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학교 폭력 학생 집단의 특징과 어려움, 그리고 지원 방안2025.01.171. 학교 폭력 학교 폭력은 현대 사회에서 매우 심각한 문제 중 하나로 대두되고 있습니다. 이러한 폭력은 단순히 개인 간의 갈등을 넘어, 한 학생의 인격과 정신적 건강에 심대한 영향을 미칠 수 있으며, 나아가 학교 전체의 분위기와 학습 환경을 악화시키는 주요 요인이 됩니다. 특히, 취약한 여건에 놓여있는 학생들은 이러한 폭력에 더 쉽게 노출되고, 그 결과 더 큰 피해를 입을 가능성이 높습니다. 학교 폭력의 유형은 매우 다양하며, 각 유형의 폭력은 피해자에게 큰 상처를 남기며, 이는 단순한 일시적 고통을 넘어 장기적인 트라우마를 유발...2025.01.17
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미취학 아동의 아버지가 신장 기증을 요구하는 사례에 대한 의료사회복지사의 개입 방안2025.01.231. 심리적 지원 및 상담 제공 자녀가 겪는 심리적 스트레스를 완화하고 정서적 안정을 도모하기 위해 전문적인 심리 상담을 제공해야 한다. 개인 상담과 가족 상담을 병행하여 자녀의 감정 표현을 돕고 가족 구성원 간의 소통을 촉진해야 한다. 2. 윤리적 및 법적 고려 사항 검토 미취학 아동의 신장 기증에는 법적 보호자의 동의가 필요하지만, 아버지의 위협적인 행동으로 인해 자발적인 동의가 아닐 수 있다. 이에 자녀의 신체적 자기결정권 보호를 위해 윤리위원회와 협력하고 법적 자문을 구해야 한다. 3. 가족 역동 및 관계 재구성 지원 오랜 ...2025.01.23
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청소년복지지원법에 따라 운영되는 기관찾아 조사하기2025.01.261. 청소년안전망 프로그램 청소년안전망 프로그램은 지역사회 내 다양한 자원을 연계하여 위기 청소년을 조기에 발견하고 지원하는 체계입니다. 주요 활동으로는 위기 청소년의 조기 발견 및 통합적 지원을 위한 운영위원회 구성, 필수 연계 기관과의 협력 강화, 학업 중단, 가출, 인터넷 중독 등 다양한 위기 상황에 처한 청소년에게 맞춤형 상담, 보호, 교육, 자립 지원을 제공합니다. 2. 심리지원서비스 심리지원서비스는 아동 및 청소년, 부모, 교사 등을 대상으로 다양한 심리적 지원을 제공합니다. 주요 서비스로는 개인상담, 심리검사, 놀이 및...2025.01.26
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암 진단을 받은 환자와 가족의 심리사회적 문제와 개입 방안2025.05.051. 암 진단 환자의 심리사회적 문제 암 진단을 받은 지인은 불안, 공포, 분노 등 다양한 감정을 경험하게 됩니다. 이는 자신의 삶과 생명이 위협되는 것에 대한 자연스러운 반응입니다. 또한, 암 치료를 위한 복잡한 프로세스와 장기간의 치료 과정은 지속적인 스트레스를 유발하며, 일상 생활과 사회적 관계에도 영향을 미칩니다. 이러한 심리사회적 문제는 암 치료 기간 동안 지속적으로 나타나며, 환자 및 가족들의 삶의 질을 저하시킵니다. 2. 암 진단 환자와 가족에 대한 심리상담 및 지원 암 진단을 받은 환자와 가족들은 심리적으로 안정감과 ...2025.05.05
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지적장애아동 양육자에 미치는 스트레스(양육부담감) 해소를 위한 지원과 자원2025.01.141. 전문적인 상담 및 지원 서비스 전문적인 상담 및 지원 서비스는 지적장애 아동을 양육하는 부모나 보호자에게 많은 도움이 될 수 있다. 심리상담 및 가족치료는 부모나 보호자가 스트레스를 해소하고 양육 기술을 향상시킬 수 있도록 돕는다. 이러한 상담과 치료는 부모나 보호자가 자신의 감정을 이해하고 관리하는 데 도움을 주며, 가족 구성원 간의 의사소통을 개선하는데 도움을 줄 수 있다. 또한, 전문가의 지도를 받는 것도 지적장애 아동을 양육하는 부모나 보호자에게 큰 도움이 된다. 2. 지원 그룹 및 네트워크 참여 지원 그룹 및 네트워크...2025.01.14
