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인지심리-지능과 창의성2025.01.091. 지능 개념과 관련된 논의 오늘날 지능에 대한 사전적 정의는 '배우고 이해할 수 있는 능력 또는 새롭거나 복잡한 상황에 대처할 수 있는 능력'으로 정의된다. 대부분의 연구자들은 지능을 이보다 포괄적으로 정의하며, 종종 사고과정으로 통칭한다. 지능 연구자들은 지능을 '추상적 사고를 수행하는 능력', '새로운 장면에 대한 적응력', '능력을 획득하는 능력' 또는 '적응하는 것을 학습하는 능력'으로 정의한다. 지능에 대해 진화론적, 상황적 제약을 고려해야 한다는 문제가 제기되었다. 2. 지능에 대한 경험적 연구법: 심리측정 접근과 인...2025.01.09
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내가 주로 사용하는 방어기제는 어떠한 것인지 자신의 대인관계 패턴에 적용2025.04.301. 방어기제 정의 및 유형 정신분석학의 창시자 지그문트 프로이트는 정신분석학의 주요개념으로서 무의식, 성적 추동, 성격의 삼원구조 이론(자아, 초자아, 원초아), 방어기제, 심리성적 발달단계를 제시하였다. 이 중 방어기제란 인간이 불안이라는 감정을 느낄 때 여러 가지 심리적 기제를 활용하여 자아를 보호하고자 하는 것을 의미한다. 방어기제의 유형에는 억압, 부인, 투사, 대치, 반동형성, 합리화, 퇴행, 동일시, 지성화, 이상화, 행동화, 승화, 이타주의, 유머 등이 있다. 2. 내가 주로 사용하는 방어기제의 유형 및 사례 나는 평...2025.04.30
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영재의 정의(영재아, 영재아동)2025.01.161. 우리나라 영재교육진흥법의 영재성 정의 우리나라 영재교육의 기본법인 '영재교육진흥법'에 따르면, 영재는 '재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람'을 의미한다. 이 법에서는 영재교육대상자 선정 기준으로 일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고 능력, 예술적 재능, 신체적 재능 등을 제시하고 있다. 2. 미국 영재교육법의 영재성 정의 미국의 '영재교육법'에 따르면, 영재와 재능아는 지능, 창의성, 예술성, 리더십이나 특수한 학문영역에서 뛰어난 능력을 입증하였거나, 그러한 능력을 최대한 계발...2025.01.16
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이상심리학을 설명하는 여러 이론들 중 본인이 선호하는 이론을 하나 선택하여 서술하고 평가2025.05.041. 정신분석이론 정신분석이론은 프로이트에 의해 제시되었으며, 인간의 대부분의 행동 또는 성격과 관련된 문제가 무의식으로 인해 발생한다고 보았다. 프로이트는 인간의 마음에 무의식이 존재하며, 이 무의식 안에는 억압된 사고, 감정, 기억이 저장되어 있다고 하였다. 정신분석이론은 인간의 마음에 대한 이론이자 치료 방법으로 활용되고 있다. 2. 정신분석이론 인간관 정신분석이론에서는 인간심리에 대해 결정론과 무의식이라는 두 가지 기본 개념에 기초한다. 인간행동이 비합리적 힘, 무의식적 동기, 생물학적 본능적 충동에 영향을 받는다고 보며, ...2025.05.04
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가정환경이 창의성 발달에 미치는 영향2025.01.191. 창의성의 이론적 내용 창의성은 새롭고 유용한 아이디어, 솔루션 또는 제품을 창출하는 능력이며, 전문성, 창의적 사고력, 내재적 동기, 환경적 요인 등의 구성 요소로 이루어진 다차원적 구조이다. 길포드의 지성 구조 모델, 스턴버그의 삼원적 지능 이론, 칙센트미하이의 창의성 시스템 모델 등 다양한 창의성 이론이 있으며, 창의적 과정은 준비, 인큐베이션, 조명, 검증의 단계로 구성된다. 2. 가정환경의 개념 및 중요성 가정환경은 아동의 발달에 영향을 미치는 가정의 물리적, 사회적, 문화적 조건을 말한다. 가정환경은 아동의 언어, 인...2025.01.19
