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문학 활동에 활용할 동화자료의 종류와 특징 제시 및 동화를 들려줄 때 고려할 사항 기술2025.05.091. 동화자료의 종류와 특징 다양한 동화자료의 종류와 특징을 살펴보았다. 그림동화, TV 동화, 융판동화, 앞치마 동화, 자석동화, 테이블 동화, 막대 동화, OHP 동화, PPT 동화, 손가락 동화 등 다양한 매체를 활용할 수 있다. 각 매체의 장단점을 이해하고 동화의 내용과 특성에 맞게 적절한 매체를 선택하는 것이 중요하다. 2. 동화 들려주기의 고려사항 동화를 들려줄 때 고려해야 할 사항으로는 영유아의 발달 수준, 주제의 간단성과 명료성, 대화체의 풍부함, 친숙한 사건 구성, 반복과 운율의 존재, 적절한 음성 표현, 진행 중인...2025.05.09
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독서 놀이 프로그램 연간 계획서2025.01.121. 독서 프로그램 이 프로그램은 책을 읽고 자신의 생각을 표현하며, 놀이를 통해 책에 대한 흥미를 갖도록 하는 것을 목표로 합니다. 독서와 소통을 통해 이야기를 나누며 건강한 심신 능력과 친구들과의 소통 능력을 기르는 것이 주요 내용입니다. 2. 심리 도구 활용 다양한 심리 도구를 활용하여 아동들의 마음을 열고 소통하는 시간을 가집니다. 비오는 날 나의 모습 그리기, 물고기 가족화, 집 그림, 사람 그림, 나무 그림, 돼지 그림, 가족 표현하기, 문장 완성하기, 기질 성격 테스트, 자존감 검사 등의 심리 도구를 통해 아동들의 내면...2025.01.12
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문학을 활용한 통합적 접근을 통한 유아교육2025.01.231. 동화책 선정 유아 교육에 적합한 동화책을 선정하기 위해서는 문학성이 높은 작품, 그림과 내용의 조화, 전체와 부분의 조화, 표지 그림의 적절성, 매체의 다양성, 해석의 자유도 등 다양한 양식의 예술적 특성을 갖추어야 하며, 유아의 발달심리를 고려해야 한다. 어린이 도서를 연구하는 단체의 추천도서 목록을 참고하는 것도 도움이 된다. 2. 교수-학습 방법 문학적 경험을 통해 아동이 내용을 음미할 수 있는 시간을 갖고, 언어, 과학, 수학, 사회, 창의적 표현 활동 등 다양한 방면의 능력을 키울 수 있는 여러 활동을 계획한다. 교사...2025.01.23
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영유아를 위한 효과적인 교수-학습 방법 중 대그룹활동에서 이야기 나누기에 관련된 활동계획안2025.04.281. 영아와 유아의 대그룹 활동을 위한 바람직한 교수 원리와 교사의 역할 영유아는 가르쳐 알게 하는 것보다 이를 좋아하게 하는 것이 보다 효과적이며, 좋아하는 것보다 이를 즐기게 하는 것이 효과적이다. 이는 성인들에게도 어느 정도 적용되는 원리이기는 하지만, 영유아들은 특히 흥미 위주의 놀이 중심적 교수학습이 더 적합한 대상이다. 영유아 개개인이 지닌 다양한 개성과 역량을 키워줄 수 있어야 하며, 영유아의 일상생활에서 경험을 활용하여 가르치고자 하는 한다면 더욱 효과가 클 것이라 생각한다. 대그룹 활동은 모든 유아가 한 자리에 모여...2025.04.28
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대소집단 활동으로 문학 활동 진행 시 활용할 수 있는 다양한 동화자료의 종류와 특징에 대해 구분하여 제시하고, 동화를 들려줄 때 고려할 사항에 대해 기술하시오2025.01.121. 그림동화 동화에 삽화가 추가된 것을 그림동화라고 하며, 일반적으로 삽화가 책의 절반 이상을 차지하는 구성으로 되어있다. 동화를 읽어줄때 손가락등으로 그림이 가려지는것에 주의하여야 한다. 2. TV 동화 여러가지 그림을 이어서 손으로 돌려 그림을 바꾸면서 동화를 들려주는 방식이다. 사물이 고정되고 배경만 변하게 만들수도 있다. 3. 융판동화 새로운 인물이 등장하여 동화가 진행되는 경우 효과적으로 아이들의 흥미 유발에 좋다. 4. 앞치마 동화 융판동화와 유사하며 교사가 앞치마를 입고 들려주는 형식으로 진행된다. 5. 자석동화 자석...2025.01.12