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의료사회복지사가 수행하는 역할을 3가지 이상 쓰고, 각 역할의 특징을 비교하여 기술하시오2025.01.211. 상담 및 심리적 지원 의료사회복지사가 수행하는 첫 번째 주요 역할은 상담 및 심리적 지원이다. 환자들은 질병 진단과 치료 과정에서 심리적 스트레스와 불안을 경험하게 된다. 이러한 스트레스는 환자들의 치료 결과에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 심한 경우 치료 순응도를 저하시켜 질병의 악화로 이어질 수 있다. 의료사회복지사는 이러한 심리적 문제를 해결하기 위해 전문적인 상담을 제공하며, 환자와 가족이 치료 과정에서 직면하는 감정적 어려움을 극복하도록 돕는다. 2. 자원 연결 및 사회적 지원 두 번째 역할은 환자에게 필요한 사회...2025.01.21
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상담기법을 적용한 상담사례연구2025.01.181. 인간 중심 아동 상담 내담자의 인적 사항 및 특성, 의뢰 경위 및 상담 배경, 내담자 주 호소 문제, 내담자 발달사 및 가족력, 상담자가 본 내담자의 문제, 상담 목표 및 전략, 상담 진행 절차, 상담 과정 및 결과 등을 인간 중심 아동 상담 기법을 활용하여 상세히 다루고 있다. 2. 상담심리학 현대의 상담심리학은 상담의 목적과 과정, 방법론 등을 연구하는 심리학의 하위 분야로서 교육 현장에서 매우 높은 실용성을 지니고 있으며, 많은 효과를 나타내고 있다고 설명하고 있다. 3. 아동 상담 사례 실제 상담 사례를 통해 내담자의 ...2025.01.18
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학교에서의 생활지도와 상담2025.01.201. 생활지도와 상담의 개념 생활지도는 학교 환경에서 학생들의 전인적 발달을 도모하는 중요한 교육 활동으로, 학생들이 학교 생활을 통해 신체적, 정서적, 사회적으로 성장할 수 있도록 돕는다. 상담은 학생들이 심리적, 정서적, 학업적 문제를 해결하는 데 도움을 주기 위한 전문적인 상호작용 과정이다. 2. 생활지도와 상담의 과정 생활지도 과정은 학생의 발달적 필요를 파악하고, 이를 바탕으로 개별 학생에게 맞춤형 지도를 제공하는 것이다. 상담 과정은 학생의 심리적 문제를 깊이 있게 탐색하고, 이를 해결하기 위한 체계적인 단계로 이루어진다...2025.01.20
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학교현장에서 요구되는 학교사회복지사 자격조건2025.05.051. 학교사회복지사 자격조건 학교현장에서 요구되는 학교사회복지사의 자격조건에 대해 설명하고 있습니다. 학교사회복지사 자격증 소지자 또는 사회복지학 4년제 대학졸업자와 동등 이상의 학력을 가진 사회복지사 2급 이상 자격증 소지자로서 학교사회사업 실무 경험이 있거나 학교현장에 대한 실습 및 인턴수련 과정을 이수한 자가 지원 자격이 됩니다. 또한 학생 지원, 학교 지원, 가족 지원, 지역사회 협력 및 네트워킹 등의 업무를 수행합니다. 2. 교육복지사 자격조건 교육복지우선(특별)지원사업이 진행되는 학교의 경우 교육복지사(지역사회 교육전문가...2025.05.05
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중고등학교 Wee클래스 상담실 운영 계획서2025.01.171. 회복탄력성의 이해 및 향상 코로나19 이후의 예측 불가능한 상황에서 다양한 문제에 유연하게 대처할 수 있는 회복탄력성의 중요성이 강조되고 있다. 청소년은 질풍노도의 시기로 극심한 감정적 변화를 겪으며, 개인 내·외적으로 다양한 역경을 경험하게 되는데, 이를 극복할 수 있는 힘인 회복탄력성이 학생 개인의 삶에 중요한 요인이 될 것이며, 이를 통한 상담개입이나 대처방안을 마련하는데 도움을 줄 수 있다. 2. 심리검사 및 마음챙김 도구 활용 학생 스트레스를 극복하고 회복탄력성을 강화시키는 집단상담 프로그램을 활용하고, 이후 개인상담...2025.01.17
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