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지능이론과 창의성 개발(교육심리학)2025.01.291. 다중지능이론 가드너(H.Gardner)의 다중지능이론은 지능을 단일한 개념이 아닌 상호독립적인 9개의 영역(언어, 논리수학, 공간, 신체운동, 음악, 대인간, 개인내적, 자연관찰, 실존)으로 보고 이러한 지능은 교육 및 훈련을 통해 상당 부분 촉진할 수 있으므로 학교는 학생들이 다양한 지능을 기르는데 주력해야한다고 주장했다. 2. 성공지능이론 스턴버그(R. Sternberg)의 성공지능이론은 성공지능이 삶에서 성공할 수 있는 능력이며 환경에 적응하고 환경을 변형, 선택하는 능력이라고 보았다. 또한 성공지능은 분석적 지능, 창의...2025.01.29
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심리학개론_지능이나 성격과 같은 특성의 개인차를 유전과 환경의 영향으로 설명하시오2025.01.291. 지능의 개념과 유형 지능은 일반적으로 문제를 해결하거나 새로운 상황에 적응할 수 있는 능력으로 정의된다. 지능은 단일한 특성이 아니라 여러 개의 하위 능력으로 구성된 복합적인 개념이다. 스피어맨의 일반 지능 이론, 가드너의 다중 지능 이론, 스턴버그의 삼원 지능 이론 등 다양한 이론이 있다. 2. 성격의 개념과 유형 성격은 개인이 일관되게 나타내는 감정, 사고, 행동의 패턴을 의미한다. 빅파이브 이론은 성격을 외향성, 신경증성, 개방성, 성실성, 친화성의 다섯 가지 차원으로 설명한다. 성격은 사람의 행동뿐만 아니라 대인 관계나...2025.01.29
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범죄의 심리학적 원인에 대해서2025.05.121. 지능이론 심리학적 관점을 주장하는 이론은 범죄자가 사실 도덕적으로 죄가 없는 사람이고 인격은 유년기부터 발달하는 것으로 유년기에 성장한 방식에 따라 이후 범죄자가 되는지 아닌지를 판단한다. 범죄자가 마주했던 사회적, 환경적 인자를 개인의 인격 발달상황을 변화시키지 않는다고 본다. 범죄자가 일반인보다 더 열등할 것으로 보는 가정을 바탕으로 유전적인 소양에서 잠재된 무제적 특성이 범죄로 나타난다고 가정했고 이러한 과정은 인류학적인 연구 방법으로 범죄자의 외관상 특성을 수량화했다. 2. 정신분석 이론 프로이트의 정신분석 이론은 정신...2025.05.12
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[A+ 자료] 생물심리학 기말고사 과제2025.05.091. PGO파 PGO파는 REM 동안 꿈과 관련된 뇌파로, REM 동안 꿈을 꿀 때 활성화된다. 뇌간 부분 다리뇌(P)는 자고 있는 동안에도 들어오는 적은 정보(누워있다던지, 교감신경계, 내부상태, 체온 등 내 몸에 대한 정보)가 있으므로, 이 부위가 활성화 되고, 신호를 발생하면 그 신호가 시상의 가쪽 무릎체(G)로 들어간다. 평상시 시각 정보가 눈을 통해 들어가면 이 부분으로 들어가는데, 자고 있는 동안 눈을 감고 있으므로 시각 정보가 눈을 통해 들어오는 것은 아니지만, 다리뇌가 부족하지만 그나마 있는 내 몸에 대한 상태로 활성...2025.05.09
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프로이트의 정신분석치료 레포트(보고서) 과제물 (상담이론과실제)2025.01.121. 프로이트의 정신분석 이론 프로이트는 인간의 행동에는 반드시 원인과 목적이 있으며, 무의식적 동기가 인간 행동을 유발한다고 보았다. 그는 인간이 건강한 삶을 살기 위해서는 자아, 원초아, 초자아가 서로 균형을 이루며 공존할 수 있어야 하는데, 이 과정에서 이 3가지 요소들이 갈등을 일으킬 수 있고, 이때 어느 한 요소가 지나치게 강화될 경우 불안을 경험하게 된다고 보았다. 2. 정신분석 치료의 역사 정신분석 치료의 역사는 프로이트의 생애와 관련지어 네 시기로 구분할 수 있다. 심리적 외상론의 시기(1886~1896년), 추동 심...2025.01.12
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