총 10,802개
-
원격교육 수업계획서의 구성요소2025.01.091. 수업전략 수업 전략은 수업목표를 더욱 효과적이고 효율적으로 달성하기 위한 효과적인 방법이나 활동을 의미합니다. 교수방법이 수업체제 전체의 운용방식을 의미한다면 수업전략은 그 운용방식 안에서의 구체적인 활동을 뜻합니다. 수업전략은 수업목표를 달성하기 위하여 교수-학습 과정의 구체적인 계열이나 순서, 절차 등을 계획하고 설계하고 개발하는 것을 의미합니다. 2. 과정정책 원격 교육 수업계획서의 과정 정책이란 원격 교육 강좌를 제공하기 위해 설계되는 교수설계 과정으로 학습 과정의 정책의 구성 및 틀이 체계적으로 구성된다고 볼 수 있습...2025.01.09
-
표준교육과정이 급변하는 사회변화와 보육변화에 부응하기 위한 지속적인 모니터링 체계 구축2025.05.061. 보육과정의 발전을 위한 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과 표준보육과정은 0-1세, 2세, 3-5세 보육과정으로 구성되어 있으며, 영유아의 발달 특성과 개인차를 고려하여 편안하고 행복한 일상을 만드는 데 초점을 맞추고 있다. 보육프로그램은 유아교육이론의 철학적, 심리학적 기초를 바탕으로 발전해왔으며, 최근에는 사회복지적 관점이 접목되어 부모교육, 가정 및 지역사회 연계 활동, 다문화 교육 등이 포함되고 있다. 2. 보육정책 목표와 보육급여 전달체계의 문제점 보육정책 목표가 수요자의 입장과 정부의 정책 목표 위주로 수립되어...2025.05.06
-
우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상2024.12.311. 집단따돌림의 사회적 정서과정 현상 집단따돌림은 사회적 정서 과정에서 나타나는 현상 중 하나로, 주로 집단 내에서 다른 일부 개인들을 배제하거나 차별하는 행위를 의미한다. 이러한 현상은 주로 집단적 불안으로 인해 발생하며, 다양한 사회적 정서 과정이 이에 연계되어 있다. 집단 내에서 특정 개인이나 소수 집단이 다수 집단에 비해 다르다고 인식되면, 다수 집단은 그들을 배제하거나 차별하는 경향이 있다. 이는 다수 집단이 자신들의 정체성을 유지하고 안정성을 추구하기 위해 발생하는 방어적인 행동으로 이해할 수 있다. 집단 따돌림을 해결...2024.12.31
-
태권도장 사범의 교육과정에 대한 인식과 지도전략2025.01.091. 태권도 교육과정 태권도 교육과정은 수련자의 몸과 마음, 정신 등을 통일하는 신체에 대한 통제력이 부여되는데, 신체는 자주 안일에 빠지기 쉽기 때문에 정신적 수련과 인내력을 길러야 한다. 태권도 교육내용의 선정에서는 중요성, 타당성, 유용성, 효용성, 실행성 등이 고려되며, 실기, 품행, 필기로 구분된 평가내용을 통해 태권도 수련자의 전인적 발달을 도모한다. 2. 태권도장 사범의 인식 및 지도전략 태권도장 사범들은 실제 수업에서 중요하다고 생각하는 것과 실제 가르치는 내용 간에 괴리가 있는 것으로 나타났다. 또한 현장 중심의 실...2025.01.09
-
내가 생각하는 우리나라의 교육이슈와 그의 해결방안(교직실무) 생기부 주2025.05.111. 학생 생활기록부 작성 및 활용 학생의 성장과 발달을 확인하기 위해 생활기록부를 작성하지만, 생활기록부 작성과 관련된 세부 기재 요령들이 적절한지에 대한 논란이 있고 이를 고치고 검토하는 데 선생님들이 많은 시간을 쏟고 있습니다. 생활기록부의 작성 목적이 '학생 지도'와 '상급학교의 학생 선발에 활용'에 있지만, 선발 자료로서의 목적으로 인해 공정성 문제가 발생하고 이를 예방하기 위한 세부 지침이 내려오면서 교육과정 운영의 자율성 및 타당성이 위축되는 문제가 발생하고 있습니다. 2. 생활기록부 기재 요령 및 관련 정책 변화 교육...2025.05.11
