025.05.05
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특수아동의 상태 진단을 위한 심리검사의 장단점2025.04.261. 심리검사 심리검사는 두 사람 이상의 행동을 비교하는 체계적 과정이자 행동의 표본을 표준화된 방식에 따라 인간의 행동을 측정하는 방법이다. 심리검사의 목적은 개인의 행동에 대한 예측과 원인을 진단하는 것이며, 특수아동의 진단과 평가를 위해 표준화된 검사, 관찰, 면접, 체크리스트, 질문지 등이 사용된다. 심리검사가 좋은 검사가 되기 위해서는 신뢰도와 타당도가 높아야 한다. 2. 특수아동의 교육적 접근 특수아동에게 교육적 접근을 하는 것은 인간의 성장발달에 있는 결정적 시기에 풍부한 교육이 이루어지도록 하여 스스로 자신의 삶을 영...2025.04.26
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교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여2025.05.161. 교육적 및 상담적 접근 상담이란 내담자가 자신의 경험세계 안에서 스스로 해결하기 힘든 문제들을 직면하고 이를 극복하도록 돕는 일련의 활동이다. 따라서 상담과정에서는 개인적인 특성뿐만 아니라 사회문화적 배경까지 고려되어야 한다. 즉, 인간행동에는 생물학적 요인 외에도 문화적 요인이 작용하므로 각 나라마다 독특한 행동양식이 나타난다. 그러므로 상담자와 내담자 간의 관계형성 시 다양한 문화적 차이를 인식하고 그에 따른 적절한 대처방안을 모색하여야 한다. 2. 특수아동 상태 진단 도구 특수아동에게 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에...2025.05.16
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인간 중심 치료 (로저스)2025.04.281. 로저스의 생애 로저스는 기독교 신앙과 근면성을 강조하는 집안에서 철저히 통제받으며 자랐으며, 어린 시절부터 건강이 좋지 않아 가족들에게 지나치게 예민한 아이라고 여겨졌다. 로저스는 가족들을 떠나 친구를 사귈 기회가 거의 없었으며 자기만의 공상세계에 자주 빠져들거나 끊임없이 책을 읽는 등 외로운 아이였다고 회상했다. 이러한 외로운 생활은 청소년기까지 계속되었고, 원래 목사가 되기로 했으나 이후 강요적인 신앙에 회의를 느끼고 우연히 접한 심리학에 매료되며 심리학을 전공하게 된다. 2. 인간 중심 치료의 상담 목표 인간 중심 치료의...2025.04.28
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성격평가의 방법을 설명하시오2025.05.041. 성격평가의 정의 및 유형 성격이란 개인이 환경과의 상호작용에서 보이는 일관되고 독특한 행동 및 사고 양식이다. 성격평가는 이러한 개인의 독특한 성격 유형을 구조화된 방법으로 평가하는 것이다. 성격평가의 유형에는 개인면접, 관찰, 객관식 검사, 투사 검사 등이 있다. 2. 성격평가의 측정방법 성격평가의 대표적인 측정방법으로는 MBTI, MMPI, 캘리포니아 검사, 성격요인검사, 다면적 인성검사 등이 있다. 이러한 검사들은 개인의 성격 유형, 적응 수준, 정신병리 등을 평가하는데 활용된다. 3. 성격평가의 실제 사례 실제로 고등학...2025.05.04
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인지행동 상담 중 엘리스 ABCDE 모형을 활용한 문제 해결 과정2025.05.051. 엘리스의 ABCDE 모형 엘리스의 ABCDE 모형은 인지행동상담에서 사용되는 모형 중 하나로, 사람들이 문제 상황을 해결할 때의 생각과 행동을 이해하고 수정하는 것을 돕는 데 사용된다. 이 모형은 미국의 심리학자 알버트 엘리스가 개발하였으며, 인지행동치료의 기본 개념 중 하나인 신념 체계를 다루는 데 중점을 둔다. ABCDE 모형의 각 알파벳은 상황(Activating event), 믿음(Belief), 결과(Consequence), 탐구(Dispute), 실천(Effective new belief)을 나타낸다. 이 모형은 일...2025.05.05
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임상심리학_주변인물(동료, 가족, 친구 등) 대상으로 하여 임상면접과정 실습하시오. (면담초기, 중기, 후기에 꼭 들어가야 할 내용을 토대로 내담자 초기면담기록을 제출)2025.01.191. 임상면접이란? 임상면접이란, 내담자가 직면한 임상 문제에 대한 정보를 수집하고 평가하며 진단하는 일련의 과정을 의미한다. 이러한 임상면접의 궁극적인 목적은 임상면접을 토대로 내담자에게 필요한 치료적 도움을 제공하는 것이다. 이러한 임상면접이 적절하게 잘 이루어지기 위해서는 반드시 내담자와의 라포를 형성하는 것이 필요하다. 2. 초기 면담 기록 초기 면담에서는 내담자의 기본 정보를 확인하고, 내담자의 이야기를 경청하며 정보 개방을 촉진한다. 임상적 관점에서의 관찰을 통해 내담자의 상태를 파악하고, 초기 점검 사항에 따른 상담 내...2025.01.19
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[어린이집,유치원] 만5세 7살 1학기 부모상담일지/부모상담자료, 유아관찰평가2025.01.131. 신체운동건강 유아는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하며 자유롭게 뛰어놀고 즐기고 있습니다. 바른 자세로 앉아 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도하고 있으며, 자신이 사용한 물건은 물론 자신이 활동하는 공간이나 주변을 스스로 깨끗이 합니다. 자신의 운동능력보다 높은 수준의 과제를 수행했을 때 성취감과 자신감을 보입니다. 2. 의사소통 유아는 이야기를 주의 깊게 들을 뿐 아니라 흥미로운 주제일 경우 오래 집중합니다. 일상생활에서 일어나는 여러 가지 일들을 문장으로 말하며, 바르고 고운 말을 사용합니다. 또한 말이나 생각을 글로 ...2025.01.13
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상담교사의 진로 영역 교실수업 내용2025.01.051. 진로 교육의 중요성과 목표 진로 교육은 학생들이 미래 직업 세계에 대해 깊이 이해하고, 자신의 능력과 흥미를 바탕으로 적합한 경로를 선택할 수 있도록 돕는 것이 핵심 목표입니다. 상담교사는 학생들에게 자기 인식의 기회를 제공하고, 다양한 경력 경로를 탐색할 수 있는 도구를 제공하는 역할을 합니다. 2. 진로 교육의 내용 및 방법론 진로 교육의 주요 내용은 학생들의 직업적 관심과 능력 탐색, 시장 동향 및 미래 직업 세계 이해입니다. 이를 위해 상담교사는 직업 탐색, 자기이해, 시장 동향 분석 등의 활동을 활용할 수 있습니다. ...2025.01.05
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