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국내외 주요 환상 그림책 작가 소개2025.01.151. 데이비드 위즈너 데이비드 위즈너(1956~)는 미국 뉴저지에서 자라 로드아일랜드 디자인 학교에서 공부하며 일러스트로 학사학위를 받을 때까지 기발한 상상력을 키우는 작업을 계속했습니다. 어릴 때부터 '그림 잘 그리는 아이'로 유명했으며, 이미지로 이야기를 전달하는 비주얼 스토리텔링에 흥미를 가지다가 그림책 작가의 길로 들어서게 되었습니다. 그의 대표작으로는 <이상한 화요일>(1992년), <아기 돼지 세 마리>(2002년), <시간 상자>(2007년) 등이 있으며, 이 작품들로 칼데콧 상과 칼데콧 아너 상을 수상했습니다. 2. ...2025.01.15
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유아의 규칙성 교육을 위한 누리과정 내용과 교육 자료2025.01.261. 규칙성 교육의 중요성 유아기에 규칙성 교육은 수학적 개념 형성과 논리적 사고력 발달에 중요한 역할을 한다. 규칙성 교육을 통해 아이들은 일상생활에서 반복되는 패턴을 인식하고 이해하며, 이를 바탕으로 예측과 추론 능력을 기를 수 있다. 2. 개정 누리과정의 규칙성 관련 내용 개정된 누리과정은 유아가 놀이와 일상 속에서 규칙성을 자연스럽게 경험하고 탐구할 수 있도록 다양한 활동을 제시하고 있다. 색상, 모양, 크기, 숫자의 반복 패턴을 인식하고 확장하는 활동이 주요 내용으로 포함되어 있다. 3. 규칙성 교육을 돕는 교재교구 패턴 ...2025.01.26
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영아반과 유아반을 위한 그림책 선정과 언어교육 활용2025.05.041. 영아반 그림책 '꼭꼭 숨어라!' 영아들은 까꿍 놀이, 숨바꼭질 놀이를 좋아하므로 이 그림책을 선정하였다. 아기자기한 팝업 북 형식의 이 책은 영아들의 흥미와 호기심을 자극할 수 있다. 교사는 동화 읽기, 동물 이름 맞추기, 동물 흉내내기, 그림 따라 그리기 등의 활동을 통해 언어교육에 활용할 수 있다. 2. 유아반 그림책 '외톨이 사자는 친구가 없대요' 유아들은 친구 관계에 대해 생각해볼 수 있는 이 그림책을 선정하였다. 사자가 친구를 사귀기 위해 다른 동물들의 모습을 흉내내는 내용으로, 유아들이 친구를 사귀는 방법을 배울 수...2025.05.04
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유아문학교육 A+_동화감상 및 신체표현 활동계획안 (민들레 동화를 감상하고 민들레 홀씨가 되어보아요.)2025.05.131. 민들레의 생김새와 한 살이 유아들이 바깥놀이 시간에 민들레를 발견하고 그 생김새와 색깔, 민들레 홀씨의 이동에 대해 관심을 가지게 됩니다. 그림책 '민들레'를 통해 민들레의 생장 과정과 민들레 홀씨가 날아가는 모습을 살펴보며, 민들레의 생김새와 한 살이에 대해 이해하게 됩니다. 2. 민들레 동화 감상하기 그림책 '민들레'를 감상하며 민들레 홀씨가 날아가는 모습, 돌 틈에 핀 민들레 꽃 등 동화 속 장면들을 살펴보고 이야기를 나눕니다. 유아들은 민들레 홀씨가 되어 하늘을 날아가는 상상을 해보며 동화 속 내용에 흥미를 가지게 됩니...2025.05.13
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교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 '집단으로 읽어주기'와 '무릎에 앉혀 읽기'의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석2025.05.121. 집단으로 읽어주기 집단으로 책을 읽는 활동은 동화를 읽어줄 때 사용하는 매체에 따라서도 달라질 수 있게 된다. 같은 내용의 동화라도 작은 그림책으로 읽는 것과 TV동화나 융판동화 등으로 듣는 것은 다를 수 있으며 동화를 듣고 친구들과 의견을 나누며 다른 친구들의 생각을 듣고 자신의 생각을 발표하는 일련의 활동도 교육적 의의를 가질 수 있다고 하겠다. 2. 무릎에 앉혀 읽기 무릎에 앉혀 책을 읽는 활동은 유아와 교사의 일대일 상호작으로 언어적 반응을 증가시키며 명명하기, 질문하기, 요청하기, 자발적 발화 등과 같은 언어적 반응의...2025.05.12
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