-
장애인의 생애주기별 교육과정2025.05.071. 유아기 장애 진단과 초기 교육 유아기 단계에서는 장애 진단과 초기 교육이 중요한 역할을 합니다. 장애 진단은 아이가 특정 장애를 가지고 있는지를 확인하고, 그 장애의 종류와 정도를 평가하는 과정입니다. 이를 통해 아이와 가족은 장애에 대한 이해를 높이고, 필요한 교육과 지원을 받을 수 있습니다. 초기 교육은 장애 진단 이후에 장애를 가진 아이와 가족에게 제공되는 지원과 교육으로, 아이의 특수한 요구에 맞춰 개인화된 교육 계획과 전문가들의 지도가 이루어집니다. 2. 유아기 교육 프로그램 유아기 단계에서의 장애인 교육과정은 유아교...2025.05.07
-
교육의 목적은 무엇인가-연구동향 조사보고서2025.04.271. 성공지향적 교육목적관 '성공해야 행복할 수 있다'는 신념으로 오직 '성공'만을 목표로 삼는 목적관이며 과정보다 결과를, 현재보다 미래를 중시하며 목표달성을 곧 성공으로 본다. 2. 행복지향적 교육목적관 과정과 결과, 현재와 미래, 수단과 목적을 함께 중시하는 교육목적관으로서, 성공지상주의의 실천원리를 과감히 탈피하게 하는 교육목적관이다. 3. 통합적 교육목적관 교육의 과정과 결과를 함께 중시하며 활동관에서 보면 교육의 과정과 결과의 통합이고, 시간관에서 볼 때는 현재와 미래의 통합이며, 교육목적관으로서는 목적과 수단의 통합이면...2025.04.27
-
장애영유아보육교사리포트2025.01.211. 통합교육의 최근 이슈 통합교육은 교육적 산출에 대한 효과가 있는지, 이중교육체제가 나쁜 것인지, 교사가 일반아동과 장애아동을 모두 잘 가르칠 수 있는지, 특수교육의 전문성이 더 이상 필요 없는지, 통합교육이 도덕적 정당성을 갖는지 등의 최근 이슈들이 있다. 2. 통합교육의 동향 미국은 점차 특수교육 프로그램을 늘리며 장애학생의 일반학교 배치가 증가하고 있다. 영국은 완전통합에 관심이 높으며 다양한 노력을 기울이고 있다. 한국은 장애아동에 대한 이해교육 확대, 통합학급 운영관리 강화, 장애 학생을 위한 학습 환경 조성 노력 등의...2025.01.21
-
교육사회학의 연구관심과 연구주제2025.01.211. 교육과 사회적 불평등 교육사회학의 주요 관심사 중 하나는 교육과 사회적 불평등의 관계이다. 사회적 불평등은 교육의 기회와 성과에 직간접적으로 영향을 미치며, 이러한 불평등이 교육을 통해 재생산되는 과정은 중요한 연구 주제로 자리 잡고 있다. OECD 자료에 따르면, 소득 불평등이 높은 국가일수록 교육 격차가 더 큰 것으로 나타나며, 한국의 경우 상위 20% 소득 계층의 자녀가 하위 20% 소득 계층의 자녀보다 대학 진학률이 약 1.5배 높은 것으로 조사되었다. 이는 교육이 계층 이동의 수단임에도 불구하고, 오히려 계층 간 불평...2025.01.21
-
빈곤과 불평등 해결을 위한 사회복지정책 형성과정2025.01.081. 현재 사회문제의 심각성과 사회복지정책의 중요성 현재 사회는 불균등한 소득분배, 노동시장의 불안정성, 노인과 아동의 빈곤 등 다양한 문제로 인해 매우 심각한 상황에 처해있다. 이러한 문제들을 해결하기 위해 정부와 사회가 적극적으로 참여하고 사회복지정책을 추진해야 한다. 사회복지정책은 국가 경제의 지속적인 성장을 위해서도 중요하다. 2. 빈곤과 불평등의 정의와 원인 분석 빈곤과 불평등은 교육, 건강, 일자리 등 기본적인 삶의 질을 결정하는 요소들에 대한 부족함으로 인해 발생할 수 있다. 또한, 경제적, 정치적, 사회적 구조적인 요...2025.01.08
5 / 